染雾这里也有乐趣满分作文 篇一
最近，我们学校组织了一次非常有趣的户外活动。活动的主题是“探索自然的美”，让我们学生们有机会亲近大自然，感受自然之美。我非常幸运地参加了这次活动，让我一直难以忘怀。
早上，我们在学校门口集合，由老师带领我们前往目的地。一路上，我们欢声笑语，兴奋地讨论着即将到来的冒险。当我们到达目的地时，眼前的景象让我们惊叹不已。那里是一片郁郁葱葱的森林，树木高大茂密，鸟语花香，仿佛进入了一个童话世界。
我们首先进行了一场激动人心的探险活动。老师带领着我们穿过森林，穿梭在茂密的树丛中。我们小心翼翼地踩着石头，跨过小溪，时而还要爬过一些斜坡。虽然有些辛苦，但我们都觉得非常刺激和有趣。在探险的过程中，我们看到了许多奇特的植物和动物，有的同学还发现了一只小兔子和一只可爱的松鼠。这让我们更加欣喜若狂，对大自然的美丽充满了好奇和敬畏之情。
接下来，我们进行了一场有趣的户外拓展活动。我们被分成小组，每个小组都有一个任务要完成。我的小组的任务是搭建一座简易的桥梁，让全组成员都能安全通过。我们需要利用我们之前学过的知识和技巧，合作解决问题。在这个过程中，我们互相帮助、共同努力，在欢笑声中完成了任务。这个活动不仅培养了我们的团队合作精神，还展现了我们的创造力和解决问题的能力。
下午，我们进行了一场有趣的野餐活动。我们找了一个宽敞的草坪，摆放着花色鲜艳的毯子，准备好了美味的食物。我们一边享受着美食，一边聊天、嬉闹，笑声不绝于耳。阳光透过树叶洒在我们身上，温暖而舒服。这个时刻，我们感受到了友谊的力量和快乐的真谛。
这次户外活动给我留下了深刻的印象。我不仅学到了很多知识，还体验到了大自然的美丽和神奇。我相信，这次活动不仅让我快乐，还让我变得更加勇敢、团结和积极。我期待着下一次这样的活动，我相信，那将是一次更加精彩的冒险！
这里也有乐趣满分作文 篇二
最近，我发现了一种新的乐趣——阅读。通过阅读，我进入了一个全新的世界，感受到了知识的魅力和思想的力量。
从前，我对阅读没有太多的兴趣。我总觉得书籍是枯燥乏味的东西，不如电脑游戏和电视节目有趣。然而，一次偶然的机会，我接触到了一本精彩的小说。这本小说讲述了一个令人惊叹的故事，情节曲折离奇，让我完全沉浸其中。从那时起，我对阅读产生了浓厚的兴趣。
我开始阅读各种类型的书籍，不论是小说、传记还是科普读物，我都有兴趣。每当我打开一本新书，我就像进入了一个未知的世界，探索着其中的奥秘。我与书中的人物一起经历他们的冒险，与他们一起成长和思考。通过阅读，我学到了很多知识，拓宽了我的视野，培养了我对世界的好奇心和思考能力。
除了知识，阅读还给我带来了乐趣和享受。每当我读到一段精彩的描写，我就像置身于其中，感受到作者的情感和笔触。我可以通过阅读来体验各种各样的情感，从而更好地理解人类的情感和生活。阅读让我不断探索自己的内心世界，让我更加深入地思考人生的意义和价值。
现在，我每天都会抽出时间来阅读。无论是在学校还是在家里，我都会找一处安静的地方，沉浸于书中的世界。我喜欢在阅读中感受到的宁静和思考的力量。阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分，让我拥有了更多的快乐和智慧。
通过阅读，我发现了乐趣的源泉，也拓展了自己的视野。我相信，只要我坚持下去，阅读将会给我带来更多的乐趣和收获。阅读的世界是无穷无尽的，我期待着在这个世界中不断成长和探索。阅读，让我找到了自己的快乐之处。
这里也有乐趣满分作文 篇三
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的`对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
这里也有乐趣满分作文 篇四
泳池内，有那渐起波浪的池水，有那眯眼享受的脸庞，也有我畅快游动的身姿。过去的我曾一度枯燥于每周的游泳训练，但是最终，我在其中也找到了游泳的乐趣。
儿时的我新鲜于神秘的水世界，好奇于身边奇特的波浪，不论是打腿，是练习吐泡泡，我都一一认真地学习每一个姿势，完成教练交给我的技能。然而“三分钟热度”很快过去，一到周末我便“死皮赖脸”地窝在家里，不愿去游泳馆，每一次都是被妈妈拖着拽着赶去游泳。
我臭着一张脸，不耐烦地草草做好去游泳馆的准备，蜷缩着坐上妈妈喊来的的士。等到下了车，我还磨磨蹭蹭地拖着大包，一小步一小步地走向馆口。慢腾腾地换着泳装，直到教练火大地冲进更衣室，才“依依不舍”地跟随教练离开。
这一切都在初三这一年被打破。因为中考体育的缘故，我再也不敢轻视游泳，即使是有着十年游泳经验的我。我非常清楚身体的健康与否在初三这一年的重要性，于是我强迫着自己去喜欢上游泳，慢慢地，我才发现游泳中也有乐趣。
那一次的训练，我尽量抛去所有烦恼，专心投入水的怀抱，细细感受水世界中的乐趣。然而在一次自由泳的练习后，我竟无法自拔地喜欢上了自由泳。轻盈的打腿，大幅度的划手，快速的换气，这些已滚瓜烂熟的动作在我投入的游泳中，变得充满乐趣。
我反反复复练习着自由泳，超过一位又一位的游泳者，享受着超越的乐趣。那种在水面上漂浮之感，那种在水面上轻松划行之感，那种滚翻后畅快出水时的自由之感，都令我“迷失”在自由泳的自由划行之中。
在最后的中考考核中，我充满信心地踏上考场，流畅标准的姿势，令人满意的速度，漂亮熟练的滚翻，让我沉醉其中，感受着游泳的快乐，这些都为我中考获得满分打下了基础。
原来游泳中的乐趣，它存在于调皮的浪花中，存在于我舒展的划行中，也存在于我投入的游泳中。
这里也有
乐趣，游泳中也有乐趣!
这里也有乐趣满分作文 篇五
当你遨游在书法的知识海洋中，你会发现，这里也有乐趣。
小学时，我学习书法，只是为了当时的那一场书法考试，而且只是学习了一些皮毛。如何写毛笔字，如何握笔、起笔、行笔、收笔;如何写钢笔字，哪里该轻，哪里要重，虽然当时一直在认真练习，但由于目的是应付考试，所以总感觉书法枯燥乏味。
上中学后，我接触到的书法知识越来越多。毛笔的种类、中国著名的书法家、写字的技巧使我开始对书法着迷，于是，我渐渐喜欢上了书法，才发现原来书法也有着许多的乐趣。
书法课上，老师为我们介绍了毛笔的有关知识，它是中国的文房四宝之一，分硬毫、兼毫、软毫。然后老师又为我们介绍了中国著名书法家王羲之，世称“书圣”，其代表作为《兰花亭》;王献之，在书法史上被誉为“小圣”，与其父王羲之并称为“二王”;欧阳询，被称之为唐人楷书第一，其代表作为《九成宫泉铭》等。原来，学习书法，能够了解更多关于古代名人和名篇的知识，这，就是学习书法的乐趣!
学习书法，应懂得书写之法。老师给我们讲解每个笔画，每一个字，它们的轻重和起笔、收笔，然后让我们自己练习写。柳公权说：“用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。”所以，我们要以一颗平静的心去学习书法，以一颗的心来写每一个字。所谓“正书法，所以正人心也，所以闲圣道也”。学习书法后，我的心不再浮躁，而是更平静，更从容了。这，就是书法学习带来的乐趣。
学习书法不久，我的字也有了新的进步。正所谓“一手好字，受益一生”。这，也是学习书法带来的乐趣。
书法是中华民族传统的文化瑰宝，练习书法能丰富自己的头脑，提高身心修养，提高素质、培养耐心，可以陶冶情操，养浩然之气，积渊博之才。学习书法，这里也有乐趣。
