我看见作文600字 篇一
我看见
今天,我在街上看见了一幅令人惊艳的画作。那是一幅描绘秋天的画,画中的色彩鲜明、生动逼真,让人仿佛置身于秋天的丰收季节。
画中的秋天是金黄色的,仿佛整个世界都被秋天的颜色所覆盖。画家用深浅不一的金黄色勾勒出了一棵棵高大的枫树,树叶在秋风的吹拂下摇曳生姿。我几乎能听到树叶与风的交流声,仿佛它们在共同谱写一首秋天的乐曲。
画中的秋天是丰收的季节,田地里一片金黄色。画家用细腻的笔触描绘出了一片片丰收的麦田,金黄色的麦穗在太阳的照耀下闪闪发光。我能感受到麦穗的成长历程,从种子发芽、生长到最终成熟,每一步都充满了勤劳与汗水。
画中的秋天是欢乐的季节,人们在田间劳作,笑声不断。画家用生动的笔触描绘出了一幅幅劳作场景,农民们忙碌地收割庄稼,他们的脸上洋溢着满足与喜悦的笑容。我仿佛能看见他们的辛勤劳作,和着欢快的歌声,一起跳动起来。
这幅画唤起了我对秋天的美好回忆。我想起了小时候和家人一起去田间采摘的场景,想起了那个丰收的季节给我带来的喜悦与快乐。我心中涌动着对秋天的热爱和感激之情。
我看见作文600字 篇二
我看见
今天,我看见了一幅让我震撼的画作。那是一幅描绘自然灾害的画,画中的场景令人心惊胆战,让人深刻地感受到了自然的力量和脆弱。
画中的场景是一座城市,被一场大地震摧毁得面目全非。高楼大厦倒塌,道路崩塌,人们四处逃散。画家用生动的笔触描绘出了这个惨状,让人仿佛置身于灾难现场。我能感受到地震的强烈震动,仿佛整个世界都在颤抖。
画中的场景是一片水灾肆虐的乡村。洪水席卷而来,房屋被冲垮,农田被淹没,人们无处可逃。画家用细腻的笔触描绘出了这个悲惨的景象,让人心生怜悯之情。我几乎能听到水流的声音,仿佛整个画面都在呼喊着求救。
画中的场景是一片火海中的城市。熊熊大火吞噬一切,房屋瞬间被吞没,人们在火海中挣扎求生。画家用火焰的形象描绘出了这个可怕的情景,让人感受到火势的炙热和无情。我仿佛能闻到烧焦的味道,感受到火焰的凶猛。
这幅画让我深刻地意识到了自然灾害的可怕和不可抗拒性。它让我明白了人类与自然的关系,我们应该尊重自然,保护环境,减少对自然的破坏。同时,它也让我明白了人类的脆弱,我们应该珍惜眼前的幸福,珍惜生命的每一天。
我看见作文600字 篇三
我看见作文600字
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我看见作文600字,希望对大家有所帮助。
地铁上,我拉着把手。
到了南京东路站了,我看见三对母子走上了车。第一个儿子大概只有四五岁,第二个和我差不多大,第三个我想应该已经上高中了吧。
我看见第一个儿子与母亲手牵手,活蹦乱跳的。母亲问他:“今天上课教了什么呀?”那个小男孩露出神秘的笑容,开始唱:“妈妈,我的好妈妈,一天下来你累了吧”母亲笑着说:“我的儿子真懂事!”虽然小男孩唱的五音不全,我看见他
们高兴的笑容。我看见第二个儿子拉住一根杆子,背着重重的书包沉默地站着已比他的母亲高了一截,俨然像个大人。还是母亲先打破了沉默:“今天考试了吗?”男孩只是简单地回答了一个字:“嗯。”母亲又问:“什么科目啊?考得怎么样?”儿子依旧简单地说:“数学,考得还行。”然后这对母子又陷入了沉默。虽然谈话并不热情,但我看见了母亲脸上的欣慰以及儿子依旧僵硬的脸。
我看见第三个儿子两手拿着手机,两个大拇指不停地点着,显然是在继续在学校未完成的谈话,脸上带着傻笑。一旁的母亲脸上已有些苍老,头发已有些苍白,看着他默不作声。只听她问:“在和谁聊天呢?”而儿子的脸上的表情突然变了,却反问:“管你什么事?管那么多干嘛?”然后又回到了自己的`手机上。母亲又沉默了。虽然他们什么也没说,但我看到了儿子对手机的傻笑以及一旁母亲的无奈。
静安寺站到了,三对母子都离开了我的视线,第一对歌声与欢笑依旧,第二对不时的谈话依旧,第三对沉默与无奈依旧,而我却陷入了沉思
回到家,我紧紧地抱住了正在为我做饭的妈妈,久久没有说话,母亲问:“哪里不舒服吗?”我答了一句:“没。”而两滴泪水从眼中流出我也不知为何。