染雾暖流的作文 篇一
暖流是指一种温暖的气流或水流，它能带来温暖和舒适。暖流在自然界中起着重要的作用，不仅对气候产生影响，还对生物生活和人类社会产生积极的影响。本文将从气候、生物和人类社会三个方面探讨暖流的作用。
首先，暖流对气候有着显著的影响。大部分暖流都是由于海洋表面的季风和洋流的运动而形成的。暖流的流动使得海洋表面温度升高，从而影响着大气环流。例如，北大西洋暖流是世界上最重要的暖流之一，它为欧洲大陆带来了相对温暖的冬季和凉爽的夏季。暖流的存在使得北大西洋沿岸的气温相对稳定，减轻了寒冷的冬季和酷热的夏季。此外，暖流还影响着降水分布，使得沿海地区降水相对充沛。
其次，暖流对生物生活有着重要的影响。暖流能够提供适宜的温度和养分，为海洋生物提供了良好的生存条件。许多重要的海洋物种，如鱼类、海洋哺乳动物和海洋植物，都依赖于暖流的存在。暖流的流动还能够带来大量的浮游生物，为海洋食物链的形成提供基础。此外，暖流也为迁徙的鸟类和海洋哺乳动物提供了重要的通道和栖息地。
最后，暖流对人类社会也有着积极的影响。暖流不仅为沿海地区的渔业和水产养殖业提供了丰富的资源，还为海岛居民提供了适宜的生活条件。许多旅游业也依赖于暖流的存在，吸引了大量的游客。此外，暖流还对全球气候变化产生一定的缓冲作用，减轻了极端天气事件对人类社会的影响。
综上所述，暖流在气候、生物和人类社会方面都起着重要的作用。我们应该重视暖流的保护和研究，以更好地利用和维护这一自然资源。只有保护好暖流，我们才能享受到它带来的温暖和舒适。
暖流的作文 篇二
暖流是一种温暖的潮流或洋流，它在自然界中扮演着重要的角色。暖流对气候、生态系统和人类社会都有着深远的影响。本文将从海洋环境、生物多样性和人类生活三个方面来探讨暖流的作用。
首先，暖流对海洋环境起着重要的调节作用。暖流的存在使得海水温度更加温暖，这对海洋生物的生长和繁殖非常有利。暖流还可以带来更多的养分，促进海洋食物链的形成。此外，暖流的流动还有助于维持海洋的循环和气候的稳定。它们还能够影响海洋盐度和海洋酸化程度，对海洋生态系统的平衡具有重要意义。
其次，暖流对生物多样性具有重要的促进作用。暖流提供了适宜的生存环境和丰富的资源，吸引了众多的海洋生物。暖流的存在使得许多海洋物种能够迁徙和繁殖，维持了海洋生物多样性的稳定。暖流的流动还能够带来大量的浮游生物，为海洋食物链的形成提供了基础。
最后，暖流对人类社会也有着重要的影响。暖流为沿海地区的渔业和水产养殖业提供了丰富的资源，为当地居民提供了经济和食物安全。暖流还为旅游业提供了重要的资源，吸引了大量的游客。此外，暖流还对全球气候变化起到一定的缓冲作用，减轻了极端天气事件对人类社会的影响。
综上所述，暖流在海洋环境、生物多样性和人类社会方面都具有重要的作用。我们应该加强对暖流的保护和研究，以更好地利用和维护这一自然资源。只有保护好暖流，我们才能享受到它带来的温暖和益处。
暖流的作文 篇三
暖流的作文精选
我静静地漂流在这暖流中，衣冠成了浮云，身躯如一艘皮艇，载着我的心向暖流源头驶去，月亮是归程，月亮是心源。下面是小编整理的暖流的作文精选，希望对你有所帮助！
篇一：暖流作文
生活中总会有许多令人感动的瞬间，有时是来自温暖的亲情，有时是来自同学间的友情，有时是来自老师给予的关怀……它们似一股股流淌于我心田的暖流，让我无比感动。
那是本学期的第一天，我跨进教室准备迎接新学期的开始。刚坐定，翻书包准备学习用品时，我一下子惊呆了：我竟然忘记带语文书了！我急得像热锅上的蚂蚁：没有语文书，我怎么学习呢？老师发现了也不会原谅这么粗心的我呀！再说，即使现在回家拿也很不现实！怎么办呢？
就在这时，同桌小轩看出了我的难处，他把自己的语文书悄悄地挪到了桌子中间。并轻轻地说了一句：“咱们先合用一本书吧！”随后，我们便一起用这本语文书开始了新课的学习。
那天回家后，我翻箱倒柜地寻找自己的语文书，可是即使我翻遍家里的每一个角落，可是语文书的踪影却丝毫也没有发现，我几乎绝望了。
第二天早上，又要上语文课了。我忍不住发出了一声长长的叹息声。小轩看见了，又拿起他的新语文书递给了我。我正准备还给他时，他居然像变戏法似的拿出了一本旧语文书来。他笑呵呵地说：“这不就行了吗？”
看到这一切，我的心里涌出了一股暖流：这是多么用心的准备，这是多么友善而又热情的帮助！
现在，我依然捧着同桌的这本新书在学习。每当我看到或抚摸这本书时，心中总会一次又一次地涌起一股暖流。
篇二：暖流作文
记得有一次，我和我的一个好朋友吵架了，吵得很凶，第二天我们就互不搭理。在班队课上她讲了一个笑话，大家都哈哈大笑，而我就硬是不笑。
下午，第一节是体育课，老师让我们自己在跑道上跑步，我就一圈一圈地跑着，拼命想发泄我对她的仇恨。这时，后面突然跑上来一大群人，把我给绊倒了，我的腿上擦掉了一大块皮，鲜血直流。好朋友看见了，很是着急，急忙跑上来，带着哭腔问：“你怎么这么不小心呢？应该要慢慢跑嘛！”说着，便把我扶进教室，一边走还一边问我：“疼不疼？”一直到了教室，她把我慢慢扶到座位上，又开始到处找医药箱，从这里看到那里，不停地找，终于，她找到了。她如获至宝地抱在怀里，来到我的座位旁，小心翼翼地为我擦红药水，一边擦还一边为我吹气，扇风，希望我为此可以减少一点痛苦。擦完了红药水，又给我找出包扎带，一圈又一圈地绕在我的腿上，她小心地缠着，生怕把我给弄疼了，一股暖流涌遍了我的全身。
真的，她是我的朋友，朋友就是要一起共患难的。想起了以前，她为了我而被老师批评的事，她在我生病时为我担心的样子……
再看看今天，她是那样的关心，每一句话，每一个动作，每一个眼神都是关心，我还有什么理由来怪她？
我被她彻底感动了，她却开口说：“昨天，对不起，都是我不好，你才摔交的，我真是太笨了，如果昨天就不计较的话，今天你……你也不会摔……摔倒了。”她哭了，那时除了感动还是感动。我也哭了，一边哭还一边说：“我们还是朋友，朋友与朋友之间难免会有一些小摩擦的，不是吗？好了，我们现在不是原谅对方了吗？我们以后还是朋友啊！”她又笑了，轻轻地，和她之间的矛盾就这样解开了。我和她抱着，两个傻丫头在教室里化解矛盾，从此，操场上，依然有我们两个玩耍的身影。
那伤虽然留下了一条淡淡的疤，可是，每次看到这一条伤疤时，我的身上就会有一股暖流涌遍全身，同时，还有一种无法形容的感动。
篇三：暖流作文
人们常说，“暖是父母带来的。”可我并不这么认为。
我觉得温暖不一定是父母给与我们的也可以是老师同学和身边不认识的人。
有一次，我大包小包的，外公送我到公共汽车站。上了车上无座无虚席，就连扶手都没有。我站在车上，被人群挤的喘不过气来，这时，一位阿姨正好要下车，她对我说：“小朋友，来这边坐吧！”顿时一阵暖流涌进我的心里……
还记得有一次，我骑车外出去找同学，离同学家还有一点的路程，我非常开心，不禁加快了车速，突然前面窜出了一只狗，我急忙刹车，可不幸的是，因车速太快又是紧急刹车，车子毫无预兆地向左边滑了下去。我来不及反应，膝盖上被划了两个大口子，顿时血流如注。我吓的站在那不知所措，这时刚好同学出来买冰水，看见我连忙跑出来，把我扶到她家去。
她妈妈赶快拿出磨成药粉的云南白药给我敷上，又为我贴上了创口贴。接着朋友又拿了水给我喝，过了一会儿她又要把我送回去。坐上它车的那瞬间，我心中泛起了几圈涟漪，我轻轻的对朋友说了句：“谢谢！”而朋友却说：“我们俩本来就是好朋友啊！互相照顾是应该的，再说你不欠我什么，干嘛要说谢谢呢！”我再也忍不住了，感动的泪水溢满了眼眶。
原来，人世间的真情不仅仅在于父母，有时也会在你的朋友和你之间，你的老师和你之间！
篇四：暖流作文
今天我又和妈妈大吵了一架，自己一个人生气地跑了出来，漫无目的地游荡在街头巷尾。不知路在何方，何处又才是我的家。这时，老天爷给我开了一个巨大的玩笑，本来是万里无云的天顿时电闪雷鸣，我还来不及避让，豆大的雨点已经打到我的身上。我想：“老天爷呀！我都这样了，你还给我来这一招。”
雨就是不停，而且比刚才还要大，我漫无目的地走着。这雨就是没有要停的样子，而我的衣服早已湿透了，一股股迎面吹来的寒风，浸入了我全身，只能颤抖着往前走。一滴滴水珠从我脸上流了下来，不知那是泪还是雨。
不知怎么的，我不知不觉又绕回了那个熟悉的地方。
进去，不进去，进去，不进去……一直在徘徊着。可受不了寒冷，意志的防线也被摧毁了。怎么也控制不住自己的双脚，不由自主地走了进去。
进了门，她就坐在那，见我如同落汤鸡的样子没和我说话，而是走开了。我也没太在意，自己径直走进了房间，换了衣服便躺下紧紧地捂着被子。
一会儿，我听见了脚步声，知道是谁，于是闭上了眼。她走了进来，在床边停了一会儿，不知把什么放在了桌子上便转身离去了。我睁开了双眼，噢！不是别的，而是一碗姜汤。端起碗喝了一小口，有了一点暖意；又喝几口，整个身体里感觉有一股暖流在流动，一会儿就驱走了所有的寒意。
此时醒悟，如果母亲不爱我，这只是一碗姜汤，不可能有如此功效。这是爱的`力量，是它帮我驱走寒冷，它是战胜一切的力量。我觉得父母不理解我，不爱我。错了，全错了，是我不了解他们，其实他们很爱我。
我走了出去，母亲坐在客厅的沙发上，见我出来，只是静静地望着我。我走了过去，默默地握着她的手，我们谁都没有说话，但此时我已觉得无比的平静和轻松。
篇五：暖流作文
大雨，在我们毫无准备的时候，匆忙地降落了，“轰隆隆”的雷声响彻云霄，把宁静打破了。
“哗啦啦”的雨一直下着，一刻不休，而且越来越大了。放学后，我正准备拿着雨伞回家，可却惊讶地发现自己的雨伞没带，看来自己要淋湿回家了。我渴望父母能过来给我把伞，于是我在校门口等着。
天逐渐黑了，雨还是那么大。我翘首以盼，着急地等待着。这时，一个人影向我靠近，借着学校的灯，我清楚地看见了那个人，他正是我们的班主任。他惊奇地看着我，上前来询问我怎么还不回去。我望着大雨，低头不语。老师似乎看透了我的心思，说道：“走吧，我送你回家。”说完，他撑起雨伞，拉着我的手，朝我家的方向走去。一路上，我们很少交流，但却能感受到彼此的内心。雨伞很小，雨水打在他的肩膀上，老师为了不让我淋到雨，自己却快要变成落汤鸡了。
到了家门口，我与老师告别，并向他道谢，他笑了笑：“这没什么，以后记得带伞哦！”顿时，一股暖流涌上心头，流遍全身。我知道，老师家和我家是相反方向的，送我回家，老师要走更远的路，但他毫无怨言，宁可自己多走点路，也不让
这一晚，暖流流遍全身，我沉浸在温暖之中，老师的背影我至今难以忘记，老师给予我的温暖，暖在了我的心田上。
