染雾燃烧的蜡烛作文550字 篇一
蜡烛，一种简单而又美丽的物品，它的存在给我们带来了许多美好的回忆和温暖的感受。每当蜡烛点燃的那一刻，它就像一颗小太阳，散发出明亮的光芒，令人心生敬畏。
蜡烛的燃烧过程是一种美丽而又奇妙的化学反应。当火焰接触到蜡烛的蜡芯时，蜡芯会迅速燃烧，释放出大量的热能和光能。这种燃烧过程是氧化还原反应，蜡芯中的碳和氧结合生成二氧化碳和水蒸气，释放出大量的能量。火焰的形成则是由于蜡芯燃烧时产生的热气上升，引起周围空气的流动，形成了一个气流，使得火焰可以持续燃烧。
蜡烛的燃烧不仅仅是一种化学反应，更是一种有着深刻意义的象征。蜡烛的光芒代表着光明和希望，它可以驱散黑暗，照亮我们前行的道路。蜡烛的火焰也象征着生命的力量和热情，它燃烧自己，为我们带来温暖和光明。蜡烛在生日庆祝、纪念仪式和宗教仪式中被广泛使用，它的存在给这些特殊的时刻增添了一份庄重和神圣。
然而，蜡烛的燃烧也有一些不可忽视的问题。首先，蜡烛的燃烧会产生大量的烟雾和有害物质，对空气质量和人体健康造成一定的影响。其次，蜡烛的燃烧也有一定的火灾风险，如果不小心使用或疏忽不管，可能会引发火灾事故。
因此，在使用蜡烛时，我们要注意安全。首先，选择质量好的蜡烛，减少有害物质的产生。其次，放置蜡烛的位置要远离易燃物，保持周围环境的清洁和整齐。最后，在使用蜡烛时要随时关注，不要让蜡烛无人看管，确保安全。
蜡烛的燃烧是一种美丽而又神奇的过程，它的存在给我们带来了许多美好的回忆和温暖的感受。然而，我们也要注意蜡烛的安全问题，确保蜡烛的使用不会带来任何危险。让我们一起保持对蜡烛的敬畏之心，享受蜡烛带来的温暖和光明。
燃烧的蜡烛作文550字 篇二
蜡烛，是一种美丽而又富有诗意的物品。它的燃烧过程不仅仅是一种化学反应，更是一种精神的象征。
蜡烛的燃烧是一种温暖而又安静的存在。当蜡烛点燃的那一刻，它散发出的光芒照亮了周围的一切，给人带来了一份安心和宁静。蜡烛的火焰摇曳不定，仿佛在跳舞，它给人一种温暖和舒适的感觉。蜡烛的存在让人感到宁静和平静，它可以帮助我们放松心情，舒缓压力。
蜡烛的燃烧也是一种寄托和祈愿。在一些特殊的场合，人们会点燃蜡烛，祈求幸福和好运。蜡烛的光芒代表着希望和祝福，它可以将我们的祈愿传达给上天，帮助我们实现愿望。蜡烛的燃烧是一种心灵的连接，它让我们感受到了一份神圣和庄重。
蜡烛的燃烧也是一种自我献身和奉献。蜡烛燃烧时，蜡芯会逐渐消耗，最终燃烧殆尽。蜡烛在燃烧的过程中，不计较自己的付出，只是默默地为我们带来光明和温暖。蜡烛的燃烧是一种无私的奉献，它告诉我们，只有为他人付出，才能真正感受到生命的意义和价值。
蜡烛的燃烧给我们带来了许多美好的回忆和感受。它的存在让我们感到安心和宁静，它的光芒给我们带来了希望和祝福。蜡烛的燃烧也是一种自我献身和奉献，它告诉我们，只有为他人付出，才能真正感受到生命的意义和价值。让我们一起珍惜蜡烛的温暖和光明，用它来照亮我们前行的道路。
燃烧的蜡烛作文550字 篇三
一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧
着，还不放弃。这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。
为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻!
第2篇：
燃烧的蜡烛作文550字 篇四
一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。
在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的.同学，每件事她都尽量做到最好….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力?仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻! [推荐给朋友] [显示打印]
第3篇：
燃烧的蜡烛作文550字 篇五
一天晚上，突然停电了！妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积，越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。
这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好…。可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力？仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级，优秀集体。尊敬的老师：您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……
这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它，燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻！
第4篇：
燃烧的蜡烛作文550字 篇六
燃烧的蜡烛从我上学至今，我接触过各种各样的老师，但三年级时的王老师对待工作最认真、最负责任。并且长得也是亭亭玉立的,她的个子有点高，身材挺匀称，会说话的眼睛炯炯有神，再加上老师通常戴的近视镜 ，一看就知道是个肚里装满学问的人。王老师讲课有个习惯：她反复的讲我们要记住的内容，还重点的讲我们需要注意的地方。
讲完后，还要再进行一个小测试，如果谁哪里出错了，老师就给他（她）补课，并让他（她）多遍的补错题，加深记忆。如果有一大部分同学都错了，那王老师就继续讲这些内容，直到同学们都做对了为止。王老师不像其他的老师，坏学生学不会就不管了，她不放弃每个同学，即使只有一个同学没有把当天学的知识掌握住，老师也要留下来耐心的给那个同学讲解。王老师不但工作负责，而且特别关爱同学。一天，王老师正在上课，鑫鑫突然头疼起来，趴在桌上号啕大哭，王老师急坏了，二话不说，扶起鑫鑫去了学校附近的诊所，又急忙给鑫鑫的家长打了电话，家长赶到后，她才匆匆忙忙的返回学校给我们上课。啊！多么好的王老师呀，王老师不正是个牺牲自己，照亮别人的蜡烛吗？她牺牲自己的精力，想换来的不正是同学们的好成绩嘛，我们怎么好意思能让她失望呢？我们不能辜负她的期望，我们要尽自己最大的努力，回报老师。
