染雾《成语故事》读后感 篇一
在读完《成语故事》这本书后，我深深地被其中的故事所吸引和感动。这本书以生动有趣的方式，讲述了许多我们耳熟能详的成语的故事，让我更加了解了这些成语的起源和意义。
这本书中的每个故事都有其独特的魅力，让人难以忘怀。比如，书中讲述了“画蛇添足”的故事。在古代，有一位画家非常擅长画蛇，他的画蛇栩栩如生，根本分不清真假。有一天，他为了显示自己的技艺，不仅画了一条蛇，还在蛇身上画上了脚。结果，人们看到这幅画后纷纷嘲笑他画蛇添足。通过这个故事，我明白了“画蛇添足”这个成语的意义，即指做了多余的事情。
另外一个让我印象深刻的故事是关于“杯弓蛇影”的。故事中，有人在喝酒时，看到杯中的弓的倒影，却以为是蛇。他吓得大叫起来，结果引起了一片哄笑声。通过这个故事，我明白了“杯弓蛇影”这个成语的含义，即指因小失大，夸大了事实。
除了这些故事，书中还讲述了许多其他成语的故事，每个故事都给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我不仅学到了很多成语的意义，还了解了这些成语背后的故事，让我对这些成语有了更加深入的认识。
通过阅读《成语故事》，我不仅增加了对成语的了解，还提高了我的语言表达能力。成语是汉语中的瑰宝，它们凝练着智慧和文化，是我们传统文化的重要组成部分。通过学习和运用成语，我们可以更好地表达自己的思想和情感，提升自己的语言能力。
总的来说，读完《成语故事》这本书后，我收获颇丰。这本书不仅让我了解了许多成语的含义，还让我通过这些成语的故事，对中国传统文化有了更深入的认识。我相信，通过学习和运用成语，我会更好地理解和传承我们的文化传统。
《成语故事》读后感 篇二
读完《成语故事》这本书后，我深深地被其中的故事所吸引和启发。这本书以生动有趣的方式，讲述了许多脍炙人口的成语背后的故事，让我对成语的意义有了更深刻的理解。
这本书中的每个故事都给我留下了深刻的印象。其中，我特别喜欢关于“守株待兔”的故事。故事中，有个农夫发现一只兔子撞死在他种的树旁边的树桩上。他心生一计，决定“守株待兔”，期待能够再次捕获到兔子。然而，他却因为沉迷于“守株待兔”而错过了许多其他机会。通过这个故事，我明白了“守株待兔”这个成语的含义，即指盲目等待运气而不主动行动。
另外一个让我印象深刻的故事是关于“亡羊补牢”的。故事中，有个人的羊丢了，他没有立即去找羊，而是等到晚上才去寻找。结果，他只找到了一只死羊。他意识到自己的错误，于是修补了羊圈，以防止再次有羊丢失。通过这个故事，我明白了“亡羊补牢”这个成语的意义，即指事后补救。
通过阅读《成语故事》，我不仅学到了更多成语的意义，还学到了如何运用这些成语来丰富自己的语言表达能力。成语是汉语中的瑰宝，它们凝练着智慧和文化，是我们传统文化的重要组成部分。通过学习和掌握成语，我们可以更好地表达自己的思想和情感，提升自己的语言能力。
总的来说，读完《成语故事》这本书后，我受益匪浅。这本书不仅让我了解了更多成语的意义，还让我通过成语的故事，对中国传统文化有了更深入的认识。我相信，通过学习和运用成语，我会更好地理解和传承我们的文化传统。
《成语故事》读后感 篇三
今天，我看了一本书，叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。
李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。
李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自己过去是将军。军官不买账，讽刺说：“你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。
还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原来是石头，穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分！
《成语故事》读后感 篇四
暑假期间，妈妈给我买了一本成语故事书，我在里面学到了很多成语。其中，给我印象最深的一个成语故事是《拔苗助长》。
从前，有一个农夫他是个急性子，老是担心自己的禾苗长的不够快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的儿子一看，禾苗全都枯死了。
这个成语故事告诉我们，做事不能违背事物的发展规律，不能急于求成，否则就不会得到成功。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应该避免犯这样的错误，从不会到会，从不懂到懂是有一个过程的，就像种禾苗一样，要一点一滴的积累，踏踏实实的学习，最后才能成为一个知识渊博的人，成为一个对国家有用的人！
我还学会了如何使用这个成语造句：做任何事情都应该循序渐进，不可拔苗助长。
《成语故事》读后感 篇五
我利用今年的寒假读完了《成语故事》，他是我有增长了一些知识。
最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事。它诉说了战国时的苏秦。苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的嘲笑、讥讽。他为了有所成就，便开始发奋学习。俗话说“少年时学习，像刚出升的太阳；中年时学习，像中午的太阳；老年时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时不刻不在学习，就连家人熟睡时，他还在挑灯夜读。苏秦还找来了一把锥子。每当困了的时候，就用锥子猛刺大腿，让疼痛驱除疲倦，继续看书。
哈哈哈。刚才我也用了一个成语———目不识丁呢！那就来说说“目不识丁”的故事吧。
目不识丁讲的是唐宪时，张弘靖手下有两个胡作非为、仗势欺人的官吏，分别
是韦雍和张宗厚。一天，韦雍喝醉了。他来到军营，见士兵们正在操练，便大发狂言：“现在国家太平，又没有战争，你们就是能拉开二石重的弓，又有啥用？还不如去认个“丁”字！
自从我读了《成语故事》后，我不仅增长了知识，还学到了许多道理：苏秦悬梁刺股、墨翟墨守成规。有勤奋、有聪明，看来，我更应该去看一些好书，让自己变得更棒！
《成语故事》读后感 篇六
我在去年的暑假里读完了一本《中华成语故事》，它使我增长了一些知识。
在这本书中，有很多的成语。每个成语都有释义、出处、指点迷津和一个成语故事。其中，我印象最深刻的成语是——刮目相看。这个成语讲的是三国时期，吴国将军吕蒙的故事。吕蒙常常打胜仗，但是他识字很少，孙权劝他以后要多读书，吕蒙却说军事很多，孙权知道吕蒙是在找借口，就给他说了很多道理。从此以后，吕蒙天天用功读书。后来有一天，鲁肃来看吕蒙，发现吕蒙对打仗和国事都有独特的见解，再也不是以前那个粗莽的武夫了，不禁感叹“士别三日，刮目相看”，就是说有志气的人，分别三日，就要重新审视了。我们要像书中的吕蒙一样，及时改正自己的不足，发奋图强，这样你才会有所进步，成为一个有用的人。我们也不要总用老眼光看人，因为每个人经过努力都在进步。
这本书里还有很多我喜欢的成语，例如：班门弄斧、画蛇添足、亡羊补牢、掩耳盗铃等等，这些成语。
通过读《中华成语故事》，给了我很高的启示，不仅使我增长了知识，还提高了我的写作能力和交往能力。
