染雾《窃读记》的读后感300字作文 篇一
《窃读记》是一本让我深受触动的书。通过主人公的视角，作者将我们带入了一个充满奇幻和想象力的世界，让我们重新审视了阅读的力量和意义。
在《窃读记》中，主人公是一个叫做Liesel Meminger的女孩，她在二战时期的德国被送到一个陌生的家庭。Liesel在生活中遭遇了许多困难，但她的生活却因为阅读而变得丰富多彩。她从不会忘记那个为她开启了阅读之门的人——她的父亲。在Liesel的父亲把字母教给她之后，她开始迷恋上了阅读。她盗取了各种各样的书籍，并与朋友们分享阅读的乐趣。在这个阅读被禁止的时代，Liesel的行为是非法的，但她却坚持不懈地追求知识和智慧。她的阅读不仅给她带来了快乐，也给她带来了力量，让她能够面对一切挫折和痛苦。
通过《窃读记》，我深刻地体会到了阅读的重要性。阅读不仅可以带给我们知识和智慧，还可以给我们带来力量和勇气。正如Liesel一样，我们也可以通过阅读去探索世界，去了解不同的文化和思想。阅读可以开阔我们的眼界，启发我们的思维，让我们能够更好地理解和应对生活中的各种挑战。
同时，《窃读记》也让我重新思考了阅读的目的和意义。阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是要通过阅读去感受和理解文字背后的情感和思想。在Liesel盗取书籍的过程中，她不仅是在获取知识，更是在寻找自己内心的真实和力量。阅读可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的激情和使命。
总的来说，读完《窃读记》，我深刻地体会到了阅读的力量和意义。阅读不仅可以带给我们知识和智慧，还可以给我们带来力量和勇气。通过阅读，我们可以更好地认识自己，发现自己的激情和使命。让我们一起像Liesel一样，用阅读来改变自己，改变世界。
《窃读记》的读后感300字作文 篇二
《窃读记》是一本让我深受触动的书。这本书通过主人公Liesel Meminger的视角，讲述了一个关于阅读和勇气的故事。在这个故事中，阅读不仅仅是获取知识的工具，更是一种力量和抵抗的方式。
在《窃读记》中，主人公Liesel Meminger是一个德国女孩，她在二战时期的德国遭遇了许多困难和苦难。然而，正是在这个困难的时期，Liesel通过阅读找到了力量和勇气。她盗取了各种各样的书籍，并与朋友们分享阅读的乐趣。在纳粹统治下，阅读被禁止，但Liesel却坚持不懈地追求知识和智慧。通过阅读，Liesel不仅能够逃避残酷的现实，还能够在书中找到希望和慰藉。她的阅读不仅改变了她自己，也改变了她周围的人，甚至改变了整个社区。
通过《窃读记》，我深刻地体会到了阅读的力量和意义。阅读不仅可以带给我们知识和智慧，还可以给我们带来力量和勇气。正如Liesel一样，我们也可以通过阅读去探索世界，去了解不同的文化和思想。阅读可以开阔我们的眼界，启发我们的思维，让我们能够更好地理解和应对生活中的各种挑战。
同时，《窃读记》也让我重新思考了阅读的目的和意义。阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是要通过阅读去感受和理解文字背后的情感和思想。在Liesel盗取书籍的过程中，她不仅是在获取知识，更是在寻找自己内心的真实和力量。阅读可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的激情和使命。
总的来说，读完《窃读记》，我深刻地体会到了阅读的力量和意义。阅读不仅可以带给我们知识和智慧，还可以给我们带来力量和勇气。通过阅读，我们可以更好地认识自己，发现自己的激情和使命。让我们一起像Liesel一样，用阅读来改变自己，改变世界。
《窃读记》的读后感300字作文 篇三
《窃读记》，听到这个题目，同学们不禁会问，什么是窃读记?下面是小编为大家整理的窃读记读后感，希望对大家有帮助。
窃读记读后感
读了这篇课文，我从：“我就像一匹饿狼，贪婪的读着。”这句话看出作者实在太“饿”了。之所以作者躲开老板，是因为作者家境贫困，没钱买书，所以像她这样只读不买的人恐怕没有。课文最后那句话让我深深的记着是因为这句话的含义：读书长大时指精神成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
记得有一次，妈妈带我去书店看书，我无意中看到了一本叫《淘气包马小跳系列之跳跳电视台，当时我就被淘气包马小跳这个名字给迷住，同时我还知道了，写作文首先题目要取得有创意，读者才会有心思读下去。我翻开书，开始聚精会神地看，书里讲的是马小跳和他的三个伙伴共创电视台，遇到的各种事情，如：这个节目能不能通过审核……
我们现在的条件都很好，到书店里想看就看，店员也不会赶你走，所以不用像作者那样窃读。
书给予了我们许多，教会了我们许多，然而书对于人的真正意义在于人自身的体会与成长，人对书真正意义在于一代又一代人的成长。书真是我们的好老师啊!
《窃读记》读后感300字
《窃读记》讲了一位小女孩偷偷地跑去书店读书的故事，她在读书的过程中遇到了许许多多的挫折，但是，她没有灰心，而是继续坚持读书。
我从这个故事中感受到了，小女好对读书的热爱和对知识的渴望。她为了读书，又是藏身于众多顾客之中，有时以下雨天为借口，常常到晚上才依依不舍地离开。她在困难的情况下仍然坚持读书，我非常敬佩她!
想想我自己，在非常优越的环境之下，有时候还非常贪玩，真是身在福中不知福，我以后一定好好学习，天天向上，发奋图强，珍惜现在的生活环境和优越的条件。
我一定充分利用好课余时间，多读一些课外书，来增长我的课外知识!
读《窃读记》有感作文
我学过这样一篇文章——《窃读记》。现在还记忆我犹新，课文中作者窃读的方法令我有很深的感触。
“跨、踮、钻、挤、寻找、再找……”这些词语都是描写作者急切寻书的动作的词。从此可以看出作者是多么想如饥似渴地看书啊!人们都不喜欢下雨天，而作者却偏偏喜欢这下雨天，还越是下大雨越高兴，因为这样她就可以有理由在书店待下去了;当作者饿得饥肠辘辘、站得腿脚酸痛时，她还要坚持窃读。一切都是为了看书!一切都是为了拥有一种读书的快乐、满足。
作者为了看书多么辛苦啊!可是她不怕辛苦，为了看书，她不怕付出任何低价!而我们这些21世纪的孩子呢?
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