染雾儒林外史读书笔记初中作文600字 篇一
《儒林外史》是清代作家吴敬梓的代表作之一，也是中国古代小说中的经典之作。通过描写明代末年儒学的衰落和官场的黑暗腐败，作者展现了对现实社会的犀利批判和对人性的深刻思考。在阅读中，我深感这部小说的思想内涵和艺术价值，以下是我对《儒林外史》的读书笔记。
小说以主人公富贵乡村的儿子曹雪芹为中心展开。通过曹雪芹的成长经历和身世，作者揭示了封建社会的黑暗与不公。曹雪芹的家族虽然是儒学世家，但由于家族败落和官场的勾结，他们一直处于社会底层，受尽欺辱和压迫。这一情节使我深感到人的命运是受到社会环境和制度的限制的，即使是儒学世家的子弟，也无法改变自己的命运。这让我思考到，我们生活在一个如何改变社会现状的时代，每个人都应该努力学习和进步，以改变自己的命运。
除了对社会现实的批判，小说还深入探讨了人性的复杂性和道德观念的虚伪。小说中的人物形象生动鲜明，他们各有各的性格特点和动机。作者通过描写人物的言行举止，展现了人性的丑恶面。例如，曹雪芹的叔叔曹玉清，表面上是一个有学问的儒者，实际上却是一个利欲熏心的人。他为了达到自己的目的，不择手段地利用和欺骗他人，完全没有道德底线。这让我深感到，一个人的外表和言行不一定能代表他的内心世界，我们应该更多地关注一个人的品德和道德修养。
通过阅读《儒林外史》，我还深刻体会到了儒学的局限性和现代教育的重要性。小说中的曹玉清、曹雪芹等人都受到了传统儒学的影响，但他们的学问并没有给他们带来真正的权力和地位。这使我认识到，传统的儒学教育只注重对经典的研读，忽视了实际应用和创新思维的培养。现代教育则更加注重培养学生的实践能力和创新思维，使他们能够适应社会的发展和变化。
综上所述，《儒林外史》是一部思想深刻、内涵丰富的小说。通过对封建社会的揭示和对人性的深入剖析，作者给我们带来了深思和启示。通过阅读这部小说，我不仅对历史有了更深入的了解，也对现实社会有了更深刻的认识。希望在今后的学习中，我能够不断提高自己的思考能力和创新精神，为建设美好社会贡献自己的力量。
儒林外史读书笔记初中作文600字 篇二
《儒林外史》是清代作家吴敬梓创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说中的经典之作。这部小说以明代末年为背景，通过描写儒学的衰落和官场的黑暗面，深刻地反映了封建社会的腐败和虚伪。在阅读中，我深感这部小说的文学价值和思想内涵，以下是我对《儒林外史》的读书笔记。
《儒林外史》通过曹雪芹、曹玉清等人物的生活和成长经历，展示了封建社会的黑暗和不公。曹雪芹的家族本是儒学世家，但由于官场的腐败和家族的败落，他们一直处于社会底层，受尽欺辱和压迫。这一情节使我深感到，封建社会的制度和官场的腐败是造成社会不公和个人命运被限制的主要原因。这让我思考到，我们生活在一个如何改变社会现状的时代，每个人都应该努力学习和进步，以改变自己的命运。
除了对社会现实的批判，小说还深入探讨了人性的复杂性和道德观念的虚伪。小说中的人物形象生动鲜明，他们各有各的性格特点和动机。作者通过描写人物的言行举止，展现了人性的丑恶面。例如，曹雪芹的叔叔曹玉清，表面上是一个有学问的儒者，实际上却是一个利欲熏心的人。他为了达到自己的目的，不择手段地利用和欺骗他人，完全没有道德底线。这让我深感到，一个人的外表和言行不一定能代表他的内心世界，我们应该更多地关注一个人的品德和道德修养。
通过阅读《儒林外史》，我还深刻体会到了儒学的局限性和现代教育的重要性。小说中的曹玉清、曹雪芹等人都受到了传统儒学的影响，但他们的学问并没有给他们带来真正的权力和地位。这使我认识到，传统的儒学教育只注重对经典的研读，忽视了实际应用和创新思维的培养。现代教育则更加注重培养学生的实践能力和创新思维，使他们能够适应社会的发展和变化。
综上所述，《儒林外史》是一部思想深刻、内涵丰富的小说。通过对封建社会的揭示和对人性的深入剖析，作者给我们带来了深思和启示。通过阅读这部小说，我不仅对历史有了更深入的了解，也对现实社会有了更深刻的认识。希望在今后的学习中，我能够不断提高自己的思考能力和创新精神，为建设美好社会贡献自己的力量。
儒林外史读书笔记初中作文600字 篇三
《儒林外史》是一本长篇讽刺小说，主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官，心中只认为“书中自有黄金屋”，所以，只有极少的官是清官。下面小编给大家带来关于儒林外史读书笔记，方便大家学习。
儒林外史读书笔记初中作文1
同一本书，在不同的年纪阅读，会有不同的心得体会。
初读《儒林外史》，折服于它用饶有诗意、却又不引经据典，平直近乎白话的语言写出了让人忍不住想要一读再读诙谐多讽的故事，短短不过300页，却道尽了千面人物、百态世事，于平地起惊雷，在小处见性情。
都说这是一本极具讽刺意义的小说，但如今再一次重温，对这300页纸张描写的人生百态，却是莫名萧索、惶恐。是谁造就这一切!无论你是文士豪杰、酸儒奸佞，还是风流才子、绝代佳人，无论是王冕归最终隐山林、范进最终考中举人、还有守财奴的严监生，在书结尾都逃不过黄土盖顶、往事散尽的结局。这样相同的终局，让我们不禁怀疑平生所坚持的信念，认定的真理，遵循的规矩又有何意义哪?我们的一生如何行事又有何区别哪?
在怀疑中，书中的人生岁月如江河将我淹没，浮游在时光长河，书中一幕幕的过往在眼前浮现。来到时间长河的终点，回望过去种种，对这变换的岁月又有了新的理解。这样的生活真的没有区别吗?但是如若没有迟先生对贤人吴泰伯的感念，如何会有泰伯祠?又如何会有同代才俊对贤人的传承?盖宽又去哪里想起迟先生、虞博士一代文人的风骨!想来区别还是有的。
将自己置于时间长河来思索自己所作所为，会发现人的一生不可能独立存在，我们所作所为都将产生影响，而这些影响便是我们存在的价值。为自己可以决定的事情深思熟虑，预见它的每一种可能，不再去思索虚无缥缈的意义感，然后好好选择，毕竟选择无好坏，结果却有天差地别。
“都说时尚是一种轮回，其实文学也是一种轮回，我们现在感叹依赖于微博、朋友圈里精美的感言，如今想来也不过是前人玩剩下的而已。不如我们就拿前人的选择和最后结果当做我们行事参照，尽力做好自己当下的每一个决定。”
儒林外史读书笔记初中作文2
这个学期，我读了《儒林外史》这本书，它是作家吴敬梓的代表作。在这部小说里吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。书中所描述的人物形象十分的生动。有爱才如命的严监生;有苦读诗书的鲍文玺;有打秋风的张乡绅……而我印象最深的是爱才如命的严监生。
严监生是一个家财万贯，田地、房产、仆人众多的财主，却格外的“节约”。家里一斤肉都舍不得买，有时候家中的孩子实在忍不住了就拿一两钱买熟肉来给孩子解馋，生病了也舍不得抓药，还经常克扣仆人的工资……书中有这样一个片段《临死前的严监生》，记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。相信大家都看不惯这样爱财如命的人。
像严监生舍不得点两茎灯草的事在我们现实生活中就没有吗?当然有。如我们不会在一间房子里同时打开两盏灯，因为一盏就够亮的了，又何必多开一盏呢?只是我们现代人将这样的行为称为节约。
其实在我看来，严监生的“勤俭节约”还是值得我们学习的。现在人们的生活水平提高了，经常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。这本就是一个浪费。现在的小孩大多数都是独生子女，父母都会给他们买很多，很贵的玩具，衣服也都是买名牌的，而且穿几次就不要了……这多浪费啊!谁家的钱都不是大风刮来的，都是要辛苦挣，所以我们应该节约点，把钱花在该花的地，但节约并不等于吝啬。
严监生的爱财如命固然可恨，但他的“节约”值得我学习。
儒林外史读书笔记初中作文3
《儒林外史》是一本长篇讽刺小说，主要写了清朝的一些读书人观念是读书只为了当官，心中只认为“书中自有黄金屋”，所以，只有极少的官是清官。
《儒林外史》中，我最喜欢的是“王冕的故事”，“王冕的故事”主要写了元朝末年，有一个人叫王冕，在诸暨县乡村居住;七岁时死了父亲，他母亲做些针线活，供给他到村学堂里去读书。王冕在隔壁人家放牛，每月给他几钱银子，还一边放牛一边读书，在这样的环境下，他12岁，就对天文、地理、经诗、了如指掌，无所不通。
一天雨后，王冕来到湖边，湖里有十来枝荷花，花苞上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕一看从此对画画感兴趣了，初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像，就像是湖里长的。路人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西孝敬母亲。
长大后，朝廷让王冕当官，王冕执意不去，躲在了深山。我觉得王冕清高孤傲，不同留和污。有的古代把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有……”。为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发考到白发：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子的周进，考了几十年一朝中榜;欢喜疯了的范进……而王冕他不求名利，不为金钱，不为财富，这是一般人无法控制的。
今天，我读了——《儒林外史》这本书，使我深有感处。是的，书是人类进步的阶梯，在我们的生活中是离不开书的!
儒林外史读书笔记初中作文4
在一篇篇辛辣的讽刺话语中，我仿佛看到了旧时被科举毒害的怀才不遇的人们对封建顽固礼教的不满、愤怒的呐喊。
《儒林外史》，中的周进令我印象很深。刚出场时，周进已经六十多岁的老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进
周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效!”爬到地下就磕了几个头。可见他已深陷科举毒害中，不得自拔。这是一种社会“浓厚”的风气。
自此，周进的人生陡然发生了喜剧性变化。如果说从前沉沦落魄受尽冷眼，此后可谓春风得意一帆风顺。中举人，中进士，做御史，做学道，一路升到国子监司业。他节节高升的仕途更加显现出世态丑陋，这是对整个士人阶层和市民社会的批判。
周进用钱买来了监生，读一个叫范进的老童生的文章。正因无事可做，便多读了几遍，这才领悟到文章玄机多，变化妙，加上遭遇与自己甚是相似，立刻产生共鸣。从字里行间也体现出对考场监生的讽刺：他们囫囵吞枣，漫不经心，不识人才。
其实，从辛辣的讽刺中，我还读到了欣慰的一点，就是已经有人开始意识到危害，并且想要革命去改变现状，这是思想的升华。
儒林外史读书笔记初中作文5
最近，我读了一本书——《儒林外史》。
《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，他用了很长时间才完成了这部讽刺小说，书中介绍了王冕、范进、杜少卿、周进、沈琼枝等人物形象，同时揭露了封建科举制度和封建礼教的黑暗与腐朽。
《儒林外史》中最令人叹息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一个事亲孝顺、勤奋好学的人，马二先生也尽心尽力地帮助他，而匡超人却掉进了世俗的漩涡，又结识了潘三这样的坏人，他还帮着潘三干了两件坏事，当潘三被抓时，他马上和潘三断了联系，害怕官府查出自己来，这也是不正义之举。之后，他不但不学好，反而变得爱吹牛，对事不懂装懂，匡超人最终得到的是名士牛布衣歧视的一笑。匡超人本来很好，可深受八股文的毒害，又交了坏朋友，落得如此下场。令人感到可惜!
《儒林外史》中最让我感动的人物是郭孝子，他不怕艰苦，历尽重重困难千里寻找被迫出家的父亲，可父亲却不认他，而他却默默无闻的供养着父亲，最终拿到了父亲的遗骨，完成了自己应该做的一桩心事。
郭孝子是天下难得的孝子。我们应该向他学习!
《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈琼枝，她被宋盐商骗去当妾，自己用了妙计出逃了。在当时的传统观念中，女子始终与“弱”子联系在一起，但沈琼枝却恰恰相反，她不畏权贵，出逃后，她凭自己的满腹才情，写诗文出售，最终讨回了自己的清白，和宋家解除了婚约。
《儒林外史》中描写了很多人物，读了之后，我感触万千，知道了什么是近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，知道了什么是真正的勇敢。
儒林外史读书笔记初中作文600字
