傅雷家书读后感初二优秀作文 篇一
《傅雷家书》是一本家庭教育类的书籍,由傅聪编辑整理而成。这本书主要是收录了傅雷先生给儿子傅聪的信件,内容涵盖了家庭教育的方方面面。我读完这本书后,深受启发和感动。
这本书让我看到了一个真实而温暖的家庭,傅雷先生通过信件中的耐心教导和真诚关怀,为儿子树立了良好的榜样。他在信中强调了很多重要的品质和价值观,例如勤奋、责任、坚持、诚实等等。他通过自己的亲身经历告诉儿子这些品质的重要性,同时也鼓励儿子要有自己的梦想,并努力去追求。
在这本书中,我也看到了傅雷先生对于儿子的教育方法。他注重培养儿子的独立思考和自主学习能力,鼓励他去读书、写作、思考。他给儿子的信件中充满了智慧和鼓励,他不仅仅是告诉儿子应该做什么,更是教会了他如何去做。通过这些信件,傅雷先生传递给儿子的不仅仅是知识,更是一种思维方式和生活态度。
读完这本书,我深深地感受到了家庭教育的重要性。一个温暖、关爱的家庭对于孩子的成长有着不可估量的影响。家长的言传身教是最直接、最有效的教育方式。傅雷先生给儿子的信件中充满了父爱和智慧,他用自己的亲身经历告诉了儿子什么是正确的,什么是重要的。这让我想起了自己的父母,他们也是以身作则,用真情和智慧教育着我。我要感谢他们,同时也要学习傅雷先生的教育理念,做一个有责任感、有担当的人。
总之,读完《傅雷家书》给了我很多启发和思考。这本书不仅仅是一本家庭教育的宝典,更是一本人生智慧的集锦。通过读这本书,我明白了家庭教育的重要性,也明白了作为一个人应该具备的品质和价值观。我会将这些智慧和启示融入到我的生活中,成为一个有担当、有智慧的人。
傅雷家书读后感初二优秀作文 篇二
《傅雷家书》是一本家庭教育类的书籍,它主要是收录了傅雷先生给儿子傅聪的信件。这本书通过傅雷先生对儿子的教育和关怀,展现了一个真实而温暖的家庭。我读完这本书后,深受启发和感动。
这本书中的信件充满了父爱和智慧。傅雷先生通过自己的亲身经历告诉儿子什么是正确的,什么是重要的。他强调了很多重要的品质和价值观,例如勤奋、责任、坚持、诚实等等。他用自己的故事和智慧告诉儿子如何去做一个优秀的人。这些信件不仅仅是家庭教育的宝典,更是一本人生智慧的集锦。
傅雷先生的教育方法也给我留下了深刻的印象。他注重培养儿子的独立思考和自主学习能力,鼓励他去读书、写作、思考。他不仅仅是告诉儿子应该做什么,更是教会了他如何去做。通过这些信件,傅雷先生传递给儿子的不仅仅是知识,更是一种思维方式和生活态度。这让我深深地感受到了家庭教育的重要性,家长的言传身教是最直接、最有效的教育方式。
读完《傅雷家书》,我深深地感受到了家庭的温暖和重要性。一个温暖、关爱的家庭对于孩子的成长有着不可估量的影响。在这个快节奏的社会中,家庭教育显得尤为重要。我要感谢我的父母,他们也是以身作则,用真情和智慧教育着我。我要学习傅雷先生的教育理念,做一个有责任感、有担当的人。
总之,《傅雷家书》给了我很多启发和思考。这本书不仅仅是一本家庭教育的宝典,更是一本人生智慧的集锦。通过读这本书,我明白了家庭教育的重要性,也明白了作为一个人应该具备的品质和价值观。我会将这些智慧和启示融入到我的生活中,成为一个有担当、有智慧的人。
傅雷家书读后感初二优秀作文 篇三
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪——着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面“忠实的镜子”,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿
态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治
的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。
傅雷家书读后感初二优秀作文 篇四
要回头写读后感时,我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。
首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们可以直截地清楚地感受到,着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。
如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。当然,我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”,对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者,这些家书仍不失其伟大。
书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导。其中贯穿始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来,这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中,这种思想都有出现,比如关于去博物馆、去森林等建议,便是希望通过这些方式提高一般修养,而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是,读书只是修养途径之一,另外还应有其他。即使读书,也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读。因为,人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自己,广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了。
除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓“书不尽言,言不尽意”,读后感只能记录我的一部分收获,更多的则写不出来,而是要融入身体。本来读书笔记、读后感之类就是手段而已,理解并践行其中的道理才是最后目的。