染雾开学第一课观后感 篇一
开学第一课，是每个学期开始的重要节点。在这堂课上，我受益匪浅，不仅对新学期的学习有了更深刻的认识，更为自己树立了正确的学习态度。
这节开学第一课的主题是“积极的学习态度”。老师首先给我们展示了一段视频，视频中的主人公是一位名叫李华的学生，他在面对学习困难时，一度感到沮丧和无助，但最终通过积极的学习态度和努力，克服了困难，取得了优异的成绩。这个故事让我深受启发，我意识到只有拥有积极的学习态度，才能在学习中克服困难，取得成功。
在课堂上，老师还通过举例和讲解，向我们传达了积极学习态度的重要性。她告诉我们，拥有积极的学习态度可以帮助我们更好地面对挫折和困难，激发我们的学习动力，提高学习效果。同时，老师还强调了积极学习态度对于个人成长和未来发展的重要影响。只有拥有积极学习态度的人，才能不断进取、追求卓越，实现自己的人生目标。
通过这堂开学第一课，我明白了积极学习态度的重要性，也对如何树立积极学习态度有了更深入的认识。首先，我要不断调整自己的心态，积极面对学习中的困难和挑战，不轻易放弃。其次，我要主动寻求帮助，与老师和同学进行积极的交流和合作，互相促进，共同进步。最后，我要树立正确的学习目标和信念，坚持努力学习，不断提高自己的学习能力和综合素质。
总的来说，开学第一课给我留下了深刻的印象。通过这堂课，我认识到积极的学习态度对于学习的重要性，并且明白了如何树立和保持积极的学习态度。我相信，只要我坚持积极学习态度，努力学习，就一定能够取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
开学第一课观后感 篇二
开学第一课，是我在新学期里最期待的一堂课。在这堂课上，我不仅感受到了老师对我们的关爱和期望，更明白了自己在新学期里需要做出的努力和改变。
这节开学第一课的主题是“规划学习目标”。老师通过讲解和讨论，向我们介绍了如何制定合理的学习目标，并通过实际案例向我们展示了目标规划的重要性。她告诉我们，只有明确了学习目标，才能有针对性地进行学习，提高学习效果。同时，老师还鼓励我们树立远大的学习目标，勇于追求卓越，不断超越自我。
在课堂上，老师还向我们介绍了一些制定学习目标的方法和技巧。她建议我们要有具体的学习目标，要将目标分解成小步骤，逐步实现。同时，老师还提醒我们要时刻检查和调整目标，确保目标的合理性和可行性。这些方法和技巧让我受益匪浅，我意识到只有制定明确的学习目标，并采取有效的措施去实现，才能在学习中取得突破和进步。
通过这堂开学第一课，我明白了规划学习目标的重要性，也掌握了一些实用的方法和技巧。从现在开始，我要更加关注自己的学习目标，不断完善和调整，确保目标的实现性和可行性。同时，我还要努力提高自己的学习能力和综合素质，为实现学习目标奠定坚实的基础。
总的来说，开学第一课给我留下了深刻的印象。通过这堂课，我明白了规划学习目标的重要性，并学会了一些制定目标的方法和技巧。我相信，只要我坚持制定合理的学习目标，并付诸行动，就一定能够在新学期里取得优异的成绩，实现自己的学习目标。
开学第一课观后感 篇三
《2022开学第一课》将“奋斗”这个宏大主题，链接到一个个真实而鲜活的故事中，把奋斗化为学生可观、可感的人和事。
作为班主任，我更要教育学生把奋斗践行到每一日的校园生活中，要为培养全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
开学第一课观后感 篇四
近日，中宣部、教育部、中央广播电视总台联合制作了2022年《开学第一课》专题电视节目。
节目聚焦喜迎党的__大，以“奋斗成就梦想”为主题，请“八一勋章”获得者、时代楷模、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表等上讲台，与全国中小学生共上一堂课，引导广大中小学生更好认识和认同中华文明，铸牢中华民族共同体意识，增强做中国人的志气、骨气、底气，从小坚定听党话、跟党走的决心和信心，努力实现德智体美劳全面发展，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
开学第一课观后感 篇五
探索青藏高原的科考队，用不懈与热爱，为祖国和世界带来了突破性的科研成果。当珠穆拉玛峰的冷风如冰刀般剐蹭着科考队员们的身体，随时有可能出现的雪崩、冰裂考验着每一位科考队员的心理承受力与勇气时，也无法阻拦他们前进的脚步。漫天冰雪，在他们眼里不是困难，而是一种人生前所未有探及的浪漫世界，是一种新打开的全新天地。从此，冰雪在人们的眼中也愈来愈不是灾害的象征，而是一种人与天与雪合一的审美浪漫。
当时间慢慢远去，终有一天，这份探索将凝结成为坚不可摧的青藏科考精神，成为我们难以用物质来衡量的不可多得的精神文化遗产与财富。
开学第一课观后感 篇六
今天，我在老师的推荐下，观看了《开学第一课》这个节目，这个节目让我认识了很多优秀的偶像，也收获了许多感动。
他们是在雪域高原上科考的研究院，是耐心细致照顾大象的“象爸爸”，还是为国争光的冬奥健儿。他们都为国家做出了突出贡献，因为有了他们，我们才能了解更多的知识，才能享受更好地学习环境，所以，我们也不能辜负他们所作出的贡献。
对于我们小学生来说，我们暂时不能像他们一样做出大的贡献，但是我们可以从小事做起，好好学习，积累知识，增强技能，成为优秀的人才。
