染雾小学关于《童年》读后感400字六篇 篇一
《童年》是一本我非常喜欢的小说。这本书是作者马克·吐温根据自己的童年回忆所写的，通过一系列的故事和描写，让我更加深入地了解了童年的美好和珍贵。
在《童年》这本书中，作者用幽默而生动的语言描绘了他的童年生活。他回忆起了小时候在乡村的冒险经历，描述了他和朋友们一起玩耍、探索自然的点点滴滴。通过这些故事，我感受到了童年的无忧无虑和天真烂漫。
与此同时，作者也揭示了童年的不幸和残酷。他描述了小时候的贫困生活和丧母的经历，让我深感对他的同情和敬佩。尽管他曾经经历过很多困难，但他依然能够保持乐观和坚强，这让我对童年的力量有了更深刻的理解。
在读完《童年》后，我深深地感受到了童年的宝贵和独特。童年是一个人成长的黄金时期，是无数美好回忆的源泉。而我们每个人都应该珍惜这段时光，努力创造属于自己的美好回忆。
通过阅读《童年》，我也对作者马克·吐温有了更深的了解。他不仅是一位伟大的作家，更是一个有着丰富童年回忆的人。他的作品中充满了对童年的热爱和追忆，这让我更加欣赏他的文学才华。
总的来说，读完《童年》给我留下了深刻的印象。通过这本书，我不仅了解了童年的美好和珍贵，也更加深入地了解了作者的心灵世界。我希望能够珍惜自己的童年时光，创造更多美好的回忆，同时也期待能够读到更多优秀的作品，让我对童年有更全面的认识。
小学关于《童年》读后感400字六篇 篇二
《童年》这本书是我最近读过的一本非常有意思的小说。作者马克·吐温通过自己的童年回忆，讲述了一系列有趣的故事和经历，让我对童年有了更深入的理解。
在《童年》中，作者用幽默的笔调和生动的描写，勾勒出了他的童年生活。他回忆起了小时候在乡村的冒险经历，描述了他和朋友们一起玩耍、探索自然的点滴。这些故事中充满了欢笑和快乐，让我仿佛回到了童年时光。
与此同时，作者也展示了童年的不幸和挫折。他描述了小时候的贫困生活和丧母的经历，让我深感对他的同情和敬佩。尽管他曾经遇到过很多困难，但他依然能够保持乐观和坚强，这给了我很大的启发。
通过阅读《童年》，我对童年有了更深刻的认识。童年是一个人成长的重要阶段，是我们学习、探索和成长的时期。在这个阶段，我们应该珍惜每一个美好的瞬间，努力创造更多的快乐和回忆。
同时，通过这本书，我也更加了解了作者马克·吐温。他不仅是一位伟大的作家，更是一个有着丰富童年经历的人。他的作品中充满了对童年的热爱和追忆，这让我对他的才华和人格更加敬佩。
总的来说，读完《童年》给我留下了深刻的印象。通过这本书，我不仅了解了童年的美好和珍贵，也更加深入地了解了作者的心灵世界。我希望能够珍惜自己的童年时光，创造更多美好的回忆，同时也期待能够读到更多优秀的作品，让我对童年有更全面的认识。
小学关于《童年》读后感400字六篇 篇三
读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。下面是小编为大家整理的小学关于《童年》读后感400字六篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
童年读后感篇一
最近我看了一部叫《童年》的小说，它是高尔基以自身经历为原型创作的自传达室体小说三部曲中的一部。
《童年》讲述的是主人公三岁到十岁这一时期的童年。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死了过去。幼小的主人公也曾被用树枝抽的失去了知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的人，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐 待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。
读了这本书我懂得了只有在苦难中长大才能成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
童年读后感篇二
在这个假期中，我读了一本难忘的书，书名叫《童年》。
《童年》中讲得主要是这样的：主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述地优美童话故事的熏陶，同时也目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。当时，生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他细小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙十一岁丧母，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独自谋生。
如今，我们有着老师的辛勤培育，有着爷爷奶奶的关爱，有着爸爸妈妈的疼爱，还有……我们现在，就好像生活在蜜罐中!而阿廖沙经历了许多悲欢离合，这些事情使他感到辛酸、难过。现在，我们有着这样好的学习环境，我们不要觉得学习是为了他人学习的，而是为自己学的。
读完这本书，使我明白了：现在，我们一定要好好学习，长大成为祖国的栋梁。
童年读后感篇三
读完《童年》这本书后，使我认识到二十世纪俄国小市民的生活方式及其精神特征，特别是阿廖沙的成长以及他内心世界的变化，更深刻地反映了那个时代的普通人的灵魂。
刚开始读的时候，由于阿廖沙家境的变化便使我也有一种压抑的感觉，阿廖沙幼小的心灵还不懂失去亲人的痛苦，他看到母亲的悲恸只是感到困惑和惊愕。随着他进入了一个陌生的生活环境，认识了本不应陌生的姥爷一家人。没有温暖，没有和谐，他看到的是姥爷的暴躁、喜怒无常，舅舅们的粗野自私。在这样一个无情的天地里，只有善良的姥姥给予他关爱和温暖，是姥姥激发了阿廖沙对生活的热爱和憧憬，对正义的认识和追求。姥姥是个正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成长过程中影响的人。在那样艰苦且有污浊恶劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的优秀品质，成为一个善良、乐观、正直的人。作者通过人物性格对比的写法，更深刻地说明无论怎样落后与野蛮的社会中，总会有善良、美好的人与事存在，并且所有的丑恶必将被美好所取代。
通过读这本书使我更确信明天会更好!
童年读后感篇四
除了大火那件事，还有一个人给我印象也很深，那个人就是小茨冈。他每次在作者即将被抽打时都会伸出手挡几下，当作者被打时总会告诉作者怎么被打不太疼，这就是关爱。这种关爱，无论在什么时候，什么地点都会出现，大人们之间只有极少数才有这种关爱。
但快乐总不常留，小茨冈死了。作者刚刚有了一个玩伴，就在一个意外中死了，真是太可惜了。作者在文中仔细地描写了小茨冈死时的情形，甚至到_后还认为小茨冈应该坐起来，说一声：呸，闷死了!这些都说明了作者希望小茨冈是活着的期望是多么的强烈，他对朋友的离去是那么地不舍。
我也有一个朋友，他也像小茨冈一样，会在我受伤时保护我。我们形影不离，一起出去玩，一起看电影……我一点儿也不想搬到别的地方去住，也是为了他。我连一小会儿都不舍得与他分开，更别说失去了。当时高尔基一定特别难过，失去一个朋友比结识一个朋友容易得多，如果我是作者，我一定会疯掉的，我不知道我失去了朋友会怎么办，我怕失去朋友。小茨冈对作者一定也很重要，作者那时失去朋友的感觉好像也驻留在我的心头，令我久久不能忘怀。
朋友是珍贵的，友谊更是珍贵的，让我们珍惜我们的朋友，珍惜我们的友谊吧。
童年读后感篇五
同学们，你们读过苏联大作家高尔基的《童年》吗?我相信大家一定对这本书多多少少都有所了解。这个学期妈妈也给我购买了一本，它描述的是：阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫去“人间”混饭结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活情形。如写刚到外祖父家时见到舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴;写在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活情节，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬，外祖母的宽厚善良等等。
《童年》表面上描写的是小阿廖沙童年生活的故事，侧面却讽刺了那些为了自己的利益而不择手段的人，比如说文中的舅舅们，他们就是一些这样的人，为了金钱大打出手，身为亲人何必为了这些身外之物而大动干戈，把原本好端端的一个家给弄得支离破碎呢?
童年读后感篇六
每个人都有一个属于自己的童年，童年可能是快乐的，也可能是非常有压力的，比如天天上补习班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
《童年》讲述了主人公阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
阿廖沙寄住在外祖母家时又受到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
它是想要告诉我们是如何地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。
让我们大家，一起分享童年，享受童年，因为童年是美丽的，是快乐的，也是最难以忘怀的!童年让我们尽力了小时候的顽皮，小时候的天真，让我们尝试了第一次，让我们珍惜一个属于自己的童年吧!
小学关于《童年》读后感400字六篇
