染雾小学生读爱的教育有感 篇一
《爱的教育》是一本我非常喜欢的书籍，它讲述了一个关于爱与教育的故事。通过这本书，我深深感受到了爱的力量和教育的重要性。
故事中的主人公是一个小男孩叫小波，他的父母非常忙碌，几乎没有时间陪伴他。小波就像一个被遗弃的孩子，他感到非常寂寞和无助。但是，幸运的是，有一位名叫杨老师的女教师出现在了小波的生活中。杨老师是一个非常善良和有爱心的人，她对小波充满了关爱和关注。
在杨老师的引导下，小波逐渐从内心感受到了爱。杨老师不仅教他知识，还帮助他树立正确的价值观和人生观。她告诉小波，爱是一种无私的付出，是一种关心和帮助他人的态度。通过杨老师的引导，小波开始主动帮助其他人，关心他人的需要，并懂得了如何与人为善。
这本书让我明白了爱是一种教育的力量，它可以改变一个人的命运。小波在杨老师的关爱下，渐渐变得开朗、自信和乐观。他在学习上取得了很大的进步，也学会了与人友善相处。通过故事，我明白了教育的本质不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和价值观。
这本书给我带来了很多的启示。作为一名小学生，我要学会关心和帮助他人，用自己的行动去传递爱的力量。同时，我也要珍惜老师和父母的爱，感恩他们对我的关心和付出。
小学生读爱的教育有感 篇二
《爱的教育》是一本我在小学阶段读过的书籍，它给了我很多的启示和思考。这本书通过一个关于爱和教育的故事，让我明白了爱的力量以及教育的重要性。
故事的主人公是一个小男孩叫小波，他的父母工作很忙，没有太多时间陪伴他。小波感到非常孤独和无助。幸好，他的生活中出现了一位叫杨老师的女教师。杨老师是一个非常善良和有爱心的人，她给予小波很多的关爱和关注。
通过杨老师的引导，小波逐渐明白了什么是爱。爱不仅仅是关心和关爱他人，更是一种无私的付出。小波在杨老师的帮助下，学会了关心他人的需要，并且主动去帮助其他人。他从一个孤独无助的孩子变成了一个乐于助人的小使者。
这本书让我明白了爱是一种教育的力量。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和价值观。通过爱的教育，小波的生活发生了巨大的变化。他变得开朗、自信和乐观，取得了很大的进步。
通过阅读这本书，我深深感受到了爱的力量。作为一名小学生，我要学会关心和帮助他人，用自己的行动去传递爱的力量。同时，我也要珍惜老师和父母的爱，感恩他们对我的关心和付出。
这本书让我明白了教育的真谛，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和价值观。通过爱的教育，我们可以改变一个人的命运，让他变得更加美好。
小学生读爱的教育有感 篇三
假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！ 每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
小学生读爱的教育有感 篇四
一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。 它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。 我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨
髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的`爱。
我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
小学生读爱的教育有感 篇五
在老师的推存下，我又认真读完了《爱的教育》，这本书是意大利作家亚米契斯写的，主人公是安利柯，讲了安利柯的学习经历和生活故事。
每个故事都不是很长，但读完总是能感动我。这次去听老师的讲课，我更是明白了每个故事里隐藏的爱与温暖。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。读后感·他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里我最喜欢的人物是洛贝蒂，在读到洛贝蒂救小孩那一章时，我也揪紧了心，在那紧张的时刻，是洛贝蒂冲了出去，可一辆车从他的脚上轧了过去，大家都为之担心、着急，我也随之着急、担心，更被他那种舍已救人的行为所感动。还有许许多多的人物，卡隆、小石匠，他们都有着金子般的心，他们的勇敢、善良、宽容，都值得我去学习。
读一本书，一遍往往不够，特别是《爱的教育》这样的书，我觉得我还会再去读一遍，再一次走进故事，亲近一个个小伙伴。
小学生读爱的教育有感 篇六
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
