染雾读长廊下的紫藤萝有感 篇一
长廊下的紫藤萝，是我每天上学必经之地。无论是冬日寒风刺骨，还是夏日炎炎，它总是静静地爬满长廊的墙壁，为这个校园带来一抹独特的色彩。每当我经过它的身旁，总会停下脚步，凝视着它那蔓延的枝叶，沉浸在它带给我的内心感动之中。
紫藤萝的枝叶交织在一起，形成了一道独特的绿色画卷。它们纤细而柔软，仿佛是大自然的画笔在墙上勾勒出的一幅美丽图景。阳光透过枝叶的缝隙洒下，给人一种温暖而舒适的感觉。我喜欢在这里停留片刻，感受着阳光的温暖，沐浴在大自然的怀抱之中。
紫藤萝的花朵是它最美的装点。淡紫色的花朵，散发着淡淡的香气，给人一种清新的感觉。每当花朵盛开时，我总会被它的美丽所吸引，不禁驻足观赏。在花朵中飞舞的蜜蜂和蝴蝶，给这个校园增添了一份生机和活力。我喜欢看着它们忙碌的身影，仿佛也能感受到它们对生活的热爱和追求。
长廊下的紫藤萝，给我带来了许多思考。它生长在墙壁上，没有土壤和阳光的滋润，却能顽强地生存下去，一直向上攀爬。它的生命力和坚韧精神让我深深地敬佩。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要保持坚持和努力，就能够战胜困难，迎接更美好的未来。
长廊下的紫藤萝，不仅仅是一种植物，更是一种精神的象征。它告诉我，无论遇到什么困难，都要保持乐观和坚持，相信自己的力量，就一定能够战胜困难，迎接成功的到来。每当我经过长廊，看到紫藤萝，我都会默默地向它致以敬意，感谢它给我带来的启示和力量。
读长廊下的紫藤萝有感 篇二
紫藤萝是一种生命力顽强的植物，它生长在长廊下，给这个校园带来了一份独特的美丽和生机。每当我经过长廊，看到紫藤萝，我总会被它那顽强的生命力所感动，思考着人生的意义和价值。
紫藤萝的生长环境并不理想，它没有土壤和阳光的滋养，只能依靠长廊的墙壁为其提供支撑。然而，它并没有因此而消沉，反而更加努力地生长着，一点一点地攀爬向上。它的枝叶交织在一起，形成了一道独特的绿色画卷，给人一种宁静和舒适的感觉。紫藤萝的花朵盛开时，更是美丽动人，给这个校园增添了一份生机和活力。它的生命力和坚韧精神让我深深地敬佩。
紫藤萝的生命力让我想到了人生的意义和价值。生活中充满了各种各样的困难和挑战，我们常常会遇到失败和挫折。但只要保持坚持和努力，就能够战胜困难，迎接更美好的未来。紫藤萝无论遇到多么恶劣的环境，都能够顽强地生存下去，一直向上攀爬，这给了我很大的启示和力量。
在生活中，我们也应该像紫藤萝一样，保持乐观和坚持，相信自己的力量，不轻易放弃。只有这样，我们才能够克服困难，实现自己的目标和梦想。紫藤萝是一种精神的象征，它告诉我们，无论遇到什么困难，都要坚守信念，相信自己能够战胜困难，迎接成功的到来。
长廊下的紫藤萝，给我带来了许多思考和感悟。它的存在让我感受到了生命的力量和美丽，也让我明白了人生的意义和价值。每当我经过长廊，看到紫藤萝，我都会默默地向它致以敬意，感谢它给我带来的启示和力量。
读长廊下的紫藤萝有感 篇三
读长廊下的紫藤萝有感
细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的读长廊下的紫藤萝有感 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
4月5日"语文在线高中版"推送了《长廊下的紫藤萝》，该文刊出迅速走红，我市多个平台转登。此文作者正是我校被人称作"吴才女"的吴竹娟老师。这样的美文可以算得上继我学过朱自清的《春》及《荷塘月色》后最美的散文了，全文堪称美若天仙的少女，风姿绰约，那惊鸿一瞥，实在令人销魂，真可谓巧夺天工的视觉盛宴，叫人流连忘返，读来让人爱不释手。古朴的文风，如陈年老酒，散发股股诱人的醇香，似恍惚间荡着双桨陶醉于桃花源中。笔尖流淌的文字，晶莹透亮，如串串珍珠，美至沉鱼落雁，闭月羞花。比喻、拟人、通
作者出奇的想象如此辽阔，一下子打开我的脑洞，那景致如活物，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，任尔遐想。瞧！单看像蝶儿静止，整株像风铃攒动。灰褐色的枝蔓犹如龙蛇般蜿蜒，缠绕，靛青色的叶子匍匐于褐红色的长廊……清亮的阳光透过锦缎一样的花瓣，像调皮的娃娃从层叠的叶片间跌落，柔柔地在眼眸里跳动，激起一地的空灵，漾起满廊的梦幻……但紫藤萝却更见风致了，如同一个个魔幻的精灵在绿色的星空对歌……，这样富有诗句的充满灵动的激扬的文字会把人带到神奇的仙界。此刻，我无法不想到，我们的课堂上无数双渴望的眼神正盯着我们，期盼你用智慧打开他们想象的暗道，让无数的光亮照进来，心灵才会产生感应，学习欲望才会渐强，兴趣才会渐浓，信心才会渐满，我们的课堂才会有活力！
心怀美丽，一切便是美好的。作者应景联想，浮想联翩，目睹一株花开满树的紫藤萝，仿佛看到了当年的那个身残志坚的女学生，从小腿不能行走，一只眼睛几乎没有视力，每次上学，要自行车推，要父亲背，就是在这样的艰难中，她完成了学业，考入了大学。她，像读书长廊里的紫藤花一样风华正茂……那紫藤让她忆起唐代诗人李白的诗："紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。"这样浪漫的文字让文人墨客怡情顿出，竟把紫藤架下当作是神仙一般的境界，常于院中种一树，于煦暖春风中，听风听雨听花声。老子的《道德经》说："万物之始，大道至简，衍化至繁",言生活的极致，唯素简而已。校园的紫藤种植在读书长廊，疏疏落落的木阑干，极为普通的椭条叶，两三微拱的.花瓣，清清淡淡的颜色，这份简致给观赏者平添多少的遐想。吴才女丰富多彩的联想道出了心中的种种美丽！果真在我们的每一节课的教学中能够这样由此及彼，将知识与方法通过无数通道前后联系，让思维振翅而飞，倒叫个漂亮！
作者落笔悄无声息，自然联系到现实。不知不觉中，紫藤萝早已经成为我们生活的一部分了。其实周遭处处是美，美就在身边。秦岭中学这个烂漫的春天次第开放着樱花，玉兰花，紫藤萝及各种不知名的花花草草，正如我校的各路才俊才女，才使秦中四季如春。是的，把知识与生活的方方面面联系起来，一切终将融会贯通，人人学会举一反三，实现知能迁移，这就是课堂教学的真谛。
吴老师将想象，联想，联系三者融为浑然一体，华丽转身，蝶变佳文，可以与《春》及《荷塘月色》同日而语。请用辽阔的想象呼唤静寂的心灵，把类比联想贯穿课堂始终，将知识与生活的联系进行到底，我校正在大力推行的"对接式教学"课堂改革才会像这篇散文真正出彩！
