染雾数字三的魔力的读后感 篇一
《数字三的魔力》是作者莫里斯·斯坦普福特创作的一本儿童文学作品，讲述了一个关于数字三的神奇故事。我读完这本书后，深受启发和感动。本文将从故事情节、人物形象和主题思想三个方面来谈谈我的读后感受。
首先，故事情节紧凑且引人入胜。故事以一个普通的小学生托比为主角，他在一次数学课上听到了数字三的魔力，并且发现他是唯一一个能看到并利用数字三的人。随着故事的发展，托比与数字三建立了深厚的友谊，并且通过数字三的帮助解决了许多问题和困难。故事中充满了悬念和惊喜，读者会被各种奇妙的情节所吸引，一直想知道下一步会发生什么。作者巧妙地运用了数字三的魔力来推动故事的进展，使得整个故事情节紧凑而且引人入胜。
其次，人物形象生动鲜明。托比是一个勇敢、聪明而又善良的小男孩，他敢于面对困难并且主动解决问题。与此同时，数字三是一个有着独特魅力的角色。他既有着幽默风趣的一面，又能给予托比温暖和支持。通过与数字三的交流和合作，托比学会了如何通过数字三的魔力解决问题，也变得更加自信和乐观。整个故事中的角色形象都栩栩如生，读者会对他们的成长和变化产生共鸣。
最后，本书所传达的主题思想深入人心。数字三在故事中象征着力量和希望。作者通过数字三的魔力，告诉读者只要有勇气和信念，就能克服困难并找到解决问题的方法。这种积极向上的态度和乐观的思维方式，对于孩子们来说尤为重要。同时，本书也强调了友情和互助的重要性。托比和数字三之间的友谊让人感动，它们相互支持和鼓励，在困难时刻给予彼此力量。这种友情的描绘让读者明白了友谊的珍贵和力量。
总而言之，我对《数字三的魔力》这本书赞不绝口。通过故事情节、人物形象和主题思想的展示，作者成功地向读者传达了勇敢面对困难、相信自己的重要性，以及友谊和互助的力量。这本书不仅在儿童文学中具有重要的地位，同时也给予了大人们一些启示。我相信读过这本书的人们都会被它所传达的积极能量所感动和激励。
数字三的魔力的读后感 篇二
《数字三的魔力》是一本非常有趣的儿童文学作品，作者莫里斯·斯坦普福特以独特的方式展现了数字三的神奇魅力。读完这本书后，我对数字三有了全新的认识，并且深受故事所传达的积极思想的影响。
这本书的主题围绕着数字三展开，数字三在故事中象征着力量和希望。通过数字三的魔力，托比能够解决各种问题和困难。这给了孩子们一个积极的信念，即只要有勇气和信心，就能够克服任何困难。这种乐观的态度对于孩子们来说尤为重要，它能够鼓励他们勇往直前，面对挑战。同时，数字三也代表了创造力和想象力。托比通过数字三的帮助，能够实现他的愿望和梦想。这种创造力的展示，激发了孩子们的想象力，让他们相信自己可以创造出美好的未来。
故事中的人物形象也非常生动有趣。托比是一个乐观、勇敢和聪明的小男孩，他敢于面对困难，并且尝试各种方法解决问题。数字三是一个有趣的角色，他总是带给托比一些意想不到的惊喜和乐趣。通过与数字三的交流，托比学会了如何利用数字三的魔力解决问题，这让他变得更加自信和成熟。这些角色形象的刻画，让读者很容易产生共鸣，并且能够从中学习到一些积极向上的品质。
除了故事情节和人物形象，本书还强调了友情和互助的重要性。数字三和托比之间的友谊让人感动，他们相互支持和鼓励，在困难时刻给予彼此力量。这种友情的描绘向读者传达了友谊的珍贵和力量。同时，数字三也鼓励托比去帮助其他人，通过互助解决问题。这种互助的精神，让读者明白了帮助他人的重要性，以及合作和团结的力量。
总的来说，我对《数字三的魔力》这本书印象非常深刻。通过故事情节、人物形象和主题思想的展示，作者成功地向读者传达了勇敢面对困难、相信自己的重要性，以及友谊和互助的力量。这本书不仅给予了孩子们积极的思想启示，也给予了大人们一些新的思考。我相信读过这本书的人们都会被它所传达的积极能量所感动和激励。
数字三的魔力的读后感 篇三
前些天，我读了《数字三的魔力》这本书，故事中，小女孩思念自己的奶奶，而在自己看到的世界里的出现了许多数字“三”东西。
这个故事主要讲了：一天晚上，爸爸让小女孩睡觉，可是睡觉的时间正好是9：33，小女孩懂得了数字三的魔力。第二天，爸爸叫小女孩起床，起床时间正好是6：33，小女孩这次知道了数字三的魔力有多伟大。小女孩在上学时，带了三个手坏，扎头发用了三个皮筋，书包里装了三本书，过马路时一下三个红灯。在以前，小女孩的奶奶在每周周二都会去看她，可这几周，奶奶给本都没来，小女孩怎样问爸爸妈妈，他们都不会告诉她，最后才知道，奶奶得了重病。
这本书的主要内容让我想起来让我的朋友张舒瑶，在我和其他朋友有疑问时，张舒瑶是第一个为我讲解的，她不管
题简单或难，都会为我讲解，知道我懂了，她才会为别人辅导。“朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。”
《数字三的魔力》真是一本充满魔力的书。
数字三的魔力的读后感 篇四
一般来说，人们总认为东方人重视亲情关系，而西方人亲情关系淡漠，在和女儿共同读完了法国小女孩吕茜和姥姥的亲情故事后，我原本随波逐流的观点也随之发生了转变。书中的小主人公吕茜与姥姥的`深厚感情在数字“三”上得到淋漓尽致的体现。因为对于吕茜，世界上她最爱的三样东西“麦芽糖、德国—军官的故事、十字秀”里蕴含着她童年最甜蜜、最快乐、最欣喜的记忆，这些都是姥姥带给她的，也同时寄托着她对姥姥最深厚的感情。
不难理解，当吕茜因为见不到姥姥而忧心忡忡的时候，数字“三”的魔法就成了她唯一的选择，虽然闯红灯和在课堂上故意犯错的举动有些荒唐，但我们知道：这都是吕茜想见到姥姥的急切心情惹的祸。多么可爱的吕茜！
直到最后一幕，当吕茜在医院病房中见到姥姥，与姥姥拥抱在一起的时候，像吕茜和姥姥一样，我的眼中也充满了雾水，因为这一幕对我们每个人来说都是那么的熟悉，所折射的正是孩子和老人之间割舍不断的隔代亲情。
数字三的魔力的读后感 篇五
我读的是《数字“三”的魔力》。你们肯定会问：“数字三有魔力吗？”，其实有的，在这本书里面有一个小女孩叫吕茜，她很喜欢自己的姥姥，但是姥姥的脑部出了点小问题，暂时不能去她家看她，吕茜很伤心。她想到了一个高招——施数字三的魔法。她最喜欢麦芽糖、德国军官的故事和十字绣三样东西……她凡事都做三下，比如在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃东西吃三口、喝水喝三口、放三个练习本在书包里、穿衣时只扣三个扣子、上学路上穿过三条马路、过三个红灯……她做这一切都是为了姥姥，最后姥姥清醒过来并且开始恢复了。
我觉得数字“三”的魔力很好玩又很难，而且很有趣，因为吕茜很爱她的姥姥，所以她要施展数字“三”的魔力。她每件事情都能坚持做三下，很厉害，我不知道自己能不能做到。
