染雾童年的读后感 篇一：回忆童年的纯真与快乐
童年是人一生中最美好的时光，每个人都有着自己独特的童年回忆。读完《童年》这本书后，我深深地被童年的纯真与快乐所感动。
书中的主人公高尔基生活在一个贫困的家庭中，但他的童年并不悲惨，相反，他在艰苦中找到了快乐。他的快乐来自于对大自然的热爱和对知识的渴望。他喜欢在大自然中漫游，观察昆虫、触摸花草，感受大自然的美妙。他还喜欢听故事、看书，虽然家中没有多少书籍，但他通过借书来满足自己的阅读欲望。他的快乐简单而纯粹，他从中体会到了大自然的奇妙和知识的力量。
这让我想起了自己的童年。虽然我和高尔基的家庭条件不一样，但我们都有着对大自然和知识的热爱。小时候，我常常和朋友们一起去探索大自然，捉蝴蝶、追逐蜻蜓，感受着大自然的气息。我也喜欢听故事、看书，每当我读到一本好书，就仿佛进入了一个全新的世界，感受到了知识的魅力。
通过阅读《童年》，我深刻地理解到童年的快乐并不在于物质的丰富，而是来自于对世界的好奇心和热爱。童年是一段无忧无虑的时光，我们可以在自由自在地玩耍、探索中收获快乐。而这种快乐，会伴随我们一生。
童年的读后感 篇二：童年的痛苦与成长
《童年》这本书让我回忆起了自己童年时的痛苦与成长。与书中的主人公高尔基一样，我的童年也经历了许多困难和挫折，但正是这些经历塑造了我成为今天的自己。
书中所描绘的高尔基的童年充满了贫困和压抑，他的家庭条件艰苦，父母的关系不和。他曾因为缺乏食物而挨饿，曾因为家庭的困境而失去了许多机会。然而，正是这些痛苦的经历，让他更加坚强和独立。他通过与贫穷和苦难的斗争，懂得了生活的真谛，明白了自己想要的是什么。他通过自学和努力，获得了知识和思考的能力，最终成为了一名伟大的作家。
这让我想起了自己的童年。我也曾经历过许多困难和挫折，曾因为家庭的问题而感到绝望和无助。然而，正是这些痛苦的经历，让我更加坚强和勇敢。我学会了面对困难，寻找解决问题的方法。我通过努力学习，获得了不少成绩，也逐渐明确了自己的目标和梦想。
通过阅读《童年》，我认识到童年并不只是快乐的时光，也是痛苦与成长的阶段。正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强和勇敢，让我们明白了珍惜与努力的重要性。童年的经历，无论是快乐还是痛苦，都是我们成长的宝贵财富。
童年的读后感 篇三
读了《我最好的老师》这篇课文，我对怀特森先生的教学方法很感兴趣，想亲自体验怀特森先生的教学方法。想看看怀特森先生是1个怎样的人。
《我最好的老师》讲的是“我”六年级时的科学课怀特森先生的故事。说明他是1个很有个性的人，教学方方独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神。
怀特森先生是1个好老师，从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每1个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们，当时他让我们看的只是1个普普通通猫的头盖骨，并且，就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹-------那么这个头盖骨是从哪来的呢?当时我们中间居然没有1个人提出疑问。“其实我们的破绽还有很多。其中包括猫猥兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。”为此他特别强调，本次测验的0分纪录将写进每个人的成绩报告单。同时，他希望我们从这个0分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发型问题就应该立即指出。这就是表示怀特森先生是一位好老师。
童年的读后感 篇四
童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸,通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界,虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强,富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下,个个都显得深刻细腻,引人入胜,像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象,第一个当然是小阿廖沙了,当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲,不由得羡慕起他来,唉,我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时,我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往深深感染了我,也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。
第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友,"好事儿",从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不会抱怨生活了。
从"好事儿"的身上我学到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果换一个角度,也许会变成一件好事,这又何乐而不为呢。
读完了《童年》,我似乎长大了许多,书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西,他们身上的精神鼓励我继续前进,鞭策着我永往直前。
童年的读后感 篇五
“书籍是人类的阶梯”是高尔基的名句，而《童年》本书也是由高尔基写的。读完这本书后，我才知道高尔基从小就没有父亲，母亲不久也去世了，我真为小时侯的高尔基而感到可怜。
我读了《童年》作者很认真，他的两个舅舅也很会发脾气，外公则是一家之主，他做事谁也拦不住他。有谁违背他的意思他就会发大火，其实他有那么大的火气是为了教育高尔基：我是一名会长，我是指点人家的头头，我的孙子长大后也要很能干，是管人家的头头。高尔基果然没有辜负外公的愿望，成了一位世界闻名的人物。我想，外公的教育肯定还时刻回荡在高尔基耳边吧。
在《童年》这本书里，我学到了许许多多的知识，还有做人的道理。我们不听话的时候爸爸妈妈会说我，严重一点可能会打我，读了这本书后，我更加确定爸爸妈妈这样做是对的。
《童年》这本书谁看了谁都会受益非浅的。我觉得这本书里有特别多的做人的道理，这本书里做人的道理远远高出了我读过的其他的书。书里的好词’好句。好段，说明高尔基的写作能力很好，他的写作能力是从他读过的书中获得的，也难怪高尔基会说出”书籍是人类的阶梯”这样的名句。
童年的读后感 篇六
近期，我看了一本前苏联作家高尔基写的《童年》。
童年是作家高尔基写自己童年时候的故事：高尔基生于尼日尼·诺夫戈罗德一个木匠之家，早年丧父。他只上到小学三年级，就因为外祖父破产而辍学。他十二岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还做过铁路工人、面包店工人、看门人……在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。
《童年》、《在人间》和《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲。《童年》是首篇，描写的是作者童年时代的生活，描绘了一个让人窒息、充满可怕景象的狭小天地。主人公阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。我觉得高尔基是个不怕艰苦的人，他靠自己的顽强自学，学会了许多知识。我们应该珍惜我们现在的美好生活，长大以后做一个对社会有用的人。
我倡议大家看高尔基写的《童年》、《在人间》、《我的大学》，学习高尔基永不向环境屈服的精神!
