染雾小学生朝花夕拾读后感 篇一
《小学生朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，其中的故事和情节都是从他童年时的亲身经历中提炼出来的。这本书以其真实、生动的描写方式，让我深受感动。
在这本书中，我最喜欢的故事是《故乡的小河》。故事中的主人公小孩子们每天放学后都会聚集在小河边玩耍，他们在清澈的河水中捉鱼、玩水，度过了一段快乐的童年时光。然而，随着城市的发展，小河被填埋了，变成了一条水泥道路，小孩子们的童年乐园也消失了。这个故事让我深深地感受到了时间的流逝和城市发展的无情。
通过这本书，我也了解到了鲁迅先生童年时的贫困生活。他的家境并不富裕，但他却通过阅读书籍，培养了自己的文学素养。他用文字记录了自己的童年，让我明白了人生的真谛在于积累和奋斗。
鲁迅先生的散文中蕴含着他对社会现象的深入思考和对人性的触动。他用鲜明的笔触描绘了那些生动的人物形象，让读者能够感受到他们的喜怒哀乐。同时，他也通过自己的亲身经历，向读者传递了一种积极向上的生活态度。他告诉我们，无论身处何种困境，都应该积极面对，用自己的努力去改变。
读完《小学生朝花夕拾》，我不禁思考起自己的生活。我也是一个小学生，我应该怎样度过我的童年呢？我决定要多读书，多积累知识，用自己的努力去改变自己和周围的世界。我也希望将来能像鲁迅先生一样，用文字记录自己的成长故事，传递积极向上的力量。
小学生朝花夕拾读后感 篇二
《小学生朝花夕拾》是一本充满童真和回忆的书籍。每一个故事都展现了鲁迅先生童年时的生活经历，让我感受到了他对生活的热爱和对社会现象的思考。
在这本书中，我最喜欢的故事是《阿豪的故事》。这个故事讲述了一个乡村孩子阿豪的成长经历。阿豪的家境贫困，但他在艰难的环境下却展现出了坚强和勇敢。他努力读书，通过不断学习，最终考上了县城的中学。阿豪的故事让我明白了只要我们努力奋斗，就能够改变自己的命运。
通过阅读这本书，我也了解到了鲁迅先生对社会现象的关注。他用文字揭示了当时社会中的各种问题和现象，让我对社会有了更深入的认识。同时，他也通过自己的亲身经历，向读者传递了一种积极向上的生活态度。他告诉我们，无论身处何种困境，都应该积极面对，用自己的努力去改变。
读完《小学生朝花夕拾》，我对自己的生活有了更深入的思考。我意识到，只有通过不断学习和努力，才能够改变自己的命运。我决定要多读书，多积累知识，用自己的努力去实现自己的梦想。我也希望将来能够像鲁迅先生一样，用文字记录自己的成长故事，传递积极向上的力量。
小学生朝花夕拾读后感 篇三
《朝花夕拾》之《父亲的病》这篇散文我读过几遍，在不同时刻总有不同的见解。
因为庸医的误诊，父亲的病越来越重，最后不治身亡。在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到，在父亲因庸医愚昧而去世后，为避开那无聊的流言，也为了母亲，鲁迅毅然到陌生的他乡求学。在日本留学时，为了救国图存，毅然谢绝了藤野先生的极力挽留，又放弃自己的专业，孤独地投入艰难的文艺运动。
虽然这一切在文中都只是轻描淡写，但是蕴藏在字里行间的那股无形的爱国热情，把每一位读者的心都点燃了，这是在许多作家作品中都找不到的感觉。
以药养医是医院将药品加价后卖给消费者，在医疗服务价格受物价局制约的情况下，不得不通过药品销售维持医院运行。但直到现在，也有一群人付不起医疗费而“停诊”。
去看病，天价的药费、检测费，名医，我们不是李嘉诚。
小学生朝花夕拾读后感 篇四
读了朝花夕拾，我感觉这不像是一本名着，而更像是跟你聊家常。这就是这本书的独到之处，虽然你以第三方视角来看这本书，可这本书却能让你身临其境，仿佛你也是鲁迅。
从看了阿长与《山海经》开始，如今我不记恨她了。阿张虽然多嘴，礼节多，但是她爽直，淳朴，出差告假还不忘帮鲁迅买《山海经》，是个守信人品好的人，踩死隐鼠也应该是不小心的缘故。而且，连最愤怒事主都原谅她了，我还生气个啥劲儿。
小学生朝花夕拾读后感 篇五
这个暑假，我读了不少好书。《朝花夕拾》就是其中一本。这本书是着名的鲁迅先生写的。书里面的文章很是深奥，也很不错。
我最喜欢的一篇文章是《狗猫鼠》。这篇文章详细地写了鲁迅仇猫的原因：猫吃了他那可爱的小隐鼠。他还讲了一些关于猫的知识，还讲了事情的真相：小隐鼠是被他的长妈妈一脚踏死的。这篇文章叙事清楚，不含糊，用词优美，语句通顺，还将人物的表情、语言、动作以及心理活动都写得很明白。这篇文章还写得很一针见血、很明了，将祖母给他讲故事、养小隐鼠、知道事情的真相等事情，都写得很详细，人物被他写活了，写得那么栩栩如生，活灵活现，我感觉所有人物都在我的面前出现。写得真好！
我还要多读鲁迅先生写的书，让书香溢进我的心田！
小学生朝花夕拾读后感 篇六
朝花夕拾的读后感掩卷三思，唏嘘不已读完鲁迅的《朝花夕拾》，不禁让我抚书轻叹，鲁迅不愧为一代伟大的文学家、思想家、革命家，他笔锋如刀，言语幽默而辛辣，分析精辟；一针见血，他对当时社会不公现象的批判让当政者如“骨鲠在喉”既吐不出也咽不下。
在《狗、猫、鼠》中的一段让我叹服“禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理” 、“正义”的旗子使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。”结合现实世界，这段话难道还不值得人们深思吗？充满童真又让人身同感受的《五猖会》中，最后一句话，让我沉思和玩味。书中写到“我至今，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”。有学者说鲁迅用最后一句话作为文章的画龙点睛，表现出父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判封建思想习俗的不合理。但这种不合理，不是依然发生在我们当代学生身上吗？那我们应不应该像鲁迅那样对这些不合理，发出我们内心不满的呐喊呢？但我不会，这是得益于中华文化的博大精深，一句简单的“虎毒不吃儿”可证明一切。
也许我们会像鲁迅一样对父亲的严厉和冷漠不理解，但几千年以来“学而优士”是中国的传统思想。如果不是父亲的严厉，也许鲁迅不会成为一代文学
家，也许只是一个不学无术的富家子弟，或像祥子一样是只卖力气的人。和鲁迅童年相比也许我们更不幸，在日新月异的高分数下，在提倡赢在起跑线上的口号下，又有谁不把好的成绩，好的文凭作为踏入社会的王牌呢？在先进科技信息高速发展的年代，又有谁愿意去想没有好文凭的后果呢？
也许父亲的冷漠和严厉正是他们仅为人之父的责任。鲁迅的《朝花夕拾》的确有着许多让我们借鉴、学习和深思的地方。
