染雾《小牛顿科学馆》的读后感 篇一
《小牛顿科学馆》这本书给我留下了深刻的印象。这是一本关于科学的儿童读物，通过生动有趣的故事和插图，向孩子们介绍了科学的基本知识和实验原理。
故事的主人公是一个叫小牛顿的小男孩，他非常喜欢探索和发现新奇的事物。书中的每一章节都是一个小故事，描述了小牛顿和他的朋友们在科学馆中进行的各种实验和观察。通过这些实验，小牛顿和他的朋友们学到了很多有趣的科学知识，并在实践中培养了观察、思考和解决问题的能力。
我最喜欢的一章是关于光学的故事。小牛顿和他的朋友们在科学馆里学习了光的反射和折射原理，并进行了一系列有趣的实验。他们用镜子和光线制作了一个迷宫，通过调整镜子的角度，让光线沿着特定的路径反射，最终找到了迷宫的出口。这个实验让我对光学有了更深入的理解，也让我对科学的奥妙感到着迷。
除了科学知识，这本书还强调了科学方法的重要性。每个实验都需要小牛顿和他的朋友们进行观察、提出假设、进行实验和总结结论。通过这个过程，他们学会了如何用科学的方式思考和解决问题。这个教育理念深深地触动了我，让我明白了科学不仅仅是一堆知识的堆砌，更是一种思维方式和解决问题的方法。
总的来说，我认为《小牛顿科学馆》是一本非常有启发性的儿童读物。它不仅仅是一本科学知识的传授，更是一本培养思维能力和解决问题能力的书籍。通过读这本书，孩子们不仅可以学到科学知识，还可以培养对科学的兴趣和探索精神。我相信，这本书将会对年轻读者的未来发展产生积极的影响。
《小牛顿科学馆》的读后感 篇二
《小牛顿科学馆》这本书给我带来了很多惊喜。这是一本富有创意和趣味性的儿童读物，通过生动的故事和精美的插图，向孩子们展示了科学的奥妙和乐趣。
这本书的故事情节非常有趣，每一章节都是一个小故事，描述了小牛顿和他的朋友们在科学馆中进行的各种实验和冒险。他们制作了火箭模型、制作了简易电路、制作了漂浮物体等等。这些实验不仅仅是为了让孩子们学到科学知识，更是为了激发他们的创造力和想象力。通过亲身参与实验，孩子们可以亲自动手制作和操作，培养动手能力和实践能力。
除了故事情节的趣味性，这本书的插图也非常精美。每一页都有生动的插图，图画清晰明了，色彩鲜艳，能够吸引孩子们的注意力。插图不仅仅是装饰，更是对故事情节的补充和解释。它们能够帮助孩子们更好地理解实验的过程和原理，并激发他们的好奇心和求知欲。
这本书还有一个很大的优点是它的教育价值。通过实验和冒险，小牛顿和他的朋友们学到了很多科学知识，也培养了观察、思考和解决问题的能力。这种教育理念非常符合现代教育的趋势，强调培养孩子们的综合素质和创新能力。我相信，通过读这本书，孩子们不仅可以学到科学知识，还可以培养对科学的兴趣和热爱，为将来的学习和发展打下良好的基础。
总的来说，《小牛顿科学馆》是一本非常有趣和富有教育价值的儿童读物。它通过生动的故事和精美的插图，向孩子们介绍了科学的奥妙和乐趣，培养了他们的观察、思考和解决问题的能力。我相信，这本书将会成为孩子们学习科学的好帮手，也会激发他们对科学的兴趣和探索精神。
《小牛顿科学馆》的读后感 篇三
在上海世博园的美国馆里，我曾欣赏到一场精彩的4D电影，没有中文解说，但大家不仅看懂了，而且都深感震撼。不是因为其中让人身临其境的高科技手段，而是为片中那个坚强而充满爱心的小女孩。她身体柔弱，但目光坚定，她用不懈的努力赢得了所有人的尊重和参与，大家齐心协力，让一个肮脏落后的社区焕然一新，共同成就了一个梦想。她用爱心证明，你可以改变世界。
在试读过《小牛顿科学馆》这套丛书后，我受到了同样的震撼。它让我明白，科学就在我们身边，只要你愿意了解它，掌握它，你不仅会变得更有力量，而且可以运用这种力量，让世界变得更加美好。
作为享誉华人世界的科普丛书，《小牛顿科学馆》不仅内容翔实、插图精美，更暗寓着广博的人文关怀和社会关怀，它能够引导孩子在学习科学知识的同时，关注我们生存的这个世界，关爱身边的所有生命。
《小牛顿科学馆》的读后感 篇四
假期里，我读了《小牛顿科学馆》。这本书讲的是宇航员的生活。
怎样才能成为宇航员呢？通过看书，我了解到原来要进行四种特殊的测试，分别是踏车检查、下半身减压负荷检查、直线加速负荷检查和回转椅负荷检查。真是太有趣了！
书中还提到了不少我连听都没听过的试验。于是，我也学着他们做了一个小实验。先在杯子里装水，接着把纸盖在杯口，然后用手压紧杯口，而且要很快地把杯子倒过来，最后把手慢慢地松开。我惊喜地发现——原来纸真的不会掉下来！
从这些书本里面，我学习到了许多平时接触不到的知识，真是令我大开眼界啊！原来、发明、创造任何东西，都要积极思考、研究才行。所以我要更加努力地学习，争取当上一名女宇航员。
《小牛顿科学馆》的读后感 篇五
《小牛顿科学馆》是妈妈给我买了一套从书，它一共有60册，暑假里我一口气读完了48册。我被这本书里生动的图片，精美的漫画，还有很多有趣的故事深深吸引了。其中，我最喜欢的一篇是《蜗牛，蜗牛醒过来》。它讲述了有关蜗牛的很多小知识。可是，这些知识是不是真实的呢？我决定和“小牛顿”一起，去找个蜗牛观察一下。
有一天，雷阵雨过后，太阳公公刚刚露出笑脸，我就急忙跑到家旁的小公园里去寻找蜗牛。找了好久，突然在一个阴凉的角落里，我发现了两只小蜗牛。它们粘在一片叶子下面吊卧着，好像还在做着美梦呢。嘘——我轻轻地把一只抓起来翻过来，我看见壳口有一层薄薄的透明膜。从《小牛顿科学馆》的书中我知道，这个膜叫膜封，是蜗牛用来防止水份散失的工具。我亲眼看见了膜封，兴奋地想要跳起来！
从书上我还知道，叫醒蜗牛最有效的方法就是水，水对于蜗牛来说，就是它们的生命。我做了一个实验，把水滴到蜗牛壳口上，蜗牛就会慢慢地伸出身体；再把蜗牛放在干地的一条水痕上，它就沿着水痕爬呀爬，不停地往前走，好像沿着水走就会到达快乐的源泉似的。真是可爱极了！
朋友们，你想和我一样，跟随“小牛顿”一起做实验吗？那就从阅读这本书开始吧，我们在大自然这个实验室里等着你哦！
《小牛顿科学馆》的读后感 篇六
你是否知道恐龙化石是怎样复原的？你知道玫瑰还可以做成食品吃吗？你是不是晓得麦芽糖为什么是甜的？你知道货币的历史吗？你会自己做手表吗？你知道地球46亿年前是怎么样子的？你知道怎样可以点石成金？……（以下省略500字）这套书马上给你解答！
几天前，妈妈给我买了这套书——《小牛顿科学馆》，我可高兴坏了！我当场把12册书全看完了！
这套书共有60册，妈妈给我买的是第一、二辑的。（其他的还没出版）。
这套书真是内容丰富，生动有趣。比如第7本书里，写地球的重量，1个地球≈18·2个水星、1·2个金星、9·3个火星、417个冥王星；316个地球≈1个木星、95个地球≈1个土星、17。2个地球≈1个海王星、14。6个地球≈1个天王星、130万个地球≈1个太阳。最后，地球在整个太阳系中得了第六名。
在第二本书中，我才知道玫瑰可以吃！还可以泡茶，不过必须没撒农药，否则……
在书中还有麦芽糖的制作方法。这可是纯正的手工制作的麦芽糖呢，不是外面卖的市货。我好想自己做了吃，可是妈妈说我必须先减肥……
怎么样？这套书好吗？再见！
