染雾家教漫谈读后感 篇一
《家教漫谈》一书是我最近读过的一本非常有意思和启发性的书籍。作者以自己多年的家教经验为基础，通过一系列生动有趣的故事，深入探讨了家教的重要性以及如何进行有效的家教。这本书对于我来说不仅是一本指导家庭教育的宝典，更是一本关于亲子关系的心灵疗愈之书。
在《家教漫谈》中，作者以幽默轻松的语言讲述了自己和孩子们的家庭教育经历和亲子交流的点点滴滴。他通过一些生动有趣的故事，向读者传达了一种亲子关系的重要性和家庭教育的方法。比如，在书中，作者提到了如何正确表达对孩子的爱和关心，以及如何在教育过程中保持耐心和理解。这些故事不仅让我笑了起来，也让我深深地思考了自己在家庭教育中的不足之处。
通过《家教漫谈》，我明白了家教的真正含义远不止于学业成绩的提高。家教是一种情感的传递，是一种爱的表达。在书中，作者提到了孩子们对于家庭教育的渴望和对于父母关爱的需求。这让我意识到，作为家长，我们不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注他们的情感需求和心理健康。只有在孩子们感到被爱和被关注的同时，他们才能够茁壮成长。
此外，《家教漫谈》还提供了一些实用的家庭教育方法和技巧。作者通过自己的亲身经历，总结出了一些行之有效的教育策略，如如何正确表达对孩子的爱和关心、如何帮助孩子树立正确的价值观念等等。这些方法和技巧对于我来说非常有启发性，我深信它们将对我的家庭教育起到积极的促进作用。
总之，《家教漫谈》是一本非常值得一读的家庭教育指南。通过作者的故事和经验，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，并获得了一些实用的教育方法和技巧。这本书不仅让我在家庭教育方面有了更深刻的理解，也让我更加珍惜和重视与孩子们的亲子关系。我相信，只要我们用心去教育，用爱去关怀，我们的孩子们一定会茁壮成长。
家教漫谈读后感 篇二
《家教漫谈》这本书给我带来了很多关于家庭教育的思考。在这本书中，作者通过一系列有趣的故事和经历，深入探讨了家庭教育的重要性以及如何进行有效的家庭教育。这本书不仅给我带来了很多启发，也让我对自己的家庭教育有了更深刻的认识。
首先，这本书让我明白了家庭教育的重要性。作者通过自己的亲身经历，向读者传达了一种关注亲子关系的重要性。他提到了孩子们对于家庭教育的需求和对于父母关心的期望。在读过这些故事之后，我意识到，作为家长，我们不能只注重孩子的学习成绩，更要关注他们的情感需求和心理健康。只有在孩子感到被爱和被关怀的同时，他们才能够茁壮成长。
其次，这本书为我提供了一些实用的家庭教育方法和技巧。作者通过自己的经验，总结出了一些行之有效的教育策略，如如何正确表达对孩子的爱和关心、如何帮助孩子树立正确的价值观念等等。这些方法和技巧对于我来说非常有启发性，我相信它们将对我的家庭教育起到积极的促进作用。
最后，这本书让我思考了自己在家庭教育中的不足之处。通过作者的故事和经验，我看到了自己在家庭教育中的一些盲点和错误。我意识到，作为家长，我们需要不断学习和成长，提高自己的教育水平和能力。只有这样，我们才能够更好地引导孩子，帮助他们成为真正有道德和价值观的人。
总之，《家教漫谈》这本书给了我很多关于家庭教育的启发和思考。通过阅读这本书，我明白了家庭教育的重要性，并获得了一些实用的教育方法和技巧。我相信，只要我们用心去教育，用爱去关怀，我们的孩子们一定会茁壮成长。同时，我也深刻地认识到了自己在家庭教育中的不足之处，我会不断学习和成长，提高自己的教育水平和能力。
家教漫谈读后感 篇三
暑假期间有幸读到这本书，这本书共八章，有68封书信组成。每一封信都有标题，如：“家庭是学校的第一道染缸”“做孩子的良师益友”“轻声细语批评效果好”“培养孩子的抗挫折能力”“培养孩子的良好习惯”“干部有利于孩子的成长”“为家庭分忧能使孩子更坚强”“听孩子把话说完”“训子莫在广众下”“布什的夫人为孩子读书”等等。
《家教漫谈》深深的吸引了我，正如魏书生在序言中所说：“一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终生受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以摆脱的误导。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。
对我感受最深的是”引导孩子把学习当成享受“这一篇文章。针对我儿子的情况，我只要求他完成作业，并没有给他灌输：把学习当成享受的思想。以至于他有时候厌恶学习。我这学期要学着魏书生的做法去引导我的孩子和我的学生，让他们把学习当成一种享受，从一点一滴做起。比如：背课文，我要让孩子们体会到背诵的快乐，让他们写出背诵课文是享受，写作业整洁，让他们
体会到作业干净，整洁的好处。而不是一味的去要求，去勉强孩子们。教育他们高层次的享乐观，把学习，把劳动，把完成作业当成人生的第一享受。
家教漫谈读后感 篇四
《家教漫谈》是伟大的教育家魏书生先生奉献给广大家长的一部书信体的家庭教育专着。本书举例典型生动，分析精辟透彻。作者不是在说教，而是在和读者进行心与心的交流。书中洋溢着激情，搏动着爱心，蕴涵着哲理，富于故事性、趣味性和可读性，读来令人心灵震撼，精神振奋。
魏老是经师，更是人师。他的家教之道独树一帜，已使众多家庭获益匪浅，本书是家教理论和实践的结晶，别具一格，父母儿女都爱读，是家长学习的极好教材，对提高下一代的素质具有很好的作用。
书是这么介绍的，我读这本书却有着涌自心灵的感慨：
一个称职的父亲（母亲），就要善于扮演多种角色，可以是严父，可以是慈母，可以是良师，可以是益友，可以是心理诊疗医生，可以是图书管理员，可以是运动场上的教练。在孩子需要的时候，我能够扮演的角色越多，我和孩子的感情就会越深，我在孩子心中的形象就越高大，我自己也生活得越快乐，对人生会感悟得越来越透彻。成功教育孩子的过程，也是自我提高的过程。
当然，一位父亲要把这些角色都塑造得很逼真、很成功，是不可能的。但我站在这些应该进入的位置上，就比不顾孩子的需要，不管孩子的心境、处境如何，一律板着一副严厉的面孔，只知道批评和训斥要强得多。
这些角色里面，我觉得最难扮演的是孩子的良师。因为我的职业总是无形中把我带进严肃的课堂，面对一个不够上一年级的孩子，总是束手无策。
作为一位教师加班主任，我更感于此。
一位成功的班主任，一定是学生教育和家长工作方面的双赢者。每次和家长交流，这本书总是在背后默默地为我出谋划策，让我在棘手的家教问题面前，化险为夷、多云转晴。
我告诉爱训斥孩子的家长：”伤树不伤皮，伤人不伤心。“孩子的自尊心稚嫩的'，如果由于我们的批评方式不当伤了孩子的自尊心、自信心，那是得不偿失的。若您该训斥为轻言细语，一定会感动孩子。
我建议独断专行的家长：孩子也是个完整的社会人，他很渴望能自己做主，请您慢慢把做主的权利还给孩子。否则，孩子就会像压制太久的弹簧，有朝一日，承受不住强大的压力，突然爆发，那将不堪设想。
我对不满孩子的成绩而愤怒的家长：后进生也能成就大事业。经济头脑在学习成绩中是看不到的，孩子的潜能是需要发现并很有耐心培养和等待的……
每当我微笑着面对家长时，我总能感受到一股来自内心的兴奋：对方的配合真默契！当我看到学生的进步时，我总能倾听到飘自远方的感激：这样的策略真神奇！每当我享受为人父亲的快乐时，我总会分享到不同家庭家教成功的愉悦！
