染雾读海燕有感 篇一
海燕，这只小小的鸟儿，给我带来了巨大的震撼和启示。当我第一次看到海燕的时候，我被它优雅的飞翔所吸引，它像一抹闪电划过天空，迅速穿越云层，仿佛永远都能触摸到蓝天的边界。在观察海燕的过程中，我发现了许多与其相关的特点和品质，这些特点和品质也给了我很多启示。
首先，海燕给我展示了勇敢和冒险的精神。海燕是一种候鸟，它们每年都会飞往遥远的地方寻找食物和繁殖场所。这个过程充满了未知和危险，但海燕们毫不犹豫地迎接挑战。它们敢于冒险，勇敢地面对未知的风险，这种勇气和冒险精神是我们值得学习的。
其次，海燕给我展示了坚持和毅力的力量。海燕在长途飞行中可能会遇到风暴和恶劣的天气条件，但它们从不放弃。无论遇到什么困难，海燕都会坚持下去，直到达到目的地。这种坚持和毅力是海燕成功的关键，也是我们在面对困难时需要具备的品质。
此外，海燕还给我展示了团结和合作的重要性。海燕往往会以群体的形式飞行，它们紧密地协作，相互之间提供支持和保护。这种团结和合作使得海燕们能够更好地应对外界的挑战和困难。团结和合作是海燕们成功的基石，也是我们在团队合作中需要培养的品质。
最后，海燕给我展示了自由和独立的精神。海燕翱翔在广阔的天空中，无拘无束，自由自在。它们不受任何束缚，追求着自己的梦想和目标。这种自由和独立的精神是我们应该追求的，它们可以激发我们的潜能，让我们展翅高飞。
通过观察海燕，我深刻地体会到了这些品质的重要性和价值。勇敢和冒险、坚持和毅力、团结和合作、自由和独立，这些品质是我们在成长和发展过程中需要不断培养和提升的。让我们向海燕学习，勇敢地面对挑战，坚持追求梦想，团结合作，追求自由和独立的生活。让我们像海燕一样，在广阔的天空中展翅飞翔！
读海燕有感 篇二
海燕，这只小小的鸟儿，给我带来了对自然的敬畏和感激之情。当我第一次看到海燕时，我被它的美丽和灵活所吸引，它像一只舞蹈者在空中翩翩起舞，仿佛是大自然的精灵。通过观察海燕，我意识到我们应该更加珍惜和保护自然，让这些美丽的生物继续在我们身边舞动。
首先，海燕给我展示了自然界的奇迹和神秘。海燕在空中飞翔的姿态美妙而优雅，它们的飞行速度和灵活度令人叹为观止。海燕能够在空中悬停、急转弯和高速飞行，这些动作让人难以置信。这些奇迹和神秘的存在让我对大自然的力量和创造力感到敬畏。
其次，海燕给我展示了自然的平衡和生态系统的重要性。海燕以昆虫为食，起到了控制害虫数量的作用。它们在生态系统中扮演着重要的角色，维持着生物多样性和生态平衡。如果没有海燕的存在，昆虫的数量可能会失控，给农作物和生态系统带来严重的破坏。海燕的存在提醒我们要保护自然，保护生态系统的平衡。
此外，海燕给我展示了生命的坚韧和适应力。海燕在恶劣的环境中生存，它们能够适应各种气候和食物资源的变化。无论是在寒冷的北方还是在炎热的南方，海燕都能找到适合自己的生存方式。这种生命的坚韧和适应力是我们值得学习和借鉴的。
最后，海燕给我展示了与自然和谐相处的重要性。海燕与大自然息息相关，它们依赖自然提供的食物和栖息地。如果我们不尊重和保护自然，破坏生态环境，那么海燕和其他生物的生存环境将受到极大的威胁。与自然和谐相处是我们的责任和使命。
通过观察海燕，我对自然的奇妙和神秘有了更深的理解和体验。海燕提醒我们要珍惜和保护自然，让这些美丽的生物继续在我们身边舞动。让我们与海燕一起，感受自然的美丽和力量，保护自然，保护地球的家园。
读海燕有感 篇三
雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的海燕：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧！” “让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪万千。 一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。
到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。 成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。２０世纪最伟大的发明家爱迪生有１０００多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！ “困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。
读海燕有感 篇四
《海燕》这篇散文是高尔基写的。它讲述了敢于向风雨雷电拼搏的情形的海燕，不像海鸥、海鸭、企鹅对风暴的恐惧和退缩。作者通过对当时环境的恶劣，衬托出海燕在风雨中矫健的身姿和风一般的速度，勇敢无畏的前进。
读完后，我想，我们在生活中不也应该努力前进，知难而进吗？比如说：平常做题时，遇到不会的应该去问老师，找各种方法解决，但不能放到那里不做了。有时候考试不好了，应该找原因，看看哪些地方学的不透不深。不会，再学一遍，而不是考不好就算了，反正我就这样了。
就像有一次，我和姐姐去登山了，从远处看，山一座座拔地而起，山上绿树成荫。我们刚开始爬还不算累，可过了一会，体力有些不支了，我想：这里的山真陡啊，好像用刀劈一般！很不好上。要不然不爬了吧。可是如果不爬到顶，就看不到山上的美景。正当我进退两难时，看到了姐姐：喘着粗气，不时的用两个手臂擦额头上的汗珠，看起来很累的样子，但仍没有停止脚步。我问：“姐姐，要不然别爬了，下山吧，你看，上山多累啊！”“哎呀，不行，我们只有努力向上攀到最顶，才能真正领略到风光，没有付出，怎得收获。不能一遇到困难就退缩。当你爬上山头看到美丽的景色，你会认为这点累算不了什么。”姐姐边爬边说。
姐姐的话让我明白了，不能退缩只能前进。不正像《海燕》中的海燕吗？即使环境再差，条件再恶劣，身体再累，也不能退缩，一定要不断的前进，飞翔！
让我们也像海燕一样迎风飞翔吧！
读海燕有感 篇五
我今天读了一篇课文《海燕戒》我读完以后觉得小海燕它错了，它不应该的地方有很多不对，读《海燕戒》有感作文。
他没见过大海，相信了海市蜃楼，不听别人的劝告，自以为是了不起。小海燕不应该追求物质享受，老想着过衣来伸手饭来张口的日子，就是飞上几圈也是为了消遣;它就像现代的小朋友们一样，只想享受，穿名牌衣服跟别的小朋友攀比，天天吃好吃的；为了说明骄傲的坏处，我给大家讲一个故事，从前有个画家叫跋异，他觉得自己的画得很好到处炫耀，一天，它正在寺里画画，忽然进来一位老人，这个老人说：“我能问你研墨调色吗？”跋异说：“你口气还不小，你会画画吗？”老人微微一笑，很快在墙壁上画了一幅画，水平大大超过跋异，跋异大吃一惊，这才知道他是张图，从此以后跋异再也不骄傲了，读后感《读《海燕戒》有感作文》。小海燕没有理想和目标，如果一个人他没有了理想和目标，那没这个人什么事也做不好，一事无成，只是想着有一个人会帮助他养他，自己什么都不用干也只有这种人，才会像小海燕一样沉入“大海”。小海燕没有驾驭大海的本领，这都是因为他只有海燕的名字和外表，这就像人表面上扛起来他好像很有才学，其实肚子里一点墨水都没有，人一定要做一个内外都有本事的人。
我想在中国的未来里不会有海燕这样的人，我们国家的人都不会贪婪骄傲真真正正的“海燕”。
读海燕有感 篇六
雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海
之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？
我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧！”
“让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！
掩卷沉思，我不禁思绪万千。
一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。
成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。２０世纪最伟大的发明家爱迪生有１０００多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！
“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者！
