染雾星星索读后感 篇一
《星星索》是作者刘慈欣的一部科幻小说，通过对未来人类与外星生物的交流与冲突的描述，探讨了人类的进化与文明的命运。读完这本小说，我深感震撼和思考。
小说中，人类与外星生物之间的交流是以一种名为“星星索”的装置为媒介进行的。这个装置能够将人类的思维和意识直接传递给外星生物，实现跨物种的交流。作者通过星星索的设定，展现了人类与外星生物之间的差异和联系，引发了我对人类与外星生物关系的思考。
在小说中，外星生物拥有比人类更高级的科技和文明，他们的思维和意识也超越了人类的理解范围。然而，尽管外星生物的智慧和能力远超人类，但他们对于人类的思维和情感却显得非常困惑。他们无法理解人类的情感和道德观念，对于人类的行为常常感到迷惑和困惑。这让我不禁思考，人类与外星生物的交流是否真的能够达到真正的理解和沟通？
另外，小说中描绘了外星生物对人类的控制和操纵。他们利用星星索来干扰人类的思维和意识，使得人类不再独立思考，成为外星生物的工具和奴隶。这让我想到了人类面临的现实问题：科技的进步是否会让人类失去自主性和独立思考的能力？我们是否会成为机器和外星生物的工具和奴隶？
通过阅读《星星索》，我不仅思考了人类与外星生物的关系，也思考了人类自身的发展和命运。在这个科技高度发达的时代，我们需要警惕科技对人类造成的潜在威胁，同时也需要保持独立思考和自主性，以应对可能出现的挑战和困境。
星星索读后感 篇二
《星星索》是一部令人深思的科幻小说，通过对人类与外星生物的交流和冲突的描写，探索了人类的进化和文明的命运。读完这本小说，我对人类的未来和科技的发展有了新的思考和认识。
在小说中，作者通过星星索这一装置，创造了人类与外星生物之间的直接交流方式。这种交流方式不仅超越了语言、文化和物种的差异，更是突破了人类与外星生物之间的空间距离和时间限制。这让我不禁思考，科技的发展是否真的能够实现人类与外星生物的交流和理解？
另外，小说中描绘了外星生物对人类的控制和操纵。他们利用星星索来操纵和干扰人类的思维和意识，使人类成为他们的工具和奴隶。这让我想到了人类面临的现实问题：科技的进步是否会让人类失去自主性和独立思考的能力？我们是否会成为科技和外星生物的控制对象？
通过阅读《星星索》，我对科技的发展和人类的未来有了更加清晰的认识。科技的发展为人类带来了便利和进步，但同时也带来了一些潜在的威胁和挑战。我们需要警惕科技的负面影响，并保持独立思考和自主性，以应对可能出现的困境和挑战。只有这样，人类的文明才能持续进步并走向更加美好的未来。
星星索读后感 篇三
《星星索》这本书是黄培佳的5个八岁系列中我最爱不释手的一本。讲述了1957年，主人公稚气未脱的小米拉着弟弟——姗姗学步的圈圈引领我们进入了快乐充实的书中世界。
由于小米的妈妈在医院里照顾小妹妹，奶奶也赶去帮忙。他们两个小不点便在大街上泼洒一串串快乐：先去狭窄的烧饼摊啃一口烧饼，又去捏糖人的老爷爷哪儿享受甜香，还去远处“猫眼叔叔”的地堡听一听清脆的口哨《星星索》。黄培佳描写的每一个细节都令我感到贴近、温馨和快乐。认识猫眼叔叔是一次闲逛中，一个陌生而有熟悉的叔叔吹着令人着迷的哨声，对于自来熟的小米和圈圈来说，几句投机的交谈和他乐呵呵又热心的模样使他们很快成了好朋友。充斥着子弹声叫卖声的大街小巷又多了动听的哨声：“喂乌，当风儿吹动我的船帆。”这首印尼民歌《星星索》便给我带来快乐。
喂乌，当风儿吹动我的船帆。我看了入了迷，似乎眼前就是闹哄哄的街市，圈圈和小米正向我招手示意，猫眼叔叔也让我一起听他表演。我不自觉的动了动，眼前的幻想一下子消失，可那盘旋在脑海的《星星索》却若隐若现，我所有的苦恼不快都在记忆中的哨声中远去。这本书中精彩、快乐、令我难忘，我似乎看到了圈圈吃烧饼的模样，看到了小米聚精会神滚铁环的情景，我也听到了《星星索》的美妙，我不禁笑了起来，是开心的笑，我在书中回忆那一份甜味，一份快乐。
喂乌，当风儿吹动我的船帆。我所珍藏的快乐，小时候恋恋不舍的糖果，心底永存的那一丝甜味，风儿一样又回到了我的嘴里。
星星索读后感 篇四
这个暑假，让我感受最深的一本书是《星星索》。
小米是一个八岁的男孩，在他八岁的那一年，发生了很多事：他的爸爸被关进牛棚；他的妈妈又生了一个小妹妹；邻居家的曹叔叔被打打伤了一只腿；在“文攻武斗”中小米的一只眼睛差一点被打瞎了……
有一次，小米在一个书摊里认识了“猫眼叔叔”。猫眼叔叔是文化很高的人。他会讲生动的故事；会弹一手漂亮的钢琴；还会吹印尼民歌《星星索》。小米很喜欢猫眼叔叔，猫眼叔叔也很喜欢小米。可是有一天，猫眼叔叔爱上了个位阿姨，他们离开了小米生活的地方。小米非常失望，因为他再也听不到猫眼叔叔吹《星星索》了。
我最喜欢这一本书里的猫眼叔叔。因为他非常关心别人。小米眼睛被打了后，就是猫眼叔叔把他抱进医院的。“这个人走得很快，几乎是在一路小跑，我在他怀中颠动不停，下巴一个劲地撞击他的锁骨，有几次差点咬了自己的舌头。他不断地催促后面跟着的人：‘快一点，快一点。’我听出来他是猫眼叔叔，跟在后面的人是我妈妈。我妈妈当时已经吓得三魂丢了两魂，所以脚步踉跄，走得跌跌绊绊。”这里，小米不是猫眼叔叔的亲人，也不是猫眼叔叔的孩子，为什么猫眼叔叔要抱着小米去医院呢？除非猫眼叔叔很关心他，爱帮助人。
这让我想起了另一位叔叔。有一次，我和爸爸在游泳馆里游泳。我游着游着，我憋的气快没有了，怎么也游不动了。我灵机一动，急忙把手伸出水面挥动着。随着我慢慢下沉，我离死亡越来越近了。就在这千钧一发之际，一位叔叔跳进了水里，不顾一切地向我游来。霎时，我觉得一双粗壮有力的`手，把我抱了起来，送到了岸上。我感动地说：“谢谢！”叔叔说：“不用谢。”说完就走了。这位叔叔和猫眼叔叔都是关心别人的人。
读完了这本书，我想到了：这个世界上有很多需要帮助的人，我要像猫眼叔叔那样帮助他们。
星星索读后感 篇五
《星星索》是黄培佳写的，初读这本书时，我都以为书中的小米正面对面向我叙说他的故事，仿佛小米告诉我他们那个时代的点点滴滴，那时候家人的无奈，文革开始后等等的麻烦事。
翻开第一页，几个普普通通的大字映入我的眼帘“我的名字叫小米”，我脑中的问号不禁冒了出来，一般书的第一章都是交代一些发生的事情，而不是这几个字啊。在好奇心的驱使下，我迫不及待地读了下去。主人公小米，用简单的语言逐一介绍了爸爸妈妈、弟弟圈圈还有自己小妹妹的出生，告诉我他名义的由来，字字句句中都表现了同龄人的观点。当读到“我早晨从来不上厕所。我们院里的厕所只有四个蹲坑，几十口人要在外面排队，里面出来一个，外面再进去一个，弄不好排十几分钟都排不上。我爸起床之后的头一桩事就是提着裤子往厕所跑，争分夺秒地占一个位子。
厕所的窗户很小，为了隐秘起见又造得很高，里面终日黑咕隆咚，四个男人齐唰唰地蹲着，像一排沉默的乌鸦。”时，我不禁乐了，小米的语言幽默风趣，时常逗乐我。每天一有空，我都会看看这本书，有时都会忘记自己的不快乐，不知不觉中忘记烦恼。
然而，初读仅仅是我弄懂了语言上的意思。一次，当我再次品读时，我感到小米生活的那个时代是很穷困的，他们的老师居然被文革逼疯了，有一段时间爸爸关进“大牢”，家里六神无主，又恰好遇上了最严重的反抗事件，请来的猫眼叔叔也只是帮他们度过了“危险”时期。一段时间过后，决心去南京的猫眼叔叔，也和爸爸吵了一架，曹叔叔的鸽子全放了，之后便没有了下文。我很奇怪，为什么在幽默风趣的语句下，留着他们的痛苦呢？
《星星索》中的小米，给我留下了深刻的印象，诉说了那个时代的种种受限制的事，更让我忘不掉的却是黄培佳阿姨写书时对那时候的痛苦。
星星索读后感 篇六
假期里，好朋友子佳所给我了一本《星星索》，我看了几页，觉得很好看，接下来几天，我就把这本书给读完了。
这本书主要讲的是一个8岁的小男孩小米，他们家的生活发生了很大的变化：妈妈在医院里生了小妹妹，爸爸被关进了牛棚，弟弟圈圈调皮捣蛋，一家人的生活变得忙忙碌碌，一点也没有了规律。不光小米的家庭变得混乱，周围也充满了紧张的气氛。小米的邻居曹叔叔的一只脚被人给打伤了，小米的一位老师被逼疯了，小米自己也差点被打伤一只眼睛。
虽然这样，小米一家还是再的生活着。可是有一次，小米意外的认识了神秘的猫眼叔叔，渐渐地小米越来越喜欢他，对猫眼叔叔也越来越熟悉。猫眼叔叔会讲很生动有趣的故事，会唱优雅婉转的印度民歌《星星索》，还会弹得一手漂亮的钢琴。他帮助了小米的家庭，也非常喜欢小米。有一天，猫眼叔叔爱上了一起弹钢琴的潘姐姐，就走了，与小米一家永远失去了联系。
读了这本书，我体会到了小米那个年代的艰辛，每天过着惊慌混乱的日子。我想：我们现在真的是很幸福，没有红卫兵，没有惊慌混乱，东西越来越先进。再想想过去，我感到我们真的是生活在蜜罐里，我们还有什么不知足的呢？
看完这本书，我收获了很多东西。《星星索》，我很喜欢！
