染雾读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇一
“精彩极了”是一种令人心生向往和欣喜的感叹，它意味着我们遇到了一些让人兴奋和愉悦的事情。而“糟糕透了”则是一种负面的情绪表达，表示我们遭遇到了一些令人沮丧和失望的事情。这两种感叹词都是我们在日常生活中常常用到的，它们反映了我们对事件和经历的主观评价。当我读到这两个词时，不禁让我想起了许多曾经发生在我身上的经历。
“精彩极了”这个词让我想起了一次难忘的旅行经历。那是一个阳光明媚的早晨，我和朋友们一起前往一个风景秀丽的小镇。我们在那里参观了许多著名的景点，欣赏了美丽的自然风光。我们还品尝了当地的特色美食，感受到了异域文化的魅力。在旅行的过程中，我们笑声不断，快乐的气氛弥漫在空气中。“精彩极了”这个词正是用来形容这次旅行的最好词语。
而“糟糕透了”这个词则让我想起了一次糟糕的考试经历。那是一次我备受期待的考试，我曾经付出了很多努力去准备。然而，考试的结果却让我大失所望。我没有达到自己的预期目标，感觉自己的努力付诸东流。我感到非常沮丧和失望，觉得自己一无所长。“糟糕透了”这个词恰如其分地形容了我的心情。
通过这些经历，我认识到“精彩极了”和“糟糕透了”并不仅仅是对事件本身的评价，更是对我们内心感受的体现。同样的一件事情，对于不同的人可能会有不同的评价。有时候，我们的心情会影响我们对事物的看法和评价。当我们心情愉悦时，我们更容易发现身边的美好和精彩；而当我们心情低落时，我们往往容易看到事物的负面和糟糕之处。
因此，我认为我们可以通过改变自己的心态和情绪来改变对事物的评价。当我们遇到挫折和困难时，我们可以选择积极乐观地面对，寻找解决问题的方法；当我们遇到美好和幸福时，我们可以选择感恩和珍惜。这样，我们的生活将变得更加充实和美好。
总之，“精彩极了”和“糟糕透了”这两个词语反映了我们对事件和经历的主观评价。通过改变自己的心态和情绪，我们可以改变对事物的评价，使生活更加精彩和美好。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇二
每个人的生活中都会遇到一些令人兴奋和愉悦的事情，也会遭遇到一些令人沮丧和失望的事情。对于这些不同的经历，我们常常会用到“精彩极了”和“糟糕透了”这两个词语来表达我们的感受。这两个词语虽然表达了相反的情绪，但它们都是我们对事件和经历的主观评价。
“精彩极了”这个词让我想起了一次令人难以忘怀的演出。那是一场音乐会，我和朋友们一起去聆听一位著名音乐家的演奏。整个音乐会充满了激情和艺术的力量，每一段音乐都让人陶醉其中。观众们掌声不断，赞叹声不绝于耳。“精彩极了”这个词恰如其分地形容了那场音乐会的精彩和令人难以忘怀的魅力。
而“糟糕透了”这个词则让我想起了一次糟糕的旅行经历。那是一次我期待已久的旅行，我希望能够享受到美丽的风景和愉快的时光。然而，旅行的过程中出现了很多意外和不愉快的事情，使得整个旅行变得糟糕透了。天气突然变坏，景点被关闭，交通拥堵，我们还遇到了一些不友好的人。“糟糕透了”这个词恰如其分地形容了那次旅行的糟糕和失望。
通过这些经历，我认识到“精彩极了”和“糟糕透了”是我们对事件和经历的主观评价。同样的一件事情，对于不同的人可能会有不同的评价。有时候，我们的心情会影响我们对事物的看法和评价。当我们心情愉悦时，我们更容易发现身边的美好和精彩；而当我们心情低落时，我们往往容易看到事物的负面和糟糕之处。
因此，我认为我们可以通过改变自己的心态和情绪来改变对事物的评价。当我们遇到挫折和困难时，我们可以选择积极乐观地面对，寻找解决问题的方法；当我们遇到美好和幸福时，我们可以选择感恩和珍惜。这样，我们的生活将变得更加充实和美好。
总之，“精彩极了”和“糟糕透了”这两个词语反映了我们对事件和经历的主观评价。通过改变自己的心态和情绪，我们可以改变对事物的评价，使生活更加精彩和美好。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇三
学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后，我真正体会到了父母对我的深深的爱。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文主要写了“我”小时候写了一首诗，母亲对此表示赞扬，父亲则对此提出了严厉的批评。“我”在这两种评价中成长，最后成了一名大作家。在“我”的成长中，“我”感受到的爱有两种：一种是母亲慈祥的、鼓励的爱；另一种是父亲的严厉的、警告的爱。
其实，我也曾经历过这样的事情。那是在我念三年级的时候，那次是我第一次学写作文。我绞尽脑汁，好不容易才完成我了的第一篇作品，我满怀信心地拿去给妈妈看，母亲一看，赞许地说：“不错，不错，写得挺好的，继续努力吧！”我听了妈妈的表扬，心里甭提多高兴了，甜滋滋的。当时的我就盼着时间能走得快些，恨不得爸爸马上就出现在家里，好让爸爸也看看我的作品。好不容易才盼到爸爸回来了，爸爸刚一进屋，我三步并作两步，迫不及待把我的作品递给爸爸。爸爸接过我的作品，一边换鞋子一边就看了起来。没想到，爸爸刚看完，便皱着眉头，劈头盖脸地批评说：“这也能称得上是作品呀？不讲究布局谋篇，没有详略之分，而且字也写得太糟糕了！”我听了父亲的批评，垂头丧气地回到自己的小房间，忍不住哭了起来。
还有一次，年级进行应
用题测试，我的了全班的最高分——96分。我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。一回到家，妈妈就让我拿出试卷给她看，妈妈看了直夸奖我：“好孩子，真棒！”父亲回来了，看见我的试卷，大声嚷着：“怎么只考了个96分，要考100分才行。”
这么多年来，我一直是在妈妈的表扬、鼓励和爸爸的批评、警告中长大。直到今天。我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我才恍然醒悟，原来我也像文中的“我”一样，是那样的幸运，拥有一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲，无论是妈妈的鼓励表扬还是爸爸的批评警告，他们的共同出发点都是一样的，那就是爱！没有母亲的鼓励，我会丧失信心。没有父亲的批评，我会被胜利冲昏了头脑。缺乏了母亲和父亲其中一种形式的爱，都会让我误入歧途。我也应该谨慎地把握住生活的小船，不让它被哪一股风吹倒。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇四
今天，我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。里面发人
深省的深刻哲理，已深深地烙印在我的脑海中。
这是一篇很好的文章，文中记叙了作者在七八岁时写了一首诗，受到了
父母不同的评价——慈爱的母亲不断的鼓励作者写的“精彩极了”，严厉的
父亲却刚刚相反，批评作者写得“糟糕透了”。正是这两种极端的断言，使
作者取得了文学成就，把握着生活的小船谨慎而努力地向前驶去。
在我们的生活中，每个人的耳边，都会听到赞扬声和批评声，关键是我们如何去面对这两种声音，因为这两各声音都有可能是魔鬼，把你引入可怕歧途。
在我五年级的时候，有一次，我马马虎虎地做完作业，就拿起漫画书津津有味地看了起来，妈妈看见了，开始皱起眉头，对我严厉地责备道做作业不能三心两意，快点完成作业！“我漫不以心地答道：“早就做好了，我正看得入迷呢，快走，快走了！”妈妈火冒三丈，过来把我的漫画书抢走了，“做完作业就要认真检查！”妈妈严厉地说。我很不服气：我看书有什么不对吗？做完作业为什么要马上检查，先看看书也不会浪费太多的时间。我被妈妈罚写检讨书，但是由于我不服气，那份检讨书我写得很马虎。现在回想起来，我的心中袭上一阵阵苦涩的悔意。就算看书不会浪费太多时间，但是做完作业就应该认真检查，要知道，只说不做的行为是不可取的。现在我已经知道错了，我要真诚地对妈妈说声“对不起”！
在生活中，赞扬和批评是少不了的。赞扬，证明了你的进步，但不能说明你会永远进步。我们需要的，是在赞扬中找到鼓励，用这种鼓励使自己不断进步；批评，则说明你存在不足，但很多不足是可以弥补的。人非圣人，孰能无过。只要我们从批评中寻找自己的缺点，努力去克服、去改正、去不断改善，总有一天，批评会变成赞扬的！
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇五
这是一篇有趣的文章，是我在语文书上看到的，读后我有很多感想。
这篇文章主要讲：小作者在未满十二岁的时候，写了一篇文章，他的父母对这篇文章有不同的评价。妈妈认为孩子需要鼓励，所以说“精彩极了”；而爸爸从作家的角度，看出不少问题，就说“糟糕透了”。文章中，有一段话让我感受很深：现在我已经有很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有一个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
读后，我感受到：一个人的生活中，并不全是表扬，也有批评。如果光听表扬，你就永远不会进步。表扬是生活中的阳光，它能使你自信；批评是生活中的惊雷，能让你清醒。
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感 篇六
这几天，我们学习了一篇文章：《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
故事内容：作者巴迪在小时候写了第一首诗，父母的评价却完全相反，母亲评价：精彩极了！父亲评价：糟糕透了！
读了这篇文章让我感受到了：只有在两种不同的爱下才能健康成长，就像花儿离不开水，也离不开阳光。文中父亲的爱就像雨水，虽然湿透了“花儿”的心，但如果没有这场雨的滋润，“花儿”就得不到水，不久也会“干枯”。文中母亲的爱就像一束温暖的阳光，给予“花儿”营养，但如果只有阳光，“花儿”得不到水润，所以还需要一场雨来滋润“花儿”。
生活也是这样，如果母亲总是赞扬我们，我们也会从自信渐渐变成了自傲，这时我们还需要警告的力量来平衡，这样才能使我们不会自傲。但如果只有警告，你的心情就会变得很低落，变得很自卑，所以我们只有在两种爱的力量下才能健康成长。
有一次，我的数学考得很糟糕，爸爸臭骂了我一顿，我还挨了几木板子，我把成绩告诉了妈妈，并下定决心下次要努力考好，妈妈不但没批评我，还表扬我：知道要努力才是好孩子！
啊！只有在两种爱的鼓励下才能健康成长，批评和表扬像两股风不断地向我吹来，我要把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，慢慢地驶向成功的河流去。
