染雾古诗文读后感 篇一
在阅读古诗文之后，我深深被其中所蕴含的深意和情感所打动。古诗文作为中国文化的瑰宝，不仅仅是一种文学形式，更是一种心灵的寄托和表达。通过阅读古诗文，我感受到了作者们对于生活、自然和人情的独特理解和感悟。
古诗文中的语言简洁而深沉，每一句都经过精心的雕琢，诗人们用极少的文字表达了丰富的情感和思想。例如，在李白的《静夜思》中，他用短短的四行诗描绘了一个寂静的夜晚，表达了对故乡的思念和对人生的思考。我读到这首诗时，仿佛置身于静谧的夜晚，感受到了诗人内心深处的孤独和思念。这种简洁而深刻的表达方式，让我对古诗文产生了浓厚的兴趣。
古诗文中的意境和修辞手法也给我留下了深刻的印象。在杜甫的《月夜忆舍弟》中，他以明月为背景，描绘了他对已故兄弟的思念之情。诗中的意象婉转而凄美，让我陷入了对逝去亲人的思考和对生命的珍惜之中。这种通过意境和修辞手法所创造出的艺术效果，使我对古诗文的魅力有了更深的理解。
古诗文中的情感也是我所欣赏的一大特点。无论是李清照的爱情诗还是白居易的豪放诗，他们都能够通过诗歌表达出真挚的情感和对生活的热爱。在阅读这些诗作时，我仿佛能够感受到诗人们内心的喜怒哀乐，与他们建立起一种情感上的共鸣。这种情感的交流和共鸣，让我对古诗文产生了更深的感受和理解。
通过阅读古诗文，我不仅仅是在欣赏文学艺术，更是在感受作者们的思想和情感。古诗文给予了我对生活的新的认识和理解，让我更加珍惜眼前的一切。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续阅读古诗文，从中汲取智慧和力量，成为一个更好的人。
古诗文读后感 篇二
在阅读古诗文之后，我对古代文化和文学艺术有了更深入的了解。古诗文作为中国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶，也是我们身份认同的一部分。通过阅读古诗文，我感受到了其中蕴含的深刻思想和独特情感，对中国传统文化有了更加深刻的认识。
古诗文中的语言优美而雄浑，每一句都经过精心的构思和抒发。例如，在苏轼的《赤壁赋》中，他以纷争的战场为背景，描绘了英雄豪杰的壮丽场景。诗中的气势磅礴，让人仿佛置身于那个历史的时刻，感受到了英雄的气概和壮志豪情。这种独特的艺术表达方式，让我对古诗文的价值有了更深刻的认识。
古诗文中的思想和哲理也给我留下了深刻的印象。无论是道家的无为而治，还是儒家的仁义和人伦道德，古诗文中都蕴含着对人生和社会问题的独特思考。例如，在王安石的《登飞来峰》中，他通过登高的形象，表达了对人生追求和境界的思考。诗中的意境高远，让我对人生的追求和境界有了更深入的思考。这种对人生和社会问题的思考，使我对古诗文的价值和深度有了更加全面的认识。
古诗文中的情感和人文关怀也是我所欣赏的一大特点。无论是对爱情的赞美和思念，还是对生活的热爱和感恩，古诗文中都似乎能够找到共鸣的声音。例如，在李白的《将进酒》中，他以豪放的姿态表达了对生活的热爱和豪情壮志。诗中的情感真挚而激昂，让人感受到了诗人内心的热血和激情。这种情感的表达和人文关怀，让我对古诗文的内涵和意义有了更深入的理解。
通过阅读古诗文，我对中国传统文化有了更深入的了解和认识。古诗文不仅仅是一种文学形式，更是一种思想和情感的表达。在今天这个快节奏的社会中，我相信通过阅读古诗文，我们能够找到心灵的寄托和宁静，更好地面对生活中的各种挑战和困扰。我希望在未来的学习和生活中，能够继续深入研究古诗文，发掘其中更多的智慧和力量。
古诗文读后感 篇三
中国古时候南宋有位诗人写了一首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这就是伟大的爱国诗人——陆游写的《示儿》。
这首诗的意思是：当我死时才知道没有什么可挂念的，但是唯一使我遗憾的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。当大宋的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，要把这个好消息告诉我。这首诗表达了陆游深刻的爱国之情。从这首诗我知道了，人人都要有爱国之情，人人要是不爱国的话那么这个国很快就会国破人亡，要是人人都爱国的话，这个国就一定会兴旺起来。古时候有一位英雄叫做岳飞岳鹏举，他很爱国，学了一身好本事，为了报效祖国，最后成为我们要学习的英雄之一。古时候的奸臣秦桧，为了得到权势，陷害岳飞岳鹏举，最后被砍死在岳飞陵前。
读了陆游的诗我深受感动，我想，我们有了现在的生活，都是因为革命先辈的奋斗和牺牲换来的。我想，如果人间发生的恩恩怨怨都少一点，人间的恩恩爱爱再多一点，那么我想中国这片美丽的圣土就一定会兴旺起来！！
古诗文读后感 篇四
“书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。并被那丰富的文化底蕴所影响想着。
当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨……
你更让我徜徉在诗情画意的情境中。每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。看——刚从那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。既从“故烧高烛照红妆”的美丽中感觉到了诗人愉悦的心情；也从“壁破风生屋，梁颓月坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象……
我从你那里不但懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”警言，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故而知新，可以为师也”中找到了学习的方法。你让我提高了阅读理解和写作的能力，更让我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。你成了我的良师益友。
古诗文读后感 篇五
“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”这首唐诗是我在一年级时学的《咏鹅》。现在我想起这首诗，仍然读得津津有味。我喜欢读唐诗，吟诵起唐诗，就像唱歌一样高兴。因为在唐诗里，我能懂得很多道理，学到很多在课本上找不到的知识。它是祖先留下来的文化遗产。我觉得读唐诗是一种乐趣，它成了我生活中不可缺少的一部分。
在三年级的时候，老师给我们每人发了一份《唐诗70首》。我把这本不值钱的书看作宝贝似的，都过了两年多了，还放在我家的书柜里。现在打开它，我读起里面的诗还是那么的着迷。这本厚厚的《唐诗70首》里，我最喜欢、记得最熟的一首就是《静夜思》，它是唐朝著名诗人李白的大作。记得我们最近学的一首歌，歌的歌名是《读唐诗》。这首歌的开头就是朗诵了这首诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗诉说的是远在它乡的游子李白非常想念自己的家乡。这首诗虽然只是说了李白想念自己的家乡，自己的亲人，可我觉得他也是一个非常孝顺的人。他很想自己的母亲，很想回到遥远的家乡与年老的母亲一起度过这寂静而冷清的中秋之夜。
学古诗的好处有很多。读唐诗，丰富我的课外生活，让我知道不少名人故事，也能从中明白许多做人的道理。如：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”让我感受到陆游这颗深深的爱国之心，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让我做一个爱惜粮食的人。“谁言寸草心，报得三春晖”，让我感受到母亲博大的爱，有做一个孝敬父母的人……我读了唐诗以后，觉得自己变得有教养了，不像以前那样孩子气，不懂道理。整个人就像脱胎换骨一样，成了一个小大人。
《读唐诗》这首歌里还唱道：“唐诗唐诗传家宝，一代一代传到我，文明哟古国……”既然唐诗是宝，中国是文明的古国，大家还不快行动起来去读这个宝，去寻我们文明古国的宝！
古诗文读后感 篇六
我国的工程学家茅以升，小时候坚持每天清晨背诵古诗文。后来，他不仅背诵文学作品，还背圆周率。直到九十高龄时，他还能像少年时候那样，把圆周率小数点后一百多位小数，准确无误地背下来呢！
同学们，读了这个故事后，一定有所启发吧！你瞧，你国的桥梁工程学家茅以升为我们小学树立了新的榜样，我们应该从小开始阅读许多文学作品。
在我上一年级的时候，就养成了良好的习惯，开始背诵古诗了，背诵完后，有许多感想，就躺在床上静静地思考。下面我就向你们一一讲述吧！
你相信同学们听过古人说过的有句话吧：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，意思就是古人教育我们一天中最好的时间在于清晨，所以背诵古诗是最好的时间，这样可以增强对古诗的记忆。中国向来以诗歌王国著称。在诗国的天穹上，名家如繁星闪烁。如才华横溢的诗人白居易，就跻身于这繁星之群。
在一个阳光明媚的早晨，我起床坐在沙发上背诵古诗，这首古诗的题目叫《草》，等我背诵完后，发现唐朝诗人白居易写得这首诗很有教育意义。诗中的有一句：“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话道理很深刻，意思就是说野地上烧起的火烧不完野草，只要春风一吹，它又会重新生长起来，赞美了草顽强的生命力。这句诗早以成为名句，用来比喻百折不挠的顽强的斗争精神和不可被消灭的革命力量。这种精神，难道不值得学习吗？在生活学习中，我遇到难题解答不出来，就想到野草这种不被困难打倒的精神，克服了困难，可见背诵古诗对学习有多大的好处啊！
我还记得伟大的教育家孔子说过有句话“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐，可以有志子本矣”。来教育我们只要有志者事竟成，古人对我们的这番教育，我们可要铭记在心。同学们，听了我的讲述，一定有所启发吧！心动不如行动，一起和我携起手来，从小开始朗诵古诗文吧！
