染雾我和我的影子观后感 篇一
《我和我的影子》是一部让人思考人性与自我意识的电影。影片通过讲述一个男孩与他的影子之间的故事，探讨了人与自我的关系以及成长的过程中的挣扎和困惑。这部电影深深触动了我，让我对自我认知和人际关系有了新的思考。
在影片中，男孩与他的影子逐渐建立了一种特殊的关系。影子既是他的伴随，也是他的对手。男孩对自己的影子有着深深的恐惧，他害怕无法摆脱自己的影子，害怕被自己的影子所控制。这种内心的冲突和抗争，让我思考了自我意识与自我认同的问题。
影片中的男孩在成长的过程中，经历了许多挣扎和困惑。他试图逃离自己的影子，试图找到自己的独立和自由。然而，他发现无论他怎样逃避，无论他怎样努力，他的影子始终跟随着他。这让我想到了人与自我的关系。我们无法摆脱自己的内心世界，我们无法逃离自己的过去和经历。我们的影子是我们的一部分，我们必须接受并与之和谐相处。
影片中的男孩最终接受了自己的影子，并与之和解。他发现自己的影子并不是他的敌人，而是他的朋友。他和自己的影子合作，共同面对困难和挑战。这让我想到了自我认知的重要性。我们必须正视自己的缺点和弱点，接受自己的影子，并努力改进和成长。只有这样，我们才能真正实现自我价值和自我实现。
《我和我的影子》是一部引人深思的电影，它提醒我们要正视自己的内心世界，接受自己的影子，并与之和谐相处。它让我思考了自我认知和人际关系的问题，让我明白了成长的过程中的挣扎和困惑是必然的，但只有接受自己，与自己和解，才能找到真正的自我。这部电影不仅是一部娱乐作品，更是一部启发人心的作品。
我和我的影子观后感 篇二
《我和我的影子》是一部富有哲理和情感的电影。影片通过男孩与他的影子之间的故事，探讨了人性的复杂性和自我认知的重要性。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对自我和他人的关系有了新的认识。
影片中的男孩与他的影子之间建立了一种独特的关系。影子既是他的伴随，也是他的对手。男孩对自己的影子有着深深的恐惧，他害怕被自己的影子所控制，害怕自己的影子会毁掉他。这种内心的冲突和抗争，让我思考了人性的复杂性。
影片中的男孩在成长的过程中，经历了许多困惑和挣扎。他试图逃离自己的影子，试图找到自己的独立和自由。然而，他发现无论他怎样逃避，无论他怎样努力，他的影子始终跟随着他。这让我想到了自我认知的重要性。我们无法逃离自己的过去和经历，我们必须正视自己的影子，并与之和谐相处。
影片中的男孩最终接受了自己的影子，并与之和解。他发现自己的影子并不是他的敌人，而是他的朋友。他和自己的影子合作，共同面对困难和挑战。这让我想到了人际关系的重要性。我们必须与他人建立真诚的关系，共同面对生活中的困难和挑战。
《我和我的影子》是一部令人深思的电影，它提醒我们要正视自己的内心世界，接受自己的影子，并与之和谐相处。它让我思考了人性的复杂性和自我认知的重要性，让我明白了与他人建立真诚关系的价值。这部电影不仅是一部娱乐作品，更是一部让人深思的作品。它唤起了我对自我和他人的关系的思考，让我更加珍惜和感激身边的人和事。
我和我的影子观后感 篇三
励志儿童剧《我和我的影子》讲述了五年纪学生李大米是班里最笨的“木头脑袋”，他的成绩在班里总是倒数第一，同学们都嘲笑他，连妈妈都骂他，为此他也认为自己无药可救了。有一次，他遇见了他的影子，影子鼓励他，为他出谋划策，使他在范文比赛中获得了二等奖，李大米找回了自信，从“木头脑袋”变成了“金牌小学生”。
主人公李大米之所以发生了翻天覆地的变化，全是影子的功劳。在影子的帮助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我们的身旁肯定也有这些类似的影子。而我的“影子”就是我可亲可敬的外公。
回想起那年学习古筝的一首曲子时，我总是掌握不了这首曲子的要点，连在一旁教我的妈妈都失去了耐心，这时外公的来电解救了我，外公大概是听到了我的哭声，便让我听电话询问我怎么了。我哭哭啼
啼地告诉了外公，外公耐心地开导我，鼓励我，讲了他读书时学琵琶的故事，并相信我会闯过难关。在外公的鼓励下，我重拾信心终于掌握好了曲子的节奏。自此以后，每当我不开心、灰心的时候，外公总会打来电话安慰我或让妈妈带我去外公家，外公给我讲笑话，把我逗得哈哈大笑，这时外公会说“你看，你看，笑起来像花儿一样漂亮”。外公从不对我发火，他总是耐心地给我讲道理，帮我分析问题的原因，使我变得越来越自信，并从一个莽撞的小姑娘渐渐变得明白事理了。“一个人一定要有自尊、自信、自强的信念。”这句话就是外公送给我的座右铭。
不要让一点挫折压垮你，相信自己一定行的，李大米能从“木头脑袋”变成“金牌小学生”，你为什么不行呢？
我和我的影子观后感 篇四
我，苦苦思索，到底，怎么样我才能找到自己的影子呢？到底，谁才是我的救星呢？或者，问一句，我的影子，还存在吗？——题记
落幕了，我，仍呆呆地坐在那儿。刚刚的一幕幕，依旧浮现在我的眼前！是啊，有多少像李大米那样的“差学生”、“木头脑袋”，迷失在这快节奏的'社会中呢？与其说，李大米是多么的幸运，有一个好影子陪伴着，还不如问，可是，我的影子，在哪儿呢？
我经常想，社会发展迅速，到底是好是坏呢？在当今社会，老师的目光，全部投向了优秀的学生，而对于“差生”，却不愿意施舍一点儿余光。剧中的郭老师，是一位好老师！他相信李大米，也愿意帮助李大米，点燃李大米心中的温暖，使李大米在孤独、挫败时，感受到了在集体中的快乐。可是，在这社会中又有多少这样的好老师呢？这使我想到了陶行知爷爷的一句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生，别忙着把他们赶走。那可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识到他们是你的小学生！
“差生”的感觉并不好受，他们表面上对你的评价不屑一顾，但是，更加鲜为人知的一面是，他们的内心深处是非常脆弱和敏感的！他们感受到了命运的不公，为什么，我的成绩永远比不过别人！
他，迷茫了，他，绝望了，在茫茫人海中，寻找迷失的自己，他，是那么无助，谁又能体会到他内心深处的孤独与寂寞呢？谁又能伸出手来拉他一把，让他摆脱现在的困境呢？
影子和我，我和影子；我就是影子，影子就是我！与其说，在彷徨的世界中寻找自己的影子，还不如说是我，在现在另一个世界的自己！
难道你认为“差学生”和好学生的生活有偌大区别吗？不，你错了，不要以为好学生的日子就好过了，他们，也一样有难以倾诉的忧愁！
在当今社会，有多少学生，早已经被机械化，就像剧中的宋小欢一样，不敢玩，不敢跳，没有一点儿自由，只能整天埋头苦读，面对的不是快乐，而是堆积如山的作业。他们不敢让老师失望，不想让家长失望！
因为小小的一次失败，宋小欢甚至绝望，因为无形而沉重的压力抑郁着她，她的影子，甚至离她而去！
好学生，在同学的面前似乎神气活现，一副万人羡慕的样子，老师表扬，家长疼爱，可是，又有谁会想到，美丽的光环下，隐藏着渴望自由的心！
《我和我的影子》，为孩子们搭建了一个说出心里话的平台，不论是成绩优优的她，还是暂时落后的你，这部儿童剧都会替你说出自己的心声，让好学生、“差学生”都能被理解！
我和我的影子观后感 篇五
今天我们观看了儿童剧《我和我的影子》。这部儿童剧让我动得了许多，感触甚深！
可是有一天，又一次考砸的五年级小学生李大米正在绝望的时候，他的影子神奇般的活了，影子的出现让李大米的生活彻底变了样。和李大米的自卑胆小比起来，影子勇敢自信，调皮率真。她告诉李大米写范文要真情实感。于是李大米实话实说，把妈妈比喻成了老虎，引起同学们一片哗然。面对“小霸王”金豆的嘲笑和欺辱，李大米忍无可忍，在影子的鼓动下挥拳反击，同学们对他更加刮目相看。让人意想不到的是，《老虎妈妈》的范文因其视角独特，情感丰富获得了全是小学生范文评比二等奖，李大米一下子找到了学习的自信。
随着李大米学习成绩不断提高，他当上了值周生，可是上任第一天，影子就对童年时的好朋友宋小欢冒出了一句“我喜欢你”，引来了一场轩然大波。李大米一怒之下，赶走了影子。为了将功补过，李大米想在运动会上露一手，可就在距离终点不远的地方，李大米突然摔倒。关键时刻，影子出现了，他的鼓励为李大米增添了能量，最后终于获胜，二人又变得形影不离。
超强负荷的学习让宋小欢的影子逃跑了，李大米不计前嫌，帮她找回了影子。宋小欢也找回了童年的快乐，他和李大米重新拉起了手。学校卫生大检查开始了，为了班里负责的厕所干净卫生，李大米竟然想出了同学们一起不上厕所的主意。奖状虽然到手了，但李大米却深感不安，他能说出真相吗？嗯！他选择做一个诚实的好孩子！那个曾经怯懦的小男孩，成为一个真正的男子汉！
