染雾山东省第三届国学小名士观后感 篇一
近日，我有幸参观了山东省第三届国学小名士活动，深受启发和感动。在这次活动中，我见证了一群优秀的少年儿童通过国学知识的学习和传承展示出的非凡才华和品质。
首先，我对这次活动的组织和安排给予高度赞扬。活动现场布置得庄重而又温馨，每个展区都有清晰的标识和引导，使参观者能够有序地参观、学习和交流。同时，主办方还邀请了一些国学专家和学者进行讲座和指导，增加了活动的学术性和权威性。这样的活动安排不仅能够让参与者更好地了解国学知识，还能够进一步激发他们的学习兴趣和热情。
其次，我对参与活动的小名士们的表现深感钦佩。这些孩子们不仅仅是精通国学经典，更是对国学文化有着深入的理解和感悟。他们通过朗诵、演讲、书法等形式将自己对国学的热爱和理解表达出来，展示出了超出年龄的成熟和自信。尤其令人难忘的是，他们在与观众的互动中展现出的谦逊和礼貌，让人对他们的教养和家庭教育赞不绝口。
最后，我对这次活动的意义和影响深感感动。作为一项传统文化的推广活动，山东省第三届国学小名士活动不仅仅是一个展示的平台，更是一次激发和传承国学精神的机会。通过这次活动，我们看到了国学在新时代仍然具有重要的意义和价值，同时也看到了年轻一代对国学的热爱和追求。相信这些小名士们将会成为国学传承的接力棒，将中国传统文化发扬光大。
总的来说，山东省第三届国学小名士活动给我留下了深刻的印象。我相信，在这个活动的引领下，国学在山东省乃至全国范围内将会得到更多的关注和重视。更重要的是，这些小名士们将会成为国学传承的佼佼者，为中华优秀传统文化的传承和弘扬做出自己的贡献。
山东省第三届国学小名士观后感 篇二
近日，我参观了山东省第三届国学小名士活动，深受启发和感动。这次活动给我留下了深刻的印象，让我对国学有了更加深入的了解和认识。
首先，我对这次活动的规模和参与人数感到惊讶。据了解，这次活动有上千名小名士参与，他们来自全省各地，每个人都有着对国学的热爱和追求。他们通过朗诵、演讲、书法等形式展示自己的才艺和学习成果，让人们看到了年轻一代对国学的热情和努力。这些小名士们的表现不仅仅是对国学的传承和发扬，更是对中国优秀传统文化的一种承诺和坚守。
其次，我对这次活动的多元化和创新性感到赞赏。在活动现场，我看到了不仅有经典的国学教材和文物展览，还有一些创新的互动体验区。参观者可以通过VR技术参观古代文化名城、参与传统手工艺制作等活动，使参观者更深入地了解国学知识和文化内涵。这样的活动设计不仅仅增加了趣味性和互动性，更能够吸引更多的年轻人参与和关注。
最后，我对这次活动的意义和影响感到乐观。作为一项传统文化的推广活动，山东省第三届国学小名士活动不仅仅是一个展示的平台，更是一次激发和传承国学精神的机会。通过这次活动，年轻一代对国学的热爱和追求得到了充分展示，同时也引起了更多人对国学的关注和重视。相信这些小名士们将会成为国学传承的佼佼者，为中华优秀传统文化的传承和弘扬做出自己的贡献。
总的来说，山东省第三届国学小名士活动给我留下了深刻的印象。我相信，在这个活动的引领下，国学在山东省乃至全国范围内将会得到更多的关注和重视。更重要的是，这些小名士们将会成为国学传承的佼佼者，为中华优秀传统文化的传承和弘扬做出自己的贡献。
山东省第三届国学小名士观后感 篇三
山东省第三届国学小名士观后感
导语：山东省《国学小名士》以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为宗旨，给予我们很大的启示。下面是小编收集整理的关于第三届国学小名士的观后感，欢迎大家爱爱阅读参考!
山东省第三届国学小名士经典诵读观后感【1】
在小的时候，爸爸妈妈曾经交给了我许许多多的古诗词。那时候只是背着好玩，根本理解不了她的意思。这段时间看了“国学小名士经典诵读大赛”，让我对国学有了一个崭新的认识。
第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词，其中，“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻。评委刘悦坦说：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。只有我们不断的关注自己的国家，少年强才国强。这才是我们真正比赛的意义。”时代在进步，未来将在我们手中，少年强则国强，少年富则国富，少年雄立于欧洲则国雄立于欧洲!我们要从此刻做起，认真对待每一堂课、每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光彩!
第二轮是“亲”“情”。王小舒说：“中国的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一种给我们民族世世代代情感教育的作用，它使我们的情感得到了陶冶，得到了升华。”是啊，诗歌把“亲”与“情”的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与“情”，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情”。
经过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳开泰”“四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。
小选手们在屏幕上，你来我往。对经典古诗词的背诵让我目瞪口呆;对国学的认识让我肃然起敬。那一句句优美的古诗词，都是祖先留下的宝贵财富，是古人智慧的结晶。
山东省第三届国学小名士经典诵读观后感【2】
《国学小名士》这个节目一共有三个环节，一是“我爱记诗词” ，二是“名家对对碰”，三是“美德大考验”。
每个项目都对我有很大的启发。“我爱记诗词”的规则是，选手们轮流说出含有关键字的古诗词，在时间内回答不出的人淘汰。看完这一部分，我被选手们丰富的知识震撼了，他们一个接一个的回答着，他们口中的很多诗句我都从来没有听说过山东省第三届国学小名士经典诵读观后感山东省第三届国学小名士经典诵读观后感。他们的知识是多么的渊博啊，我真是比不上他们。
书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感第二个环节“名家对对碰”有三个小朋友分别扮演的古代的文学名人，三个人各代表十分、二十分、三十分，选手们选择一个小朋友代表的分值答题!。上面提出的好多问题出于生活，我却没有注意，但大部分选手们却都回答了上来，真是太厉害了。
在“美德大考验”环节，选手们在不知情的情况下进行秘密任务，根据表现评委打分。选手们在为自己的行为做阐述的时候，都非常的能言善辩，说的头头是道，非常有道理。让我听了之后非常的羡慕，要是我也有这样的口才有多好山东省第三届国学小名士经典诵读观后感读后感。
看完节目后，我不仅仅对选手们渊博的知识感到羡慕，还应该自己好好反思，节目中的选手基本上是初中、高中的人，马上，我们也就要进入初中，但我们的知识却那么的.稀少，难道这不值得我们好好反思吗?
山东省第三届国学小名士经典诵读观后感【3】
“诵读经典，传承美德”，我看了国学小名士之后，受益匪浅。国学小名士的选手们在初赛、复赛、总决赛个个都很努力，有很多选手都很厉害，最后进了总决赛，甚至还夺冠了呢，真厉害!要是我上啊，一定输得特别惨，会在第一轮就淘汰掉，哎，他们真厉害!!!!!
初赛，有两个环节来决出谁继续比赛，进入复赛，谁被残忍的淘汰。初赛的第一个环节是关于答题的，一分钟之内看谁答对的题最多，答对一题得五分;第二个环节是创意朗诵，三位评委根据朗诵情况打分，最后两项的得分加起来，如果有十人参加比赛，那么排名前七名将进入复赛，但如果是九人，那么晋升的就是六人。
复赛，有三个环节来决出到决赛的人，第一个环节是关于诗词的，就是要根据关键词来轮流说出含有关键词的句子，每一期都会有四五名选手，到谁那卡住，谁将淘汰，不过淘汰只是在本轮淘汰，后面还有表现的机会，就这样，选手将分别得到5分、10分、15分、20分、25分。第二个环节也是关于答题的，不过答题的方式有些不一样，这个项目答题是要用毛笔写的，而且就算答对，书写不规范，也不能算对。第三个环节是要看过一个短片，再发表自己的感想，评委老师根据选手们说的来打分，到最后，加起来，看谁的最多，谁就能进入决赛，注意，只能是一人进入决赛。
决赛，好激烈，谁都不善罢甘休，第一个环节和复赛的第一个环节的规则差不多一样，就是分成两组，一组是六人，得分是10分、15分、20分、25分、30分、35分，第二环节是跟复赛的第二环节一样，第三环节是对对联，三局两胜。
说诗词，每位选手要在五秒钟时间内说出诗词，可想而知，那要学到什么程度才能五秒钟说出一句，真的太厉害了。妈妈告诉我，说：“这都是经过层层选拔，选出来的，要经过区内的选拔、市内的选拔，和省内的选拔选出最好的。”所以，能却参加这个节目的都是国学高人呢!!!!
国学有好多知识，那些哥哥姐姐，弟弟妹妹们参加这个节目学的可真不少，我真佩服他们啊!我要向他们学习!掌握更多的国学知识，让自己的品格行为举止，更得当优秀，也争取成为一名国学小名士。
从这里面，我学到了许多诗词，也学到了许多国学知识，也知道了什么时候该干什么，什么时候不该干什么了!!!以后我会更加关注这种类似的比赛节目，“
