染雾《天那边》电影观后感800字 篇一
《天那边》是一部非常感人的电影，让人在观影过程中产生了许多深思。这部电影以一个残疾人的视角展现了生活的不易和坚持的力量。
故事发生在一个小村庄，主人公小明是一个患有脑性瘫痪的少年。他无法自由行走，只能坐在轮椅上。然而，他并没有因此而放弃对生活的希望，在他的内心深处，有着一颗无比坚强的心。尽管他的手脚不便，但他却有着出众的天赋，在绘画方面表现出色。他用画笔和颜料，创造出一个个美丽的世界，让人们看到了他内心的世界。
电影通过小明与村里的人们的互动，展示了人与人之间的温暖和友爱。尽管小明的身体残疾，但他的心智却非常健全，他对人性的洞察力让人叹为观止。他用自己的智慧和善良感染了周围的人，让他们懂得了宽容与理解的重要性。他用自己的画作记录着村庄的变迁，让人们看到了时间的流转和生活的美好。他用自己的笑容与每个人分享快乐，让人们感受到了生活的真谛。
《天那边》这部电影给人留下了深刻的印象。它告诉我们，在生活中，我们要学会感恩和宽容，要用心去体会每一个细节，要用爱去对待每一个人。无论我们的身体状况如何，我们都可以通过积极的态度和努力，创造一个更美好的世界。这部电影让我明白了坚持和勇气的重要性，让我重新审视了自己的生活，让我明白了幸福的真正含义。
总的来说，《天那边》是一部非常值得观看的电影。它不仅仅是一个故事的讲述，更是对人性和生活的思考。它让我感受到了生活的美好与感动，让我明白了自己要如何去面对困难和挑战。它是一部让人深思的电影，让人们在观影之后能够有所启发和反思。我相信，这部电影会一直留在我的心中，成为我人生中的一笔宝贵财富。
《天那边》电影观后感800字 篇二
《天那边》这部电影让我感受到了生活的真实和残酷。它以一个残疾人的视角，展现了生活中的不易和坚持的力量。这部电影让我重新思考了自己的生活和价值观。
故事发生在一个小村庄，主人公小明是一个患有脑性瘫痪的少年。他无法自由行走，只能坐在轮椅上。他的生活充满了困难和挑战，但他却从不放弃对生活的希望。他用自己的智慧和善良感染了周围的人，让他们懂得了宽容与理解的重要性。他用自己的画作记录着村庄的变迁，让人们看到了时间的流转和生活的美好。他用自己的笑容与每个人分享快乐，让人们感受到了生活的真谛。
这部电影让我明白了生活的不易和珍贵。小明的身体残疾，但他的内心却是无比坚强的。他在面对困难和挑战时从不退缩，始终保持着积极乐观的态度。他用自己的努力和勇气，创造出了一个美丽的世界。他让我明白了无论我们的身体状况如何，我们都可以通过积极的态度和努力，创造一个更美好的世界。
这部电影让我反思了自己的生活和价值观。它让我明白了快乐不仅仅是物质的享受，更是一种内心的体验。它让我明白了幸福的真正含义，让我明白了自己要如何去面对困难和挑战。它让我明白了宽容和理解的重要性，让我明白了人与人之间的温暖和友爱。
总的来说，《天那边》这部电影给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一个故事的讲述，更是对人性和生活的思考。它让我感受到了生活的真实和残酷，让我重新审视了自己的生活和价值观。它是一部让人深思的电影，让人们在观影之后能够有所启发和反思。我相信，这部电影会一直影响着我，让我不断成长和进步。
《天那边》电影观后感800字 篇三
天的那边，有个叫水咕噜的小村庄，平静的生活却迎来了两位大学生支教志愿者，带来了欢笑，但欢笑之中又常常蕴涵泪花!天的那边，地偏情不偏。下面我们一起来看看天那边观后感!
天那边的观后感
一个进山支教的志愿者，一群朴素的孩子，一个淳朴的老师，一个相当贫穷的村庄…一个为了理想，一个为了爱情，一次理想与现实的较量，一次爱情与信念的赌注。
对于电影我了解的、懂得的并不多，但我却知道一些来自于身边的小小感动，感动有时是莫名的，让你想流泪，而流泪的多少能够洗涤一些什么浑浊的东西?在看这部电影时，我的泪水刷刷流着，被那一幕幕场景所感动。自己以后同样也会走上教师这条路，试想自己又会如何、又当如何呢?
这部电影中：刘醒龙把老师比作“天行者”，也许正是应了《易经》里德一句话：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”看到《天那边》这个题目，不禁让我想踮起脚尖，仰望天空，俯卧大地。是啊!天那边又是什么呢?暮色苍茫有有无中，地平线消失之远啊!
天那边还是天，但是那同一片天空下的土地，却是不同的世界，贫富差异、阶级等级、圈子层次，这些都能在我们的努力下融合，真正成为同一片天吗?
这部片子给人以飘雪轻松地感觉，整部片子都是在喜剧的氛围中蔓延的，但这种笑又不得不是沉重的，就如西方人口中所说的“铅笑”。影片选取在意潇湘之地，一个山明水净的小小山村。《天那边》用一种温情带喜的叙事方式，讲述了两位来自“中心地带”皇城根儿的大学生驮载着自己的理想幸边支教的故事。
观天那边的感想
影片围绕一个农村支教的话题展开。刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到湖南边远山区“水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学”做3个月的支教老师，年轻有报复要实现自己人生理想当一名合格的人民教师促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者;江可可，是个有多年海外生活学习，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到这里，主要是为了见证自己对女友的爱情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要面对的任何艰难险阻。这样，三个月的时间，2个不同目的的都市时尚男
电影中，表演最突出的是一个山村老师“破罗”，他不仅是老师，还是校长，还是学校大厨、保姆等等，一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每天要从小学教到高中，从拼音的a，b，c教到英文的a，b，c，只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是，他毕竟只有山村里的初中水平，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念……
故事这样展开，让你我领悟到，人与人没有大不同，而是环境造就了不同的你我。而单纯的山村需要先进的教育理念，更需要可以奉献自己青春年华有现代热血青年。最后，江可可离开了“水咕噜村”，离开他无法找到自我的地方，离开了没有梦想的地方;破罗老师为了修建破旧的校舍去山上背黄泥而遭遇泥石流，不幸离开了爱他的18个学生;许晓萌，再一次回到水咕噜村水咕噜小学，在天那边，用自己的一生去实现人生理想……
电影前面一部分给人的感觉，是搞笑的，特别是村长带着女主角刚刚进村时候的那一段，面对摄像机的近距离问候特写，一种无厘头的感觉。然而顺着看下来，到电影后面1/3左右的时候，当女主角了解到这个支教的小学几个比较特别的细节之后，却无法让人笑出来，电影给人的感觉是一种深沉的悲哀。
《天那边》这部电影是以女主角回到山村小学，代替死去的老校长“破罗”继续自己的教师职业为结局，这个结局很凄美，但是就现实来讲，根本是行不通的，或者说是很难实现的，试问，有几个大学生能够安心把自己的青春交付给这片贫瘠的农村，更别提一辈子时光了。我认为这部电影以此为结局，还有片中许多情节所透露出来的信息也是对目前支教这种方式的一种期待：大学生来偏远地区支教是好事，带来了新的教学方法和知识，但是时间太短，根本就做不了许多事情!对这些地区的孩子来说，他们需要的并不一定是最优秀最前卫的教学方法和教学理论，他们所渴望的仅仅是“稳定的教师队伍”，你可以不是最优秀的，你也可以不是最聪明的，但是只要你能扎根于此，山村的孩子们就总有走出去的一天!同时，国家也应该着实提高偏远地区教师工资待遇了!
天那边观感作文
看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。
女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”
这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。
环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。
这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。
