染雾《高考》观后感 篇一
高考，无疑是每个中国学生生命中的一次重要考试。电影《高考》以高考为背景，讲述了几位高中生和他们的家庭在备战高考期间所经历的故事，给观众们带来了深刻的思考和感悟。
电影中，每个角色都有自己的梦想和追求。杨洁是一个性格开朗的女孩，她梦想着能够考上理想的大学，成为自己心目中的女强人。她为了实现梦想，不断努力学习，甚至放弃了自己的恋爱。而她的父亲则是一个非常朴实的人，他为了给女儿创造更好的学习环境，放弃了自己的工作，成为了一名出租车司机。这样的坚持和付出，让我深受感动。电影中还有其他的角色，比如考生家长、老师等，他们都在自己的位置上默默奉献着，为学生们的高考努力提供支持和帮助。
电影中的情节虽然简单，但是却展现出了高考背后的压力和挑战。高考是一个决定学生未来发展的重要考试，对于每个学生来说都是一次至关重要的机会。在备战高考的过程中，学生们要面对着巨大的学业压力、家庭期望和自身的不安与迷茫。电影通过角色的表演和情节的铺陈，让观众更深刻地感受到了这种压力和挑战。
观看《高考》这部电影，我深刻地认识到高考不仅仅是一次考试，更是一次人生的历练。在备战高考的过程中，学生们不仅需要付出努力和汗水，更需要坚定的信念和正确的心态。电影中的角色们用他们的坚持和努力告诉我们，只有在面对困难和挑战时，保持积极乐观的心态，才能够战胜困难，实现自己的梦想。
《高考》这部电影给我留下了深刻的印象，它让我重新审视了高考这个话题。高考不仅仅是一次考试，更是对每个学生的人生选择和未来发展的一次引导。在备战高考的过程中，我们需要正确对待压力和挑战，保持积极向上的心态，相信自己的努力一定会有回报。同时，我们也需要尊重每个人的选择和决定，每个人都有属于自己的梦想和追求，都应该为自己的梦想努力奋斗。
《高考》观后感 篇二
电影《高考》以高考为主题，通过几个高中生和他们的家庭在备战高考期间所经历的故事，向观众展示了高考背后的压力和挑战，让人们重新思考教育制度和对高考的认识。
在电影中，每个角色都有自己的梦想和追求。学生们为了能够考上理想的大学，付出了巨大的努力和牺牲。他们面临着学业压力、家庭期望和自身的不安与迷茫。电影展现了高考给学生们带来的巨大压力，以及他们在这个过程中所经历的痛苦和困惑。同时，电影也展现了家长们为了孩子的高考努力所做出的牺牲和付出。他们为了给孩子创造更好的学习环境，放弃了自己的工作，甚至为了给孩子提供更好的补习条件而倾家荡产。这种牺牲和付出让人们深感敬佩和感动。
观看《高考》这部电影，我深刻地认识到高考不仅仅是一次考试，更是一次对学生和家庭的考验。现实中的高考制度给学生们带来了巨大的压力和挑战，不仅影响到了学生的身心健康，也对学生的个性和兴趣发展造成了一定的影响。电影通过展示学生们在备战高考的过程中所经历的困惑和痛苦，引发了观众对高考制度的思考和反思。
高考是一个重要的选拔机制，它在一定程度上可以评估学生的学业水平和综合素质。然而，我们也不能忽视高考制度所带来的负面影响。高考制度过于功利化，过于注重分数和升学率，忽视了学生的个性和兴趣发展。学生们在备战高考的过程中，往往忽视了自己的兴趣和梦想，只为了追求更高的分数和更好的大学。这种功利化的教育观念不仅影响到学生的身心健康，也阻碍了学生个性的发展。
电影《高考》通过展示高考背后的故事，引发了观众对教育制度和对高考的思考。我们需要反思教育制度，给学生们更多的发展空间和机会，让他们能够追求自己的兴趣和梦想。同时，我们也需要给予孩子们更多的关爱和理解，不仅关注他们的学习成绩，更要关注他们的身心健康和个性发展。只有这样，我们才能培养出真正具有创新精神和独立思考能力的人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
《高考》观后感 篇三
前几天看了一部名叫《高考》的纪录片，前两集令我感慨颇深。
前两集讲述的是高三生一年的复习生活，其中详细追踪了几位学生一年来的学习生活他们大都进入了自己理想的院校，说明他们的辛苦并没有白费。
我很喜欢纪录片里的程老师，他说的一句话使我深思："哪怕你是倒数第一，只要按照老师的话去做，也一定能考上学。"是啊，听老师的话比自己盲目去做要好。但是有的人偏偏要和老师唱反调，那么他的结果也可想而知。就像纪录片里有一个学生，他因不喜欢自己的物理老师，导致自己的物理成绩很差，所以我想，作为学生，我们应该尊师重教，对于老师教导应该虚心接受，而不是厌恶，不是抵制，因为没有任何一位老师会把自己的学生推进火坑，老师的所作所为都是为了你好。
程老师也说过这样一句话："高三复读生刚来报名时，他们的目标都是一本。但随着时间的推移，其中有些人的目标就由一本变二本，甚至由二本变三本。"也就是在一点一点地降低自己日后的生活质量。做什么事情都要坚持，不能三分钟热度。三天打鱼两天晒网最终的结果只有一无所获。
我在纪录片里发现了班级中有这样一句话"流血流汗不留悔"。青春就是拿来拼搏的，"别在最能吃苦的年纪选择安逸"，这句话说的便是如此。现在不努力，多年之后一定会追悔莫及，但如果努力了，即使没有进入理想的大学，也不会留下遗憾。
纪录片中有人说了这样一句话："今天不是人，明天人上人。"我想，这大概就是"吃得苦中苦，方为人上人"的通俗说法吧！三年的奋发图强就只为了那九个小时能够发挥出自己的最好水平，这也可以说成"台上一分钟，台下十年功"吧？俗话说，一分耕耘一分收获，你认真对待学习，成绩自然不会敷衍你，佝若对学习不闻不问，那么理想的大学也会对你不闻不问。
《高考》这部纪录片使我学到了很多，程老师对他的学生说，"你们不一定睡得比我晚，也不一定起得比我早，况且你们只需辛苦这一年，而我却每年都是这种状态。"是啊，只有一年而已，有什么挺不住的？初四比起高三压力要小了很多，轻松了很多，我们又有什么理由不去努力学习，为自己的明天而奋斗呢？
《高考》观后感 篇四
《高考》是央视热播纪录片。一共6集，讲述的是高考的一些人和事情。看完我还是非常震撼！
片子开头就以中国高考最大的“工厂”，毛坦厂中学作为主角，无论是故事本身还是画面冲击力，都非常的强悍。而且这种强悍一直持续了两集！看完，我的心脏都有了承受不住的感觉了。相比而言，第四集关于宏志班的就多了些柔情，虽然其所呈现的现实也同样残酷。
毛坦厂的高考工厂。在这里，一切以高考为中心，甚至这个镇的经济发展都是以高考引发的。高考，就如撒旦一般，把一个中学，一个镇，变成了活生生的集中营和地狱。在这里，学生就是流水线上的产品。这里，体会不到一点人味儿。无论是老师还是学生或者家长，或者周围的其他人。每个人的头上顶着“高考”二字麻木的行走，犹如真正的行尸走肉。
虽然片中的学生也会有些许的叛逆，但是在老师和家长不停的耳提面命下，也都为了高考二字而屈服了。
在毛坦厂，在片子中，所呈现出来的，高考，依旧是这里一万多个孩子唯一的选择！家长、老师都跟着孩子的成绩和名次上下起伏。而孩子也因此如在悬崖边上跳舞。
在这个纪录片之前，虽然也听说过毛坦厂的事迹，不过因为都是文字性的东西，冲击力自然没有视听语言那么的强烈。
但是所有深埋的东西总是要有一个出口的，否则便会爆炸。于是在片中，我们便戏剧性的在唯物主义论教学的隔壁是家长和学生的求神拜佛。
其实相对于第四集宏志班的孩子来说，毛坦厂的孩子幸运多了。毕竟他们中的大多数至少不用为钱发愁。即使是片中的那个相对贫困的女生，也是可以靠自己家庭的力量解决在外租房子所需要额外付出的几千元。而家长们要求孩子高考的唯一目的，不仅仅是为了改善贫困，而是为了改善生活地位，不得不说，虽然他们中的很多人，缺少的不是钱，而是一种受人尊敬的地方。他们向往上层人的生活，于是他们得不到的，便把希望压在了孩子身上，而实现这一希望唯一可能的途径便是高考，考上好学校，找份有地位的工作。
人性是什么？No，只有
高考。虽然片中也出现了一些反思类的采访，但是在浩浩荡荡的高考大军中，这样的声音显得特别的无力，甚至很快就淹没在了“高考至上”论中。
相对于毛坦厂扭曲的高考心理来说，我倒是更能理解宏志班的孩子。因为这里的土地实在太过于贫瘠了。这里的孩子如果要摆脱贫困的生活，甚至仅仅为了吃饱饭这一最基本的生存需求，他们也不得不通过高考来实现。
但是高考也只是第一步。这里的孩子和家长甚至在高考前就要去面临考上后的经济压力。“因教而贫”一方面读书是唯一改变贫困面貌的途径，另一方面读书却让一个家庭雪上加霜，穷上加穷。但即使如此，这里的人们还是愿意让孩子们放手一搏，这是几乎带有赌博性质的一搏，形式便是高考！
虽然高考对于宏志班的孩子来说是关乎生存和毁灭，但这里的备考氛围却还是充满着温情和人性。
我突然想起一句话——高考，不仅仅是孩子一个人的战斗。
《高考》观后感 篇五
在老师的推荐下，我观看完六集纪录片《高考》，颇有感触，对我感触最深的就是第一、二集毛坦厂的日与夜。
毛坦厂中学位于安徽省的一个小镇上，镇上的经济就是靠毛中所带动的，毛中国共产党有3万多名学生，大学数是复读生，他们都在应届的高考中失利，以新的心态重新面对高考，镜头锁定了程教师所教的复读班，在自习课上，并没有出现聊天的声音，整间房间都洋溢着学产的热情，在教室墙上和纸板上，我看见这样一句话：这期间，没有老师的监视器，只有上帝的望远镜。学生们无需任何人的监视，你努力了，会创造一个美好的未来，你不努力，社会将你淘汰。
在讲述的人物中，我记忆最深刻的是吴世康和何飞。吴世康在高一、高二时成绩很优异，能在学校中占300名，高三时，成绩下滑到3000多名，吴世康的父亲曾经有一个工厂，为了孩子上学，关掉厂子到学校当保安队队长，他们家没有出过大学生，当年他高考时与大学失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吴世康成绩急剧下滑，父母焦急万分，后来经过老师的开导和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父亲高兴的流泪了，付出多年的心终于得到了回报，可怜天下父母心！现实中的我们，父母创造良好的学习环境供我们学习，我们却辜负了他们的苦心，初四的冲刺阶段就要开始了，现在努力还来得及，让我们奋起直追，努力拼搏吧！
何飞，家庭条件不好，全家只靠父亲一个人挣钱，在应届高考中对高考没有概念，复读期间，在临近高考时，才有悔悟，就像她自己说的，我遭到了报应，因为我以前笑的太多了。最后高考失败，没有考上大学。其实，家庭条件差并不能影响太多，只要你心中坚定着努力学习的信念，还有什么做不好呢？如果我们今天不努力，就会变成明天的何飞，该努力时不努力，想努力时已经晚了。
让我很感动的是刘洋洋的经历。她从小父母双亡，是叔叔婶婶一手带大的，家里条件不好，但要负担四个孩子的学费，十分艰苦，为了凑学费，叔叔将家里的羊卖掉了，日子过得很清贫，最后刘洋洋考上了大学，但发挥失常，我想她高考发挥失常的原因之一是因为她肩负着叔叔婶婶和年迈的奶奶的期望，给她带来很大的心理压力吧。就在她考上大学的消息公布后不久，奶奶就去世了，我想支撑老人家活下去的就是想看到自己的孙女考上大学这一刻，血浓于水的亲情可以带来奇迹。
在第五集留学大潮中，有45万中国学生选择出国留学，四年留学的费用就要150万人民币，这对我来说，自费留学的希望已经破灭，我的家庭根本无力支出这笔费用，所以对我来说，高考就是唯一改变传动的机会，竞争很残酷，别人努力学习，你就要比他更努力，才会有出人头地的机会，我们没有理由不为之努力！
要对自己狠一点，狠一点就是高标准，狠一点就是严要求，对自己狠一点，是减少非智力失分的杀手锏，跌倒了，拍拍衣服，爬起来为中考加油，我一定能赢！
《高考》观后感 篇六
其实一开始我是抱着主演去看的`，谭杰希，吴俊余，陆翊这些主演也足够的养眼，但之后深深被剧情打动，一个人坐在影院哭到不行，也许我看的不是电影，是一段岁月，一段青春的怀念吧。
一开始高考的倒计时牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我们和他们一样，桌子上面堆满了书籍，老师天天对着我们说着高考还有多少天，我们应对家长和父母的压力，我们也有过挣扎，也过无奈，也过迷茫，以前晚上在家里大哭着不高考，那又怎样样，只是一种发泄罢了，第二天一样的背起书包去上学，此刻想起，那些令我们厌恶的日子一去不复返，此刻想起也是怀念了，只是可惜那些日子我们回不去了。
再说说影片，也许他们只是每个班一些人的体现，秦鹏的才气，敢和老师叫嚣的勇气，对什么都不屑一顾，大小姐的任雪，也许我没有那么富有，但是我和她一样敢和命运做斗争，好学生的贺帆，还有林叶，都吸引了我的目光。
也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生，他能够足够搞笑，他能够足够的有才气，他能够足够的有勇气，能够和老师叫板，个性是和老师一齐PK唱歌的那段，现实生活中也有许多这样的存在，所以说来源于生活却也高于生活，边看边看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同学，高中的你们，如今你们还好吗，会不会偶尔想起那段我们一齐经历的一切。
也许命运就是那么的不公，让贺帆遭遇了那么多不幸，先是父亲出事，然后就是自己高考那天自己出车祸，看着他在读着自己要写的作文，我泪如雨下，这是一个怎样的孩子，背负着父亲和自己的愿望，好在命运也是公平的让他也上了大学。
最感动我的是最后，高考后的狂欢，有才的秦鹏背着吉他和其他同学一齐为范老师唱歌，那一刻他们哭了，老师也哭了，之前的一切都烟消云散了，歌词也深深打动了每个人，十年后我们还是朋友吗，相聚是会哭会笑，那就足够了，那是我们的青春。
相聚离开都有时候，没有人陪你看细水长流，我们要学着一个人成长。
