《狼之子雨与雪》观后感【精彩3篇】

时间:2012-09-03 06:45:42
染雾
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《狼之子雨与雪》观后感 篇一

《狼之子雨与雪》是一部由日本导演细田守执导的动画电影。这部电影通过讲述一个关于人与狼之间的故事,展现了深刻的情感和道德的思考,给观众留下了深刻的印象。

电影中的主人公是一个名叫雨的男孩,他出生在一个狼群中,被狼母咪雪收养。雨在狼群中长大,学会了狩猎、狼语和狼群的规矩。然而,当他遇到一个人类女孩玛纳,他的生活开始发生变化。玛纳告诉雨,他是人类,并带他回到人类社会。在人类社会中,雨面临着巨大的困惑和挑战,他不知道如何适应这个全新的环境。

电影中最打动我的是人与自然的关系。通过雨和玛纳之间的对比,电影探讨了人与自然之间的紧密联系。狼母咪雪以及其他狼群成员展现了对自然的敬畏和倾听,而人类社会则追求着利益和欲望。电影通过这种对比,揭示了人类对自然的破坏和对动物的残忍。通过雨的成长过程,电影呼吁人们要重新审视自己与自然的关系,保护和尊重自然。

另外,电影中的人物形象也非常丰富和有深度。雨是一个内心善良、勇敢而又矛盾的角色。他被两个世界之间的矛盾所困扰,不知道如何选择。他渴望回到狼群中,但又想要保护玛纳和她的家人。这种内心的挣扎使得雨的角色更加真实和可信。而玛纳则代表了人类社会中的纯真和善良。她帮助雨适应新环境,同时也受到了来自人类社会的压力和歧视。电影通过这些角色的塑造,向观众传递了思考人性和道德的信息。

总的来说,我对《狼之子雨与雪》这部电影非常喜欢。它不仅仅是一部动画电影,更是一部思考人与自然关系以及人性和道德的作品。它通过精美的画面和深入的故事,给观众带来了强烈的触动和思考。我相信这部电影会让更多的人意识到保护自然和尊重动物的重要性。

《狼之子雨与雪》观后感 篇二

《狼之子雨与雪》是一部令人难忘的动画电影。这部电影以其精美的画面、深刻的情感和独特的故事情节吸引了我。它讲述了一个关于成长和自我认同的故事,给观众带来了深刻的思考和感动。

电影中的主人公雨是一个与众不同的男孩,他出生在一个狼群中,被狼母咪雪收养。雨在狼群中长大,学会了狩猎、狼语和狼群的规矩。然而,当他遇到一个人类女孩玛纳时,他开始怀疑自己的身份和归属感。他不知道自己是人类还是狼,也不知道应该选择哪一边。在他成长的过程中,他逐渐认识到自己的独特性和价值,最终找到了自己的位置和使命。

这部电影最打动我的是它对于成长和自我认同的探讨。雨是一个追求自我认同的角色,他不断寻找自己的身份和归属感。他经历了许多困惑和挣扎,但最终通过与狼群和人类社会的交流,他找到了自己的答案。这个过程充满了勇气和坚持,让我深受鼓舞。

此外,电影中的画面也非常精美和惊艳。细田守导演通过细腻的画面表现出了大自然的美丽和狼群的力量。尤其是在狼群狩猎的场景中,画面的细节和动态展示出了狼的精神和力量。这些画面给观众带来了强烈的震撼和感受,使整个电影更加生动和真实。

总的来说,我对《狼之子雨与雪》这部电影印象深刻。它不仅仅是一部动画电影,更是一部关于成长和自我认同的作品。它通过精美的画面、深刻的情感和独特的故事情节,向观众传递了勇气、坚持和自我认同的重要性。我相信这部电影会给观众留下深刻的印象,并引发更多的思考和讨论。

《狼之子雨与雪》观后感 篇三

《狼之子雨与雪》观后感

  总得来说,这还是一部令人感动的电影。所以在这样的电影页面中写下下面这段胡言乱语的文字,纯属娱乐,希望不要影响看者的心情。

  其实这个故事是关于二元论选择的问题。人还是狼,你一定要选一边。你不能晚上回家喝汤白天上山啃草,纵使你妈妈已经选了一块好地方让你两边跑跑。所以弟弟选择做成年的狼,姐姐选择做城里的人。再回头想想,其实妈妈当初选这间屋子也并非为了让你们两边跑跑,只是为了在你们还没有决定的时候能够不忘记另一半的自己。所以最后,妈妈接受了雨回森林做狼的事实,因为“作为狼来说,你已经成年了。”

  这个二元选择问题是建立在身份认同之上的。雨从小就有身份认同这个问题。其实他从小就想做狼,但是他很快发现狼不讨人喜欢,所以他暂时选择做人。而雪从小就缺根筋,野性的自由让她觉得痛快,所以她不想隐藏狼的身份。雨本来没有意识到身份认同的创伤,直到他发现他无法像真正的狼那样捕猎,他才开始更加地渴望成为一头真正的狼。虽然他年纪小,但在身份认同这点上他的确已经成年了。再看雪,如果雪是男孩子,可能就会是另一种情况。当雪把狼的野性表现在人的身份上时,她就成了和别的女孩格格不入的野姑娘。她不想被嘲笑,于是就开始慢慢变为普通的姑娘,而普通的姑娘是不可以打着赤膊满森林跑的,所以她就选择了人的身份。其实纵使那个男孩不出现,她最终还是会选择做人的。男孩的出现让她从狼的身份中释怀了出来。她发现作为一个可以变成狼的人也能让朋友接受,至此她才真正完成了身份认同:我想做人,但我不排斥狼的那一半。

  当身份认同完成以后,故事就变成了你本是如何就愉快接受的美国式的人生观。所以小叮当只能是能工巧匠,不能是创造大自然的白富美。这个可能就是这部动画不同于其他日本动画的地方。类似题材的日本动画常常把矛盾建立在无法接受差异身份之上。比如《平成狸猫

站》中人无法接受狸猫,《偷东西的小人》中人无法接受小矮人。就像小翔在《漂流教室》中说的那样,成年人用过于理性的思维解释这个世界,所以一旦发生超出他们认知的事情,他们就难易接受。因此,通常(比如在吉普力的`动画中)是一个孩童接受了与自己不同的另一种生物。在这部动画中,被他人接受不是最主要的问题。最重要的是被自己接受。雨接受了自己。雪的接受是建立在被他人接受之上的,这从一开始她想和女孩子一起玩的时候就表现出来了。因为那个男孩也是孩童,所以她的接受并没有遭遇太大的波折。

  但这里依然包含了典型的日本价值观。妈妈说起自己的名字,提到爸爸希望她即使在困难中也能永远微笑。这完全是一种积极的悲观主义。试问哪家孩子出生时先想到以后会有困难啊。。。而这就是日本人。你可以看到整部影片中妈妈经历的不是一般的困难,但是影片用一种家庭喜剧式的方式一笔带过了,而看到的永远是妈妈的笑容。她从来都不告诉你她的疲倦,但你知道无论何时你做怎样的选择她都会笑。所以,这的确是一部感人的影片。一星给感动。

《狼之子雨与雪》观后感【精彩3篇】

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