染雾中小学生家庭教育讲座观后感 篇一
在最近参加的一场中小学生家庭教育讲座中，我深受启发和感动。这场讲座由一位资深教育专家主讲，内容涵盖了家庭教育的重要性、正确的家庭教育方法以及如何与孩子建立良好的亲子关系等方面。通过讲座，我对中小学生家庭教育有了更深入的理解，并得到了一些有益的启示。
首先，我意识到家庭教育对于中小学生的成长和发展至关重要。讲座中提到，家庭教育是孩子一生中最早、最重要的教育形式，家庭环境对于孩子的成长起着至关重要的作用。良好的家庭教育能够为孩子提供安全、稳定、和谐的成长环境，培养他们的良好品德和正确的价值观。通过讲座，我认识到作为家长，我们应该重视并投入更多的时间和精力来进行家庭教育，以帮助孩子建立起积极健康的人生观和价值观。
其次，讲座中介绍了一些正确的家庭教育方法。例如，教育专家强调了父母应该成为孩子的榜样，通过自己的言行去引导和影响孩子。同时，要注重与孩子的沟通，倾听他们的心声，关心他们的需求和感受。此外，讲座还强调了父母应该注重培养孩子的自主性和独立思考能力，不要过分干涉和指导他们的一切行为。通过这些方法，我们可以更好地引导孩子，帮助他们培养自信、独立和积极的心态。
最后，讲座中还介绍了如何与孩子建立良好的亲子关系。教育专家指出，亲子关系对于孩子的成长发展至关重要，良好的亲子关系能够建立起父母与孩子之间的信任、理解和支持。讲座中提到的一些方法包括：花更多的时间陪伴孩子，与他们一起参与各种活动；给予孩子适当的自主权和决策权，让他们感受到被尊重和重视；以身作则，做一个好的榜样，让孩子学习到正确的行为和价值观。这些方法对于建立良好的亲子关系非常有效，我相信只有在良好的亲子关系中，孩子才能更好地成长和发展。
通过这场中小学生家庭教育讲座，我对家庭教育有了更深入的理解和认识。我意识到作为家长，我们肩负着重要的责任和使命，要注重孩子的成长和发展，给予他们正确的引导和教育。我将会努力将讲座中学到的知识和方法运用到实际中，与孩子建立良好的亲子关系，为他们提供更好的成长环境。
中小学生家庭教育讲座观后感 篇二
最近参加了一场中小学生家庭教育讲座，让我对如何进行家庭教育有了更深入的了解和认识。这场讲座由一位资深教育专家主讲，内容涉及了家庭教育的重要性、家长应具备的素质和正确的教育方法等方面。通过讲座，我深感家庭教育对于中小学生的成长和发展至关重要。
首先，讲座强调了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，它对于孩子的发展起着决定性的作用。良好的家庭教育能够为孩子提供稳定、和谐的成长环境，培养他们的良好品德和正确的价值观。讲座中提到，家庭教育不仅仅是父母的责任，更是全社会的责任，需要家庭、学校和社会的共同努力。通过讲座，我认识到作为家长，我们应该重视并投入更多的时间和精力来进行家庭教育，以帮助孩子建立起积极健康的人生观和价值观。
其次，讲座介绍了一些家长应具备的素质。教育专家指出，家长应该成为孩子的榜样，通过自己的言行去引导和影响孩子。同时，家长要注重自己的修养和自我提升，具备一定的教育知识和教育技巧。此外，家长还应该具备爱心和耐心，用理解和宽容的态度对待孩子的成长过程。通过讲座，我深刻认识到，作为家长，我们不能只关注孩子的学业成绩，更要注重他们的身心健康和全面发展。
最后，讲座介绍了一些正确的教育方法。例如，教育专家强调了与孩子的沟通和交流的重要性，要倾听孩子的心声，关心他们的需求和感受。同时，要注重培养孩子的自主性和独立思考能力，让他们有机会自己做决策和承担责任。此外，讲座还提到了家长要注重培养孩子的好习惯和良好的行为规范，通过榜样的力量来影响和引导孩子。这些方法对于正确的家庭教育非常重要，能够帮助孩子建立自信、独立和积极的心态。
通过这场中小学生家庭教育讲座，我对家庭教育有了更深入的认识和了解。我意识到作为家长，我们肩负着重要的责任和使命，要注重孩子的成长和发展，给予他们正确的引导和教育。我会将讲座中学到的知识和方法运用到实际中，与孩子建立良好的亲子关系，为他们提供更好的成长环境。
中小学生家庭教育讲座观后感 篇三
父母是孩子的第一老师，家庭是孩子的第一任学校。我们的一言一行深刻地影响着孩子。
听了老师的讲座，让我深刻体会到家庭教育对孩子的重要性。
首先要做到善于倾听。只有倾听孩的话，知道孩想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩关和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩诉说兴的事，我们应该表兴；孩诉说不兴的事，我们应该让他们尽情地宣泄，并表同情；当孩向我们诉说不感兴趣的话题，应该耐着性听，表我们关注他的谈话内容。这样，不仅使孩更乐意倾诉，也可以提他们的语表达能。
然后父母要学会和孩做朋友。如果总是在上，就很难和孩交知朋友，也就谈不上真正的沟通。
最后要有耐。与孩之间的年龄、理和思想各理解都需要个过程。如果过于急躁沟通就成为泡影。
所以孩子有个良好的习惯，健康快乐的成长与父母家庭有很大的关联。
中小学生家庭教育讲座观后感 篇四
家庭环境的好坏直接影响学生的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是学
生身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间理应和谐、融洽。尽管有时发生意见分歧，但在原则问题上是团结一致的。在这样合作、谅解的氛用中，学生不但学会了对人的互助、互爱、合作、谅解，而且孩子的思维意志、能力等也会得到和谐发展，并从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。相反，家庭成员之间形同陌路，处事自私，争吵不休。这样家庭的学生心理往往不健全，甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏执、不合作。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的相互关系，形成良好规范，要和睦相处，努力构建家庭的融治气氛，父母说话办事不能以势压人，要以情感人，以理服人，以样教人，充分体现家庭是生活之港湾，这才有助干学生良好心理素质的形成。
父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，学生良好的行为习惯是父母教育的结果。
因此，必须大力提高家长的自身素质，提高家长的责任，认识培养学生健康心理的重要性，为子女的成长创设一个良好的家庭环境。
中小学生家庭教育讲座观后感 篇五
我有幸观看了《家庭环境与中小学生心理健康》的讲座，听了讲座后，收获很多。
家庭是孩子成长的第一环境。父母应该为孩子营造一个和谐的家庭氛围，让孩子健康成长。假如孩子在适当的赞扬中生活，他就能学会自尊；生活中充满关怀，孩子心中自然会有爱；假如在平等中生活，他也就学会公道；不断得到鼓励，必然会建立自信；生活中缺乏爱，他也会冷漠；假如经常受到羞辱，他自然也就会卑微；若总是得到不恰当地夸奖，必将陷入忘乎所以的自负；耳旁听到的总是埋怨，他也就会学会了责怪；常常遭到训斥殴打的孩子，也会对人粗暴；常受到辱骂的孩子，难有文明的语言……著名作家罗兰的一句话精辟的说明了环境家庭对一个人的影响。她说：生命不是一个可以孤立成长的个体，它的成长，一面收集沿途繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响，除了有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。她还说，形成一个孩子的人格与观念的，决不仅是书本上的知识或教师的言论，更是环境中的每一房舍`每一草木`每一寸的风沙`每一同伴`每一点滴的生活琐事和每一项课内或课外的活动。这些激情洋溢的话语无不说明，家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。
人们常说，家长是孩子的第一任老师，是源于孩子潜在的模仿意识与家长的榜样作用，因此，家长的个人素质、行为习惯等，在小学生的心理健康发展中起到了至关重要的作用。
中小学生家庭教育讲座观后感 篇六
今天我认真聆听了关于《家庭环境与中小学生心理健康》和《认识青少年抑郁，学会与孩子沟通》的视频课程，深受启发，受益匪浅。
我们的孩子，他们是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。家庭在很大程度上影响或塑造了孩子的心理素质水平，因此家庭在提高中小学生的心理素质方面要承担重要责任，也可以发挥重要作用。比如我们要充满爱、包容与欣赏，让孩子们喜欢与我们在一起。让孩子在最困难、绝望时，有值得向往的、留恋的东西；让孩子在最困难、绝望的时候，知道我们家长会和他们在一起；和孩子们一起去面对压力，不抱怨，不逃避；让孩子们在绝望的时候，知道我们愿意帮助他们，学会向我们家长求助，或者向专业机构求助。作为家长的我们，要充分认识到家庭对孩子的最大保护作用，提高家庭凝聚力，同时和孩子们一起去面对压力，提高孩子的心理弹性。
而与孩子的沟通交流是有技巧的，如变命令为商量、改变只说不做的教育方式、不要总是帮孩子做主、不要轻易否定孩子的想法和做事方法、对孩子感兴趣的事物表现出兴趣和欣赏、培养孩子独立思考的习惯、不要在公共场合指责孩子、尽量不要用否定的语气、说话要注意场合和方式等。每个孩子的学习能力不同，基础也不同，所以我们要给我们的孩子制定一个切实可行的目标，对待孩子的学习成绩的波动要理性。批评孩子要注意不要超过限度，不要一而再再而三地重复同样的话。这样容易引发孩子的反感，反而激发逆反心理。我们要给孩子属于自己的空间，引导孩子结交积极上进的朋友。
每个人在成长的过程中，和父母必有一战，如果孩子赢了，是喜剧。如果父母赢了，是悲剧。我们千万不要和困难站在一起，打败自己的孩子。Parentsstudyhardbeforekidsmakeprogresseveryday。注视孩子的心理教育，培养他们良好的心理素质，才能更好地促进他们成才。
