染雾《新来的李老师》的观后感 篇一
《新来的李老师》是一部让我深受感动的电影。影片讲述了一位年轻教师李老师来到一个偏远山区小学担任教职的故事。通过这个故事，让我看到了教育的力量和教师的伟大。
影片一开始，李老师刚来到这所小学时，面临着各种困难和挑战。学生们的学习兴趣不高，课堂纪律混乱，教学设施简陋。而且，李老师还遇到了当地居民的不理解和抵触，甚至有人对她进行了歧视和排挤。但是，李老师并没有被这些困难打倒，她坚持不懈地努力工作，用自己的行动去改变学生们的生活。
李老师在教学上采取了很多创新的方法，引导学生们主动参与学习，激发他们的学习兴趣。她用生动有趣的教学内容和形式吸引学生们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，她还注重培养学生的品德和素质，通过开展各种活动，让学生们在实践中学会关爱他人、团结合作，培养了他们的社会责任感和团队精神。
影片的高潮部分是李老师带领学生们参加全国英语比赛。虽然学校条件有限，学生们起点较低，但是通过李老师的耐心教导和激励，学生们不断进步，最终在比赛中取得了优异的成绩。这一幕让我热泪盈眶，我为学生们的进步和成就感到骄傲，也为李老师的辛勤付出和坚持不懈的精神所感动。
通过观看《新来的李老师》，我深刻认识到了教育的重要性和教师的使命。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和榜样。李老师不仅教会了学生们知识，更教会了他们做人的道理和做事的方法。她通过自己的努力和拼搏，让学生们看到了希望和未来。她用自己的行动诠释了教育的力量，让我深受感动。
在我看来，教育是一项伟大的事业，教师是社会的栋梁之才。他们用自己的辛勤付出和无私奉献，培养了一代又一代的人才，为国家的繁荣和进步做出了巨大贡献。《新来的李老师》让我对教育和教师有了更深的理解和敬意，我也更加坚定了自己在未来要从事教育事业的决心。
《新来的李老师》的观后感 篇二
《新来的李老师》是一部让我深受触动的电影。影片以李老师来到偏远山区小学担任教职为线索，展现了一位教师如何用自己的爱和智慧改变学生们的故事。
影片中的李老师是一位有着浓厚爱心和责任感的年轻教师。她来到这所偏远山区小学时，学校条件简陋，学生们的学习兴趣不高，课堂纪律混乱。而且，李老师还面临着当地居民的不理解和抵触。但是，李老师并没有被这些困难打倒，她坚持用自己的行动去改变学生们的生活。
李老师在教学上采取了很多创新的方法，激发学生们的学习兴趣。她用生动有趣的教学内容和形式吸引学生们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，她还注重培养学生的品德和素质，通过开展各种活动，让学生们在实践中学会关爱他人、团结合作，培养了他们的社会责任感和团队精神。
影片的高潮部分是李老师带领学生们参加全国英语比赛。虽然学校条件有限，学生们起点较低，但是通过李老师的耐心教导和激励，学生们不断进步，最终在比赛中取得了优异的成绩。这一幕让我感到振奋和鼓舞，我为学生们的进步和成就感到自豪，也为李老师的辛勤付出和坚持不懈的精神所感动。
通过观看《新来的李老师》，我深刻认识到了教育的重要性和教师的使命。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和榜样。他们用自己的辛勤付出和无私奉献，培养了一代又一代的人才，为社会的繁荣和进步做出了巨大贡献。《新来的李老师》让我对教育和教师有了更深的理解和敬意，我也更加坚定了自己在未来要从事教育事业的决心。
《新来的李老师》的观后感 篇三
《新来的李老师》的观后感
电影《新来的李老师》讲的是一个到陕西山区支教的大学生——李青老师。她教学有方，寓教于乐，改变了一群山区的
她用她的“笑脸教学法”把学校从原来的全县倒数第一推到了全县第三名；她还让一个经常逃课、不听老师话的同学——小瘦，考上了重点中学；还让一直坚持合并的牛局长改变了主意；让讨厌学习的`同学们爱上了学习。“笑脸教学法”其实就是——寓教于乐。
电影中的李老师的“笑脸教学法”寓教于乐，让同学们在快乐中学习，学得开心、玩得有趣，这样，孩子们岂不乐乎？
看了电影《新来的李老师》我不由自主地想起了我现在的数学老师——刘老师，她也和电影中的李老师一样，寓教于乐。但是，刘老师的寓教于乐不是玩游戏，而是给同学们发“礼物”。
记得刘老师第一次给我们上课的时候，一进教室就告诉同学们：“今天开始，我就是你们的数学老师。以后，只要作业全对，就可以领礼物，并且每次的礼物不一样。”大家猜猜，我的第一个礼物是什么呢？哈！哈！是一支钢笔。
刘老师对工作兢兢业业，如春风化雨般教育着我们，她那寓教于乐的方法，让我学习进步，让我的童年充满了乐趣！
