染雾陶行知故事读后感 篇一
陶行知，一个在中国教育史上留下深刻印记的名字。他是一位伟大的教育家，也是一位坚定的爱国主义者。在他的一生中，他用自己的言行和实践向我们展示了做一个有道德、有责任感、有爱心的人的重要性。
陶行知的故事给了我很多启示。他在教育事业中不仅注重学生的知识学习，更注重培养学生的品德和能力。他认为，真正的教育应该是全面的，不仅仅是传授知识，更要关注学生的身心健康和社会责任感。他提倡“以人为本”的教育理念，注重培养学生的创造力和独立思考能力，让他们成为有用的人才，为社会做出贡献。
陶行知的故事中还体现了他对家国情怀的深厚感情。他在抗日战争期间，义无反顾地加入了抗日救亡的行列。他积极组织抗日救亡团体，为抗日战争做出了巨大贡献。他的爱国精神和无私奉献精神令我深受感动。他用自己的实际行动告诉我们，一个人应该有一颗赤诚的爱国心，为国家和民族的利益而努力奋斗。
在陶行知的故事中，我还看到了他对学生的关爱和关心。他不仅在教学上给予学生很大的关注和帮助，还经常和学生们交流，关心他们的成长和困扰。他不仅是一位教育者，更是学生们的朋友和父母。他用自己的行动告诉我们，一个优秀的教育者应该用心去关爱每一个学生，给予他们足够的关注和帮助。
通过阅读陶行知的故事，我深刻地认识到，做一个有道德、有责任感、有爱心的人是多么重要。陶行知的故事给了我很多启示和教育。我要学习他的爱国精神和无私奉献精神，努力为国家和社会做出贡献。我还要学习他对学生的关爱和关心，用心去关爱每一个人，给予他们足够的关注和帮助。通过努力学习和实践，我相信我能成为一个对社会有用的人，为建设美好的国家和社会做出自己的贡献。
陶行知故事读后感 篇二
陶行知，一个在中国教育史上不可忽视的名字。他的故事给了我很多思考和启示，让我对教育和人生有了更深刻的认识。
陶行知的故事中，我看到了他对教育的独特见解和热爱。他认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。他注重培养学生的创造力和独立思考能力，鼓励学生勇敢地追求自己的梦想。他用自己的实践证明了教育的力量，让我深切感受到教育对一个人的成长和发展的重要性。
陶行知的故事中还体现了他对社会的关注和责任感。他积极参与社会公益事业，努力改善农村教育和农民的生活条件。他用自己的实际行动告诉我们，一个人应该有责任感，为社会做出贡献，让社会变得更美好。
通过阅读陶行知的故事，我深刻地认识到，教育是一项伟大的事业，它可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会的面貌。作为一个教育工作者，我要以陶行知为榜样，用自己的实际行动去实现教育的伟大使命。我要注重培养学生的品德和能力，鼓励他们追求自己的梦想。我还要关注社会的发展和进步，积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。
陶行知的故事给了我很多启示和教育，让我明白了教育的重要性和责任感。我将努力学习和实践，成为一个优秀的教育者，为社会的进步和发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够了解和学习陶行知的故事，让他的精神在我们的心中继续发扬光大。
陶行知故事读后感 篇三
读了陶行知的故事我明白了，改错可以用其他的方法来解决，而不是一味的用暴力来解决。实行前要先想一下，做完之后他会不会改，会不会恨你？后果会怎么样，然后再去实施。
我觉得陶行知的方法用的很好，是因为他不会像其他老师一样直接体罚，而是以奖励的方法，让学生们知道自己错在哪里？并主动承认自己的错误，这样做不会伤到学生们的自尊心，对其造成心理阴影，而闷闷不乐，让自己在学生心目中的形象不好，让同学们承认错误并改正，可以用不同的途径去解决，以上是我读《四块糖的故事》的想法。
陶行知故事读后感 篇四
读了《节约粮食》这个故事后，让我非常感动。陶行知先生的计算题告诉我们，什么叫积少成多，更让我知道了浪费的危害和节约的重要性.........
纵观我们现如今的生活，比那个时代要好上许多倍，可浪费却依然存在，现如今我们吃的大米已没有沙子，可好多同学吃的盒饭里剩了好多的米饭。我想计算出来的结果更加触目惊心!
“锄禾日当午，汗滴禾下土”不是让我们只记在心里，而是要让我们用行动来表现。让我们在家里就节约，珍惜粮食。
我想说，我会更加的注意节约、，在生活中不浪费。如果大家都珍惜粮食的话，我们的国家会更加富有，更加强盛，富有强盛的国家节约是必不可少的！
陶行知故事读后感 篇五
我读陶行知故事，其中我印象最深的是《人才、大才、和天才》和《四块糖果》的故事。
读了《人才，天才，和大才》的故事，我想：天才不是天生的，除了白痴之外，每一个孩子只要培养，引导得当，社会关心，环境适宜，再加上他们自己不断努力，都能从人才到天才，从天才到大才。那些，饱受战乱之苦的儿童，他们虽然离开了故乡，失去了爹娘，但他们有的成了大才。现在我们有爸爸、妈妈，还没有那些流浪儿童好，所以我们要更加努力，超过他们，一代超一代，让国家富裕起来，让国家不受其他国家欺侮。
读了《四块糖果的故事》，我想不管在什么时候都要换个角度想，可见，父母都经常问自己，我在这个时候要做什么？大多数父母都不了解孩子，不知道孩子为啥这样做？父母不了解，就直接打骂。不知孩子的内心在想什么？要学会宽容，要问孩子为什么那么做，那么做好吗？让孩子在宽容讲解之下，不让孩子再犯这样的错误。
陶行知故事读后感 篇六
陶行知这个名字，以前对我来说很陌生，可是读了《大树底下小树长不好》写篇文章后，让我真正认识并了解了陶行知，这个伟大的人民教育家。
这个故事讲述了陶行知先生鼓励他的学生戴自俺去河南教书，可是戴自俺因为长期没有独立过，所以有点胆怯不敢去，于是陶行知先生就鼓励他说，一颗小树如果一直在大树下生长，阳光，水分都受限制，没有自己的锻炼，是永远都不可能长成大树的。戴自俺明白了陶行知先生的良苦用心，终于迈出了成长的重要一步。
通过这个故事让我懂得了一些道理。从小我就是在家人的保护下长大，就像一颗小树苗从未经过任何的风吹雨打，我今年都八岁了，还是让妈妈帮我洗衣服，梳头发，叠被子，每天叫我起床，教我做作业。通过这个故事的启发，我明白了凡是自己能做的事要自己完成，不能依靠家人，要独立自主，在自己的空间里茁壮的成长，才能长成一颗真正的参天大树。感谢这个故事让我懂得这些道理。
