染雾还有人活着吗读后感 篇一
《还有人活着吗》是一部由余华所著的小说，小说通过讲述一名农村女孩杨丽的人生经历，生动地反映了当代农村的贫困与困境。读完这本书，我深受触动，对于贫困问题有了更深刻的认识。
在《还有人活着吗》中，杨丽的生活可以说是艰难而无望。她出生在一个贫困的农村家庭，家境贫寒，缺乏基本的生活条件。从小，她就经历了许多困苦和磨难，面对着饥饿、寒冷和疾病。她的生活仿佛被困在了一片贫困和无助之中，没有任何希望和出路。
小说中的杨丽是一个非常坚强的女孩，她不断努力奋斗，希望能够改变自己的命运。她勤奋学习，努力考取大学，希望通过知识改变自己的生活。然而，现实却残酷地让她失望，她的努力和付出并没有得到应有的回报。她面对着无尽的困境和挫折，无法摆脱贫困的束缚。
通过杨丽的故事，我深刻地感受到了贫困问题的严重性和复杂性。贫困并不仅仅是物质上的贫穷，更是一种心灵上的贫乏和无助感。在贫困的环境下，人们往往失去了对未来的希望和憧憬，他们的努力和付出往往得不到应有的回报。这种无助感和绝望感，对于一个人来说是极其痛苦的。
通过阅读《还有人活着吗》，我深刻地认识到贫困问题不仅仅是一个经济问题，更是一个社会问题。我们不能简单地用经济手段来解决贫困问题，还需要从社会和文化层面上加以改变。我们需要关注贫困人群的心理健康，给他们希望和梦想，让他们相信自己的努力是有价值的。
同时，我们也需要关注农村教育问题。在贫困的农村地区，教育资源匮乏，许多孩子无法接受良好的教育。这不仅限制了他们的个人发展，也制约了整个农村地区的发展。我们应该加大对农村教育的投入，提高农村学校的教学质量，为农村孩子提供良好的教育机会。
通过阅读《还有人活着吗》，我对贫困问题有了更深刻的理解。这本书让我认识到贫困不仅仅是一个个体的问题，更是一个社会的问题。我们应该积极关注贫困问题，为贫困人群创造更好的发展环境，让每个人都能够过上有尊严的生活。
还有人活着吗读后感 篇三
（一）
今天，我怀着感动而震撼的心情读完了《还有人活着吗》这篇课文。一句”还有
人活着吗？”这样的简单的语句，却不知道挽救了多少人可贵的生命。”还有人活着吗？”这句话曾经给了多少人重生的机会，曾给了那些被废墟掩埋的人们对生活的希望，对生命的渴望。这句话是那些人们听到的来自天国的福音。
在课文里，露茜听到过这声音，田慧敏听到过这声音，片冈登听到过这声音，卢桂兰也听到过这声音。这些人里，最让我感动的还是卢桂兰。那个被压在废墟中中整十三天，整整三百一十二个小时的非凡女人哪！她凭着自己的努力坚持了十三天。在这漫长的十三天里，她幻想着自己在阳光下经过的美事、乐事；还和自己小小的难友——一只”嗡嗡”乱飞的苍蝇对话；甚至撕烂自己的裤子站着尿液往嘴里送。在这里，我们就可以想象到卢桂兰求生的信念是多么的强烈！如果我们也像他一样被压在废墟里，我们会怎么办？我们只是在黑色的世界中绝望的哭泣，而什么也不管吗？不！我们一定要勇敢的等待着救援，要学会在黑暗中自救！
这篇课文赞扬了在灾难的折磨中勇敢自救的精神，也赞扬了他们对生命的渴望和对生命永不放弃的精神，还赞扬了那些救援人员为了挽救别人的生命而全然不顾自己安危的高贵品质。这些可贵的品质与精神谱写了一首接一首荡气回肠的生命赞歌！
还有人活着吗读后感 篇四
（二）
《泰坦尼克号》，一个真实的海难故事，这艘”梦幻客轮”在北大西洋撞上了冰山，两个小时四十分钟后，载着生命的希望的救生艇上的一声声”还有人活着吗？”是多么的.动听，当露茜吹起了那对生命的渴望的口哨时，是多么的感人。然而，我们真的珍惜、热爱我们的生命吗？
田惠敏、片冈登、卢桂兰这三位与死神有过近距离接触的幸存者，因为他们对生命的执着，对生命的顽强，对生命的希望，对生命的热爱，让死神也望而却步。一句”还有人活着吗？”对他们来说，是多么动听。
当我们自己身临险境时，你会尽力拖延自己的死亡时间，为救援人员争取时间吗？你会渴望生命吗？如果是的，那么从现在开始，守护自己的生命吧。
一句”还有人活着吗？”，带来了生命的希望，让还顽强的活着的人，有了生还的希望。那些幸存者，拥有了多大的拥有了多大的勇气，是对生命有这多少希望啊！他们这种不抛弃不放弃的精神，是多么可贵啊！
”还有人活着吗？”，这句话让我想起了汶川的地震，死了不少人，然而，也有很多人为了生命在与死神抗争，让死神停止了象征这死亡的脚步，多么感人啊！而当”还有人活着吗？”这句话响起时，却像天籁之音那样悦耳，因为那是一句载满生命的问话。
我们要珍惜生命、热爱生命、守护生命，生命是可贵的。
