创业感想的读后感【精彩3篇】

时间:2016-03-04 09:35:24
染雾
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创业感想的读后感 篇一

《创业感想》这本书深深地触动了我,让我对创业这个词语有了全新的认识和理解。作者通过自己的创业经历,生动地描述了创业的困难和挑战,同时也表达了对创业的热爱和信心。在阅读完这本书后,我深深地被作者的勇气和毅力所打动,也对创业产生了浓厚的兴趣。

这本书首先给我留下了深刻的印象的是创业的艰辛。作者在书中详细地描述了创业过程中遇到的各种困难和挫折,包括资金不足、市场竞争激烈、人才招聘困难等等。这些困难让我深刻地认识到创业并不容易,需要付出巨大的努力和牺牲。同时,作者也告诉我,创业过程中的困难是可以克服的,只要有足够的决心和毅力,就一定能够成功。

除了创业的艰辛,这本书还给我带来了对创业的热爱和信心。作者在书中充满激情地描述了自己的创业梦想和追求,让我感受到了创业的无限可能性。创业是一种勇敢的尝试和创新的实践,只有敢于追逐梦想的人,才能够在创业的道路上取得成功。这本书让我相信,只要我有足够的热情和信心,就可以实现自己的创业梦想。

通过阅读《创业感想》,我对创业有了更加深入的了解和认识。创业是一条充满艰辛和挑战的道路,但也是一条充满希望和机遇的道路。这本书让我明白,创业不仅需要勇气和决心,还需要智慧和坚持。只有不断学习和成长,才能在创业的道路上取得成功。我相信,通过自己的努力和奋斗,我一定能够实现自己的创业梦想。

创业感想的读后感 篇二

《创业感想》这本书给了我很多思考的机会,让我对创业这个话题有了深入的思考和理解。作者通过自己的创业经历,向读者展示了创业的艰辛和挑战,同时也传达了对创业的热爱和乐观态度。在阅读完这本书后,我深深地被作者的勇气和智慧所感动,也对创业产生了浓厚的兴趣。

这本书给我留下深刻印象的是创业的挑战。作者在书中详细地描述了创业过程中遇到的各种困难和压力,包括市场竞争激烈、人才招聘困难、资金压力等等。这些困难让我深刻地认识到创业并不是一帆风顺的,需要付出大量的努力和牺牲。同时,作者也告诉我,创业的困难是可以克服的,只要具备足够的智慧和坚持,就一定能够找到解决问题的方法。

除了创业的挑战,这本书还给我带来了对创业的热爱和乐观态度。作者在书中充满激情地描述了自己的创业梦想和追求,让我感受到了创业的无限可能性。创业是一种勇敢的尝试和创新的实践,只有敢于追逐梦想的人,才能够在创业的道路上取得成功。这本书让我相信,只要有足够的热情和乐观态度,就可以实现自己的创业梦想。

通过阅读《创业感想》,我对创业有了更加深入的理解和认识。创业是一场冒险,需要勇敢地追求梦想和创新。这本书让我明白,创业不仅需要勇气和决心,还需要智慧和乐观态度。只有抱着积极的心态和坚持不懈的努力,才能在创业的道路上取得成功。我相信,通过自己的努力和奋斗,我一定能够实现自己的创业梦想。

创业感想的读后感 篇三

创业感想的读后感

  面对金融危机的扑面而来,面对就业压力的不断加大。高校的就业该何去何从。该如何提高高校毕业生的就业能力,如何教育学生提高创业能力,这是每一位高校教师要思考的难题。做好大学生就业创业工作,关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局,关系广大青年学生的切身利益

,关系高校和社会的稳定。从实际工作具体情况出发,浅谈了做好大学生就业创业工作的几点体会。做好大学生就业创业工作,就要做到师生思想重视、整合社会资源,发挥组织优势,明确工作重点,建立工作机制,突出服务特色,构建服务体系,才能提高服务大学生就业创业工作的能力和水平,服务学生成长成才。

  关键词:高校;就业;创业

  面对21世纪我国经济社会的快速发展,面对高等教育体制改革的不断深化,高校毕业生就业指导改革进入了崭新的历史阶段。

  根据大中专毕业生就业创业的新形势、新政策、新问题,研究和探索大学生就业创业服务的新方向、新任务、新举措,创建科学高效的大学生就业创业服务体系,成为一种需要,更成为一种必然。随着国家2009年一系列鼓励毕业生就业政策的出台,不难看出如今的高校毕业生就业问题已经成为国家稳定、发展、繁荣的一个重要前提。

  1 就业指导改革的必要性

  《中国青年报》社会调查中心近日调查显示70.2%的人表示对学校的就业指导有所有期待。同时有62.0%的人没有接受过学校就业指导中心的指导,63.7%的人对目前高校的就业指导工作表示不满意。这说明我们的就业指导还存在很多问题。

  学校的就业指导体系应该建立在校院两级领导高度重视,全院教职员工积极参,全院上下统一对大学生就业工作的认识,建立机构,健全体制,建章立制,规范管理。学校就业部门负责统揽大学生就业工作,建立、完善,院系“两级责任制”,完善责任追究制,实现机构、经费、人员“三到位”,逐步实施就业工作的全程化、全员化、专业化、信息化“四化”建设。各系落实“一把手”工程,做到就业工作党政-把手负总责,分管领导具体负责,分解任务,落实到人,指导到人,具体服务到每一个学生。

  2 创业势在必行

  在“请问您的择业观念是什么?”调查中,选择“先就业,后择业”的占58.54%,坚持一步到位有固定收入的占29.27%许多调查者愿意降低自己的期望求职。“您认为您能接受的工资是多少?”选项中,选择“1500~2000元”的`比例最大,占26.83%这个期望薪酬大约比一年前降低了近千元。这说明我国的就业服务改革在过去的一段时间里取得了一些成绩。但是这是完全不够的,我们的毕业生即使百分之百愿意“先就业,后择业”,百分之百的选择”1500~2000元“或者更低的工资就能解决我国的就业问题吗?

  从阳春白雪到下里巴人,高校毕业生的就业选择由精英教育时代的高层次、机关事业单位、大型国企、大城市、已经向大众化城市和边远地区、中小企业和民营企业转变。高校中专业结构与市场需求不吻合,有些专业课程内容过时,知识陈旧,不适应企业工作的需要的现象也在随着以就业为导向而改变。这些做法的确缓解了我国就业的压力,但是,这并没有从根本上解决高校毕业生就业的实际问题。高校就业最为突出和首要的是供需关系的不平衡,怎样改变这种不平衡关系才是解决问题的关键所在。而大学生进行自主创业是打破这一不平衡的最好办法。以创业带动就业不但解决了大学生自身的就业问题,而且解决了今后更多的毕业生就业问题,同时也加快了我国经济的发展,真可谓是一举多得。

  3 如何开展创业能力教育

  3.1虽说创业能够解决大学生就业的多个难题,但是创业也同样存在着很多困难。这就需要我们就业指导教师为学生们的创业做好前期的培养和指导。

  搭建教育平台,营造崇尚创业、矢志成才的良好学风。针对学生中就业观念陈旧、创业信心不足等问题,通过各种形式的报告会、主题教育活动等方式,积极促进大学生创业观念的转变。认真组织开展了“大学生基层创业”宣传教育活动,鼓励学生积极创业。

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