小学生读《奴隶英雄》有感(优秀3篇)

时间:2011-04-04 03:50:41
染雾
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小学生读《奴隶英雄》有感 篇一

《奴隶英雄》是一本让人深思的书籍,我在读完之后,对奴隶制度和奴隶们的遭遇有了更深刻的理解。这本书让我看到了奴隶们的勇气和坚定,也让我反思了自己的生活和价值观。

在《奴隶英雄》中,我被主人公的勇气和决心所打动。他们面对残酷的奴隶制度,依然保持着尊严和坚定的信念。他们不仅努力保护自己的权益,还帮助其他奴隶争取自由。这让我明白了一个道理,就是无论遇到多么困难的事情,只要我们坚持自己的信念,努力奋斗,就一定能够克服困难,实现自己的目标。

这本书也让我反思了自己的生活和价值观。我开始意识到,我们生活在当今社会中,享受着自由和权益,但是我们是否真正珍惜了这一切呢?我们是否知道这些权益是多少人为之付出了生命和血汗才得到的呢?我们是否应该更加珍惜、感恩并努力为他人争取自由和权益呢?这些问题让我深思,并决心要更加努力学习,为实现自己的梦想同时也为社会做出贡献。

此外,《奴隶英雄》还让我了解到奴隶制度的残酷和不人道。奴隶们被剥夺了自由和尊严,遭受着无尽的折磨和苦难。他们的生活充满了痛苦和忍耐,但他们依然坚持着。这让我对奴隶制度感到愤怒和不公,也让我更加珍惜自由和尊严。我希望将来的社会能够更加公平和正义,让每个人都能够享受到自由和人权。

总的来说,读完《奴隶英雄》给我留下了深刻的印象。这本书让我看到了奴隶们的勇气和坚定,也让我反思了自己的生活和价值观。我希望通过自己的努力,能够为实现自己的梦想同时为社会做出贡献,让每个人都能够享受到自由和尊严。

小学生读《奴隶英雄》有感 篇二

《奴隶英雄》这本书给我留下了深刻的印象,让我对奴隶制度有了更深入的了解。这本书让我看到了奴隶们的勇气和坚持,也让我反思了自己的生活和价值观。

在《奴隶英雄》中,我被主人公们的故事所感动。他们在残酷的奴隶制度下,依然保持着自己的尊严和坚定的信念。他们不仅努力争取自己的自由,还帮助其他奴隶们脱离奴役。这让我明白了一个道理,那就是无论遇到多么困难的事情,只要我们坚持自己的信念,努力奋斗,就一定能够改变自己的命运,实现自己的梦想。

这本书还让我反思了自己的生活和价值观。我们生活在一个相对自由和平等的社会中,但是我们是否真正珍惜了这一切呢?我们是否知道这些自由和平等是多少人为之付出了生命和血汗才得到的呢?我们是否应该更加感恩并为他人争取自由和平等呢?这些问题让我深思,我决心要更加努力学习,为实现自己的梦想同时也为社会做出贡献。

此外,《奴隶英雄》还让我了解到了奴隶制度的残酷和不人道。奴隶们被剥夺了自由和尊严,遭受着无尽的折磨和苦难。他们的生活充满了痛苦和忍耐,但他们依然坚持着。这让我对奴隶制度感到愤怒和不公,也让我更加珍惜自由和尊严。我希望将来的社会能够更加公平和正义,让每个人都能够享受到自由和人权。

总的来说,读完《奴隶英雄》给我留下了深刻的印象。这本书让我看到了奴隶们的勇气和坚持,也让我反思了自己的生活和价值观。我希望通过自己的努力,能够为实现自己的梦想同时为社会做出贡献,让每个人都能够享受到自由和尊严。

小学生读《奴隶英雄》有感 篇三

小学生读《奴隶英雄》有感范文

  偶然,翻开了小学时的旧课本,看到了《奴隶英雄》这篇文章。

  我对古罗马帝国的残暴十分憎恨,又无比敬佩斯巴达克的英雄气概。

  “罗马人不是我们的主人,是我们的仇人!”斯巴达克那仇恨的`声音在我耳畔回响,这位奴隶英雄是古罗马奴隶起义杰出的首领,他又英勇无比,打死了狮子,他用又亲切又痛恨的话语说服了十几个奴隶,冲破了栅栏,起义了!

  看到这里,我很愤怒又很悲哀,我恨古罗马的贵族,同时为奴隶们悲哀,同情他们的痛苦。在那时,贵族与奴隶是天堂与地狱之别。贵族们过着奢侈的生活,而奴隶们惨到了牛马不如的地步。正应了杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”真是鲜明的对比啊!奴隶主们那残酷的压迫,才逼得奴隶们起义、造反。虽然他们的起义被残酷地镇压了下去,但确却使罗马帝国摇摇欲坠。

  仿佛我又听到了斯巴达克的怒吼:“不愿做奴隶的人们啊!起来”,我的心情更加激动了,我们的国歌里也有这一句啊!

  旧中国也是黑暗腐朽,所以才导致了分裂、残杀,还有外国强盗的侵略。但是,乌云遮不住太阳,正义终究战胜邪恶,南昌起义、秋收起义、百色起义.....

.这些起义,像那无数迸起的火花,组成一只巨大的火把,烧毁了人民身上的枷锁,不愿做奴隶的人们啊!像这样在新中国的成立之前又有多少“奴隶英雄”像斯巴达克那样的英雄抛头颅、洒热血才换来今天的幸福生活,我们哪有理由不好好学习,报答革命先烈呢?

  评语:这篇读后感写得条理清楚,先简述文章的主要内容,再联系旧中国的黑暗现实谈了自己的看法,最后又联系自己的学习谈了看法,中心突出,主题深刻,语言生动流畅,但联系实际的内容写得稍显少了些,还应该再补充一些内容。

小学生读《奴隶英雄》有感(优秀3篇)

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