染雾读《抗震救灾英雄少年》有感 篇一
近年来，我国频繁发生地震灾害，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。而在这些灾难中，总会有一些英勇无畏的少年挺身而出，展现出了非凡的勇气和智慧。《抗震救灾英雄少年》这本书以真实的故事为基础，讲述了一些少年在地震中展现出的勇敢行为，给人们带来了深深的触动和感慨。
这本书的第一个故事讲述的是一个叫做小明的少年，在地震中救出了被困的邻居。小明是一个普通的学生，平时不起眼，但在地震发生时，他展现出了非凡的勇气和冷静。在大家纷纷惊慌失措的时候，小明决定冒着生命危险去救人。他用自己学过的防震知识，找到了被困邻居的位置，并成功地将其救出。这个故事让我深深地感到，勇气和冷静是面对灾难时最重要的品质。无论我们在何时何地，都应该时刻保持冷静，并且勇敢地面对困难和危险。
除了勇气和冷静，书中还讲述了一些少年在地震中展现出的智慧。比如，在第二个故事中，一个叫做小红的少女利用自己的聪明才智，成功地组织了一支救援队伍，帮助了很多被困的人。她利用短信、电话等方式与外界取得联系，协调救援资源，最终使得救援工作更加高效和有序。这个故事告诉我们，智慧和创造力在灾难中同样重要。我们应该学会灵活运用我们的智慧，找到解决问题的方法，并且尽可能地帮助到更多的人。
《抗震救灾英雄少年》这本书给予了我很多的启示和思考。在我们平凡的生活中，可能没有机会面对地震这样的灾难，但是我们可以从中学到很多宝贵的品质和价值观。勇气、冷静和智慧是我们成长中必不可少的素质，它们不仅在灾难中发挥作用，更在我们的日常生活中起到了重要的作用。我希望自己能够像书中的英雄少年一样，勇敢面对困难，保持冷静，用智慧解决问题，并且尽可能地帮助到他人。
读《抗震救灾英雄少年》有感 篇二
地震是一种破坏力巨大的自然灾害，它不仅给人们的生命和财产带来了巨大的威胁，也考验着人们的勇气和智慧。而《抗震救灾英雄少年》这本书以真实的故事为基础，讲述了一些少年在地震中展现出的勇敢行为，给人们带来了深深的感动和启示。
这本书中的故事让我深深地感受到了少年们的勇敢和坚强。在地震发生时，他们没有被恐惧和绝望所吞噬，而是挺身而出，毫不犹豫地去救人。他们用自己的双手，挖掘出被困者，用自己的力量，将他们从危险中解救出来。这种勇敢和坚强不仅仅是来自于他们的年轻和强壮，更来自于他们的内心和信念。他们相信自己能够做到，相信自己的力量可以改变现实，所以他们才会毫不犹豫地去行动。这种勇气和坚强是我们每个人都应该学习的品质，它们让我们在面对困难和挑战时能够坚持不懈，迎难而上。
除了勇敢和坚强，书中还讲述了一些少年在地震中展现出的智慧和创造力。他们通过巧妙地运用各种方法和工具，成功地救出了被困者。比如，有的少年利用短信和电话与外界取得联系，组织救援队伍，有的少年利用自己的防震知识，找到被困者的位置，有的少年利用自己的机智和勇敢，制定出有效的救援计划。这些智慧和创造力让他们能够在极端的环境下保持冷静和清醒，找到解决问题的方法。这种智慧和创造力是我们每个人都应该培养的素质，它们让我们在面对困难时能够灵活应对，找到解决问题的途径。
《抗震救灾英雄少年》这本书让我深深地感受到了少年们的勇敢和智慧。他们在地震中展现出的品质和价值观是我们每个人都应该学习的。无论我们面对什么样的困难和挑战，只要我们拥有勇气、坚强、智慧和创造力，相信自己的力量，相信自己可以改变现实，我们就一定能够克服困难，取得成功。希望我们每个人都能够像书中的英雄少年一样，勇敢面对困难，保持冷静，用智慧解决问题，并且尽可能地帮助到他人。
读《抗震救灾英雄少年》有感 篇三
我读了《抗震救灾英雄少年在》这本书后，被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。
5.12四川汶川特大地震，让我记住了一群在灾难中英雄少年的名字。他们在灾难来临的时候，临危不惧、坚强勇敢、不顾自己的安危、勇于救人。他们在灾难面前所表现的非凡勇气，顽强意志和可贵的爱心感动了我，感动了全国人民，感动了整个世界。他们的英雄事迹如同一曲雄壮的英雄赞歌震撼了每个人的心。
邹雯樱，一个汶川县映秀小学五年级的学生，也是这个班级跑得最快的体育尖子，然而在灾难来临时，她勇敢地担当老师的助手，组织同学逃离险境。邹雯樱在与死神赛跑中输了，但她给别人赢得了生的机会。邹雯樱，她那份纯洁善良的爱，令我们肃然起敬。
宋雪，一个如雪花般纯洁晶莹的名字，在灾难来临时，她勇敢地跑回教室唤醒同学，挽救了同学的生命
，她却被压在瓦砾之下，永远离开了我们。但宋雪美丽的笑容和高尚的心灵却永远定格在每个人的心中。
这是一群英雄，这是一群少年英雄！她们幼小的生命虽然过早离去了，但她们用自己的生命谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌！她们用自己的实际行动，在汶川的废墟上书写了人间大爱。让我们懂得了坚强、乐观，懂得大爱无私，懂得了感恩报答。她们的名字永远铭记在我的心中！
读《抗震救灾英雄少年》有感 篇四
在5。12汶川大地震中，涌现出一大批沉着冷静、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自生安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。他们在灾难面前所表现出来的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，值得我们敬佩、学习。
《抗震救灾英雄少年》一书中的少年英雄们的故事告诉了我这样的道理。
人们常说：“鸟美在羽毛，人美在心灵”。绵阳市平武县石坎小学六年级学生张春玲就用事实证明了这一点。三岁时一次烧伤，让她面部重度毁容，左手截肢，右手五指只剩下两节，落下了终生残疾。在地震发生当天，她用不全的手从废墟里拼命地救援同学。一个同学得救了，被艰难地送到了安全地带。这时的她，手已经血肉模糊，但是她脑子里只有一个念头——救人！又一个同学被“挖”了出来……从地震魔掌中，抢回两条鲜花般的生命。她的生命，也因此绽放出美丽的花。她勇于救人的精神大大启发了我：“一个残疾人都愿意舍己救人，我们健康人为什么不能坚强一点呢？”
“因为我是班长，同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”这句真诚而朴实的话出自于汶川县映秀镇渔子小学二年级学生林浩。地震中，他勇敢的就出了两名同学。谁能想到，这个在危难时刻用于救人的英雄，年仅九岁。地震发生时，他两次救人，两次被压在楼板下。每一次，他都很镇定。第一次被压时，他不断的鼓励同学要坚强，并带头唱起了他们熟悉的《大中国》。由于出生在农村，经常劳动，林浩长得要比同龄人壮实一些。几经努力，他爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开，他勇敢的救出了两名同学。当他再次跑进教学楼救人时，垮塌的楼板又把他埋在了里面。这一次，是老师把他救了出来。
张春玲和林浩的事迹让我们懂得了团结互助、英勇顽强的真正含义，让我们明白了很多，很多……
读《抗震救灾英雄少年》有感 篇五
一名9岁小学生在地震发生后，异常镇定，把自己的两名同学从倒塌的房屋中背了出来。这份勇敢和毅力着实让人敬佩。他就是林浩，四川地震灾区汶川县映秀镇渔子溪小学2年级学生。在20xx年8月8日第29届北京奥运会开幕式上，小林浩因此作为小小“护旗手”与姚明一同引领中国代表团隆重出场。
在我们的生活当中，还有很多象林浩那样的英雄，到北川营救的自愿者、人民子弟兵……。这样感人的故事数不胜数，不仅仅是在救援的前线，在救援的打后方，全国人民万众一心，捐资捐物，倾尽所能……记得在灾区，有这样一幅标语“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心”！是啊，在灾难当头的危急时刻，中国大地爆发出井喷式的大救灾热情，长城内外，到处是“汶川挺住”“四川加油”“中国加油”的声音。
汶川大地震不仅让我们的民族之心空前贴近，也让我们的精神百倍成长，让世界看到了一个国家的动员，一个民族的力量，中国变得前所未有的强大！我骄傲，因为我是中国人！让我们向所有的英雄致敬！四川人民感谢你们！
读《抗震救灾英雄少年》有感 篇六
太不可思议了！读了《抗震救灾英雄少年》这本书，小英雄们的一举一动，令我佩服，让我感动。回顾20xx年5月12日那一天，惊天动地，大地颤动着，我们大家只顾跑，从没想过去救别人。而这些小英雄们舍己为人，不怕牺牲自己，去努力挽救他人的生命——甚至是陌生人的生命。
当我看到他们奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了自己宝贵的生命时，他们在灾难面前表现出的非凡的勇气、顽强的意志和可贵的爱心让我不得不为他们赞叹，不得不为他们感慨！
如果你问：“我们生活中会有这些小英雄吗？”我会毫不犹豫地回答：“是的，有。”在黑暗的夜空中，总有那么一些闪亮的东西，它们不惜一切，照亮别人；他们可能是在广阔的人群中不起眼的小草，宁愿被别人使劲的踩，自己也不说痛；他们也有可能是蒲公英妈妈，不惜痛舍自己孩子，却让他们自由翱翔！
有时，生活中的一点小挫折就会让我失去自信心，但在这些英雄面前，不是小挫折那么简简单单。他们是把自己的生命拿在赌桌上和阎王爷斗，赌赢了，这些惊险就悄然而去；赌输了，后果不堪设想！人生难免有黑暗和挫折，我要象小英雄们那样坚强不屈。
有时候，渺小的我们所能做到的，也许仅仅是点燃微弱的火光，这一刻，火苗虽弱，但可暖心；星光虽微，足以点燃生命的希望。希望，在这些小英雄面前就是命令，只有给人多一份希望，才能使失望渐渐离去。多一份希望，就会使世界更加地美好！
人世间有些东西是无法用金钱来衡量的，却值得我们深深地珍藏，大地震中的心与心相守，生命与生命相依，黑暗中互相鼓励、互相拼搏……让我们继续唱响生命之歌！
