染雾《给青年的十二封信》读后感 篇一
《给青年的十二封信》是中国作家鲁迅的一本散文集，该书以12篇信件的形式，以直接、坦诚的语言向青年们传递了一些重要的思想和价值观。读完这本书，我深受触动，对于自己的人生和社会的发展有了新的认识和思考。
这本书中的每一封信都是鲁迅先生对于当时社会问题的深思熟虑和痛心疾首之作。他对于青年人寄予厚望，希望他们能以实际行动去改变社会的不公和不道德。他强调了人与人之间的互助和团结的重要性，他认为只有靠着集体的力量，青年们才能够去实现自己的理想。这些信件告诉我们，作为青年人，我们应该关注社会的问题，积极参与到社会事务中，用自己的智慧和力量去推动社会的进步。
在读这本书的过程中，我尤其被其中一封信件所深深触动。这封信件是《热血青年之歌》，鲁迅在信中写道：“只靠一己之力是无法改变这个世界的，但你们可以做到的是从自己做起，从身边的小事做起。”这句话让我想起了很多，我意识到作为一个青年人，虽然力量有限，但是只要我们能够关注身边的小事，从自己做起，积极参与到社会事务中，我们就能够为社会的发展做出贡献。
这本书中的每一封信都给了我很大的启示，让我认识到自己的责任和使命。作为青年人，我们应该不仅仅满足于追求个人的物质利益，更应该关注社会的问题，为社会的进步贡献自己的力量。同时，这本书也告诉我们要勇敢地表达自己的观点和意见，不要被他人的眼光所束缚，要敢于做自己。
总的来说，读完《给青年的十二封信》让我对青年的责任和使命有了更深刻的认识。这本书不仅告诉我们要关注社会的问题，积极参与到社会事务中，更告诉我们要勇敢地做自己，敢于表达自己的观点和意见。我相信只要我们每个青年人都能够按照鲁迅先生在书中所提倡的价值观去行动，我们就能够为社会的进步做出自己的贡献。
《给青年的十二封信》读后感 篇二
鲁迅先生的《给青年的十二封信》是一本思想深刻、发人深省的书籍。这本书以12封信件的形式，直接面对青年读者，向他们传递了鲁迅先生的思想和价值观。读完这本书，我深受感动，对于自己的人生和社会的发展有了新的认识。
在这本书中，鲁迅先生以平实而真挚的语言，勉励年轻人要有独立的思考和判断能力。他指出青年人是国家和社会的未来，要有自己的主张和信念，不被外界的诱惑和迷惑所动摇。他强调了人的自由和人性的尊严，告诉青年人要追求真理，要对社会的不公和不道德发出批判之声。
在读这本书的过程中，我被鲁迅先生的毅然决然和坚定不移所深深感动。他在书中多次强调了个人的力量和责任，他相信只要每个人都能够按照自己的良知去行动，就能够改变社会的现状。他的思想和行动鼓舞着我，让我更加坚定了自己的信念，要以实际行动去推动社会的进步。
这本书给了我很多启示，让我对自己的人生和社会的发展有了新的思考。作为一个青年人，我应该有自己的主张和信念，不被他人的意见和看法所左右。我应该追求真理，关注社会的问题，积极参与到社会事务中，为社会的发展做出贡献。同时，我也要敢于批评和反思，勇敢地表达自己的观点和意见，不被固有的观念所束缚。
总的来说，读完《给青年的十二封信》让我对自己的人生和社会的发展有了新的认识和思考。这本书告诉我们作为青年人应该有独立的思考和判断能力，要追求真理，关注社会的问题，积极参与到社会事务中。同时，我们也要敢于批评和反思，勇敢地表达自己的观点和意见。只有这样，我们才能够为社会的进步做出贡献，实现自己的人生价值。
《给青年的十二封信》读后感 篇三
《给青年的十二封信》是我正式开始读的第一本书。单独成一行，留念。
我是一名脑残型文盲，根本没有选择与评价书籍的能力，更没有只看经典原著而进行自我升华的本事。所以，不设防，随性，随机，相信开卷即有益。之后或好或坏，全凭我自己的造化了。
书中的“谈多元宇宙”“无言之美”以及“谈美”三篇短文，堪称伟文。我的语言已经无法表达我对这三篇短文的赞美了，来个无言之美吧。最惊叹于作者的分类方法以及说理方式，故此重新表述一遍，用我自己的方式，以达到我自己可以用的目的。事实上，作者的这些分类，也将会是我今后所采用的分类。
“人生是多方面的，每方面如果发展到极点，都自有其特殊宇宙和特殊价值标准。我们不能以甲宇宙中的标准，测量乙宇宙中的价值。如果勉强以甲宇宙中的标准，测量乙宇宙中的价值，则乙宇宙便失去独立性，而只在乙宇宙中可尽量发展的那一部分性格便不免退处于无形。”有三个这样的宇宙。第一个为“道德的宇宙”或称“实用的宇宙”，第二个是“科学的宇宙”，而第三个则是“美术的宇宙”。
“一般人所以为最切而最推重的是”道德的宇宙“。”道德的宇宙“是与社会俱生的。”在这个宇宙中，我们采取的是实用的态度。这里是实际生活，在这里“有所为而为”。“善恶是”道德的宇宙“中的价值标准”。
“在”科学的宇宙“中，价值标准只是真伪。在这个宇宙中，我们要把自己的成见和情感完全丢开，专以”无所为而为“的精神去探求真理。理论本来可以见诸实用，但是科学家的直接目的却不在于实用，他们要在这个混乱的世界中寻出事物的关系和条理。”
”美术的宇宙“也是自由独立的。美术的价值标准既不是是非，也不是善恶，只是美丑。在这里，我们需要脱净了欲念意志和抽象思考的”直觉“，去见那叫做”形象“的孤立绝缘的意象。美感经验就是形象的直觉，美就是事物呈现形象于直觉时的特质。”
《给青年的十二封信》读后感 篇四
对于朱光潜先生《给青年的十二封信》的前七篇里面，我印象最深刻的就是“谈读书”、“谈动”、“谈静”这三篇。
阅读的好处不用多说，只是我们很多都不知道阅读的方法。最高峰的时候，我两三天就可以看完一本很厚的书，可是看完以后，收获只限于当时，后来就逐渐淡忘的。
长久如此，我不觉有种读了也忘记，何必做无用功的感受。可朱先生在书中提高，我们面对伶俐满目的书，要学会选择。按照机会成本来说，你多读了一本无用的书，就代表你会少读一本有意义的书。所以我们应该多多倾向于选择经过历史检验的，有价值的书。另外，读书还在于感受，在于记笔记，只有这样才能保证在读书的时候，是边思考，边阅读，而不是一味的接受，以致最后不留下半点痕迹。
在《谈动》那封信中，朱先生提到我们之所以烦忧，是因为我们的生机被抑郁，要想快乐，须得使你的生机能舒畅，能宣泄。很多时候，我们一遇到烦恼，我们就会想要一个人，什么都不做。其实现在想起来，这样好像根本就无济于事。我们总是倾向于抑制自己的情绪。不开心，我们硬要自己坚强不哭;想打电话，我们硬要自己保持尊严不打;想疯想叫，我们硬要自己保持所谓形象。其实情绪是要发泄的，既然控制不了情绪，为什么不直接任性一次，让情绪自由发展呢?
《谈静》则讲到了“生活在于感受，领略。”当今的生活比过去多姿多彩很多，可是我们却可以常常听到别人哭喊着“好无聊!”美丽的花草、可爱的小鸟、深刻的知识，都无法提起我的兴趣。我们将这归咎于社会太喧嚣，却没有发现自己就是浮躁中的一份子。生活有无趣，在于你有没有去为自己寻找乐子。
剩下的《谈中学生与社会运动》、《谈十字街头》、《谈多元宇宙》、《谈升学与选课》，我们感受不是特别的深刻。只是觉得《谈十字街头》里面有句话很有感触:“强者皇然叫嚣，弱者随身附和，旧者盲从传说，新者盲从时尚，相习成风，每况愈下。”“我们要自由伸张自我，不要没在十字街头底影响里去。”至于《谈多元宇宙》，我会倾向于将这篇文章理解成，时代的对一件事物的评价有很多标准，不同标准下的判断有所不同，所以应该辩证，全面去看到，切忌陷入“一元”的世界.
《给青年的十二封信》读后感 篇五
有感而发吧，我看了这本书后，总想写点什么。
好像正如作者所说的，我也同大部分青年一样浑浑噩噩的生活着，粗陋肤浅高谈阔论，有时不知道自己在说些干些什么；或许我有目标，但又因为某些因素而未能实现。我们都觉得自
己努力了，奋斗了，其实根本不是这样子的，我们还差了很多，还有很多能做的更好。
作者说过这样一句话，说我们现在的青少年“太贪容易，太肤浅粗俗，太不能深入，太不能耐苦”，他说的没错，这简直是我们青少年的通病！
我是该好好反省自己，该如何去做，才能真正把握好每一分每一秒。
我学东西，是贪容易；在有问题时，从众心理太大；做事情时，虎头蛇尾；大多数时间，慌慌张张，急急忙忙，可是却不知道自己在忙什么，这就是太浮躁吧。我相信很多人都有这样那样的毛病，但是我觉得，只要是中学程度的青年，都应该读一读这12封信。
现在科技是进步了，但是以往那些“十年一赋，三年不窥园”的人都不见了，现在的青少年呀，都少了些耐力与激情，少了之前人们不计失败日复一日年复一年坚持不懈努力的勇气和决心，少了遇事冷静从容不迫，少了生活的动力……
而现代人更多的只是不重基础，说些不切实际的话，做些毫无意义的事。
也许我们是该想想，不脚踏实地，怎能仰望天空？
我懒散了这么些天，这么多年，早就应该觉悟，可是依旧这样过下去，呵呵，好多人不就像我一样迷迷糊糊过了一辈子吗！好在现在还不算晚，不算晚……
我应该打好基础，一步一步地向前走，而不要成天空想，玩乐。
我“劝青年眼光要深沉，要从根本上做功夫，要顾到自己，勿随世俗图近利。要能惊赞热烈的失败，能欣赏一般人索嗤笑的呆气和想象，能景仰不计成败的坚苦卓绝的努力。”
希望有些有志青年能够好好看看这本书，看看我的这篇文章，看看自己的人生。
《给青年的十二封信》读后感 篇六
朱光潜是我国现代美学的奠基人开拓者，一生有多部美学创作和译作，对我国的美学事业做出了重大贡献。开明书店1929年出版的《给青年的十二封信》是他的第一部著作，作品是以中学生为读者对象针对当时国内青年、学生在人生道路上的种种迷茫、彷徨、苦闷以书信方式撰写的。它由夏丐尊的序、十二封信、两篇附录、一篇代跋组成，文体舒缓，娓娓道来，对文学、人生、升学、审美以及情理等多个问题，做了深入的探讨。作品篇幅较小，但是它的影响力却是巨大的，一版再版成了当时的畅销书，朱光潜也成为了广大青年的朋友，《给青年的十二封信》可以说是朱光潜的奠基作。这本书不仅对当时青年有重要意义，对我们当代青年知识分子也有巨大的指导意义。
读了这本书给我最直接的感受是亲切，整部作品朱先生都是以朋友的口吻和读者平等对话，信中以“你”为对象写，读时感觉像一位朋友正在与我轻松对话，每封信署名“你的朋友”让人备感亲切与真诚。并且作者在阐明问题时不是站在高处谈大道理而是走近读者举出自己的切身经历和读者谈文艺谈人生，这种方式是读者最喜欢，也最容易被读者接受。“谈读书”他告诉了我们读书的重要性和怎样读书，他没有告诉我们必须读哪些书而是举出自己爱看的书和读书的经验指导读者自己选择书籍。在第七封信“谈升学与选课”时作者又结合自己在高等师范学校选国文课的经验，说明选课要符合自己的兴趣。“谈摆脱”是说要懂得舍弃，但不仅是舍弃而是有取舍的舍弃。其中举了“禾”、“禹”，他们都是作者的朋友，也就是说作者完全把自己摆在和青年们平等的位置上将心比心的谈这些事。“谈人生与我”信中作者剖析了自己的人生观，让读者触摸作者的.心灵，拉近了读者与作者的距离，这种仿佛和作者面对面的交流方式真的让人很放松，不会因为他是大家就让人觉得他高高在上遥不可及，反而可以感觉到作者的温度。
