染雾预言日记本读后感 篇一
《预言日记本》是一本令人着迷的小说。通过阅读这本书，我感受到了作者对于命运和预知的深刻思考。
这本小说以一个普通人的视角展开，主人公是一个拥有预知能力的男子。他每天都会写下自己未来的经历和感受，这本日记本成为了他与未来的纽带。通过这个角色，作者巧妙地探讨了命运和自由意志之间的关系。
小说中的主人公并没有享受到预知能力带来的便利，相反，他因为能够预知未来而倍受煎熬。他发现，无论他如何努力改变，都无法逃离他所写下的命运。他开始怀疑自己的选择和行动是否真的有意义。这种无力感和困惑，引发了我对于命运的思考。
在现实生活中，我们是否能真正改变命运？还是我们只是在走着早已注定的路？这本书给了我一个新的思考角度。或许，我们并不能完全掌控自己的命运，但我们可以选择如何应对命运的安排。主人公虽然无法改变自己的命运，但他选择了积极面对，尽力去改善自己和他人的生活。
除了命运的探讨，作者还通过这本日记本揭示了人性的复杂性。主人公发现，一些人利用他的预知能力谋取私利，而另一些人希望他帮助他们改变命运。这种对人性的揭示，让我对人类的行为和动机产生了更深层次的思考。
《预言日记本》并不是一本普通的小说，它超越了对故事情节的追求，更关注人类内心的挣扎和选择。通过这本小说，作者给予了读者们对于命运和自由意志的思考，引发了我对于人生的思考。这本书深深地触动了我，我愿意将这种触动传递给更多的人。
预言日记本读后感 篇二
读完《预言日记本》，我被这本小说中探讨的命运和预知的主题深深吸引。作者通过一个角色的视角，向读者展示了自由意志在命运面前的无力感。
主人公拥有预知未来的能力，他每天都会写下自己即将发生的事情。然而，他发现无论他如何努力改变，都无法逃离他所写下的命运。这种无力感和困惑引发了我对于自由意志和命运的思考。
在现实生活中，我们是否真的能够改变命运？这本书给了我一个新的思考角度。或许，我们无法完全掌控自己的命运，但我们可以选择如何应对命运的安排。主人公虽然无法改变自己的命运，但他选择了积极面对，尽力去改善自己和他人的生活。
另外，通过这本日记本，作者还揭示了人性的复杂性。主人公发现，一些人利用他的预知能力谋取私利，而另一些人希望他帮助他们改变命运。这种对人性的揭示，让我对人类的行为和动机产生了更深层次的思考。
《预言日记本》不仅仅是一本小说，它更像是一本哲学作品。通过这本书，作者引发了我对于命运和自由意志的思考，让我重新审视自己的生活和选择。这本书让我感受到了作者对于命运和预知的深刻思考，也让我对人生产生了更深层次的思考。
总的来说，读完《预言日记本》让我收获颇丰。这本书引发了我对于命运和自由意志的思考，让我重新审视了自己的生活和选择。我希望更多的人能够阅读这本书，感受到其中蕴含的思考和触动。它不仅仅是一本小说，更是一本关于人生的启示录。
预言日记本读后感 篇三
在这个寒假，我读了棒棒老师系列的《预言日记本》。书中介绍了有一所小学的三年级一班，所有的同学每一天都过的多姿多彩，既生动有趣，又惊险刺激。无论是哪种经历，都让他们回味无穷，终身难忘。比如说：修棒棒老师的写作业机，尽情享受突然的可乐雨，给小白蚁过生日，分享快乐大药丸……
让我最难忘的一段就是享受可乐雨，在棒棒老师的解释后，同学们相信了一会儿会下可乐雨，同学们拿着大桶，杯子，铅笔盒……纷纷下去接可乐雨，一声雷响“咔嚓”一声，一阵可乐雨哗哗的下了起来，同学们舔了舔嘴边掉下来的可乐，大声叫喊着“这真的是可乐雨”他们毫不犹豫的跑上前去，喝着酸甜可口的可乐。
看了这本书，我非常的想变成书中的主人公，也想有这样的一所学校，更想有这样子的老师。
这本书让我懂得了生活与幻想中的美好，老师是多么伟大，友谊是多么强大。
这本书让我感悟到了，老师是多么伟大。它就像一根蜡烛一样，点燃我们前进的步伐。
这本书让我理解了伙伴之间的团结，团结就是力量，坚持就是胜利，要真诚善良的对待身边的每一个人，和大家成为好朋友，我们也要像书中的'主人公，高大威和他的朋友学习，成为一个爱帮助别人的人想棒棒老师一样。
这本书，作者用幻想夸张的手法，描写了一个个奇思妙想的故事，让我们进入了一个全新的世界，让我知道书本上的文字不再单调无趣，如果有机会，真希望我也在棒棒老师的课堂上开始奇妙之旅。
预言日记本读后感 篇四
我读了《预言日记本》这本书，写了这篇读后感。
棒棒老师能"变"出许多好东西，还教会了我许多道理哩！例如：承诺塔图笔让我知道了应该信守承诺，答应别人的承诺一定要兑现；写作业机器出故障，让我明白了作业应该靠自己；还有能收集快乐的吸尘器，让我懂得了只有快乐，才能让人消除疲倦，不再让人因为繁重的压力而变得消沉……
棒棒老师是绿色叮当小学做三年（1）班的教师。这个学校发生过许多有趣又奇怪的事情：在夏天下起了饺子雨、弹力球雨、虫子雨以及童话般的可乐雨，真是太梦幻了！还有白蚁们为白蚁宝宝准备生日饼；还有台风里"我们一起冒险……
你想知道这本书为什么叫《预言日记本》吗？这本书里有一个故事也叫"预言日记本，也许这个文章很好吧。
这本书让我觉得自己很快乐，我也想像书中说的那位班主任老师一样
，经常发生的有趣的事情。她的故事总是让我充满了无限的憧憬与期待。书中的同学们利用想象创造了看似不可能的东西，让我明白了只有敢于想象勇于创造，才会有意想不到的美妙等着我们，发挥自己的想象力，创造更广阔的世界吧！
预言日记本读后感 篇五
在这个暑假里，我读了段立欣写的《预言日记本》。这本书是围绕着爱吃棒棒糖的棒棒老师，她不像一般的老师那么严肃，反而每节课都给孩子带来欢乐。还有一个喜欢耍小聪明的男孩子他叫高大威，他有一个外号叫“捣蛋头儿”，还有一个假小子她叫巴佳佳等在学校里的一桩桩事情，让普通的学习变得十分欢乐。读起来意犹未尽，一个个深刻的道理让我明白了很多。
在第一集巴佳佳向高大威借了一本书，可是高大威第二天却把这件事情忘了，巴佳佳很生气。后来，高大威向棒棒老师说了这件事情的经过，棒棒老师听后，给了高大威一支承诺笔——承诺塔图笔，高大威觉得这只是一支普通的彩色铅笔，可是棒棒老师把这支笔给他试验了一番后，高大威明白了，原来这个笔只要在手腕上写上你要做的事情，要是没有做到就会电到你做到为止。这集告诉我，只要答应别人的事就要做到。
在第五集高大威早上没有吃饭，巴佳佳问他是不是生病了，高大威说不是，就在这时，高大威发现他的椅子下有一个馅饼，他不管这个馅饼是谁的，一下子就把它吃了，后来他才知道馅饼是白蚁的，原来馅饼是给小白蚁过生日的。可是馅饼已经被高大威吃掉了，为了赔偿，全班同学齐心协力给白蚁做了一个大蛋糕，白蚁很高兴。通过这个故事让我明白了一件事，不经过别人允许不可随便拿别人的东西。
我还读了金色的想象，想象让我们的童年五颜六色，五彩斑斓，世界通过想象充满惊奇、梦幻，只有充满兴趣的探索，才会了解许许多多不为人知的秘密。书中的人物利用想象创造了看似不可能的东西，让我们明白了，只要敢于创造，才会有意想不到的美妙等着我们，发挥自己的想象力，创造更广阔的世界吧！
预言日记本读后感 篇六
寒假期间我读了一本叫《预言日记本》的书。
书中只要写了棒棒老师和三年（1）班的同学们每一天都过着多姿多彩，既生动有趣，又惊险刺激的生活，无论是哪种经历都让同学们回味无穷，终身难忘。
用写作业机器写作业，尽情享受可乐雨，给小白蚁过生日，亲自体会台风的威力，分享快乐大药丸……在同学们心目中，棒棒老师就是神奇的魔法师，她的课堂不但充满了欢声笑语，还有天马行空的想象，每节课都不是死板地学习知识，常常有意想不到的收获。
读了这本书我学会了用味道和食物描写一些东西；如何让作文充满各种色彩；也知道了怎样把理想延促一点点；如何巧用心思写出好玩有趣的游戏；还有就是要打破思维的框框。
就说写信吧，也要写给那些别人从来没有写过的对象，这样才最带劲。
棒棒老师有各种不同口味的棒棒糖，她的故事总是让我们充满了无限的憧憬与期待。
