染雾钱学森学生读后感 篇一
《钱学森学生读后感》是一本关于钱学森先生的传记类书籍，通过对钱学森先生一生的追述和回顾，让读者更加了解这位伟大的科学家和教育家。在读完这本书后，我深受启发和感动。
钱学森先生是中国现代航天事业的奠基人之一，也是我国杰出的科学家和教育家。他的一生充满了奋斗和拼搏，无论是在科研领域还是教育事业上，他都兢兢业业，不断追求卓越。他对科学的热爱和追求，以及他对教育的担当和责任感，都让我深深地敬佩。
在读书过程中，我被钱学森先生的坚持和努力所感动。无论是在中国还是在美国，他都经历了很多困难和挫折，但他从未放弃，始终坚持自己的理想和信念。他不仅在科研上不断突破，为我国的航天事业做出了巨大贡献，还在教育领域倡导素质教育，培养了一大批优秀的科学家和工程师。他的坚持和努力是我学习的榜样，让我深刻认识到只有付出才能有所收获。
同时，钱学森先生对于教育事业的热情和责任感也给了我很大的启发。他一直致力于培养人才，注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生勇于探索和实践。他的教育理念让我深受触动，我意识到作为一名学生，不仅要追求知识的积累，更要培养自己的创新思维和实践能力，将所学知识应用于实际生活中。
通过阅读《钱学森学生读后感》，我更加深入地了解了钱学森先生的一生。他的成就和精神都是我们学习的楷模，无论是在科学研究中还是在教育事业中，我们都应该以钱学森先生为榜样，不断追求卓越，为国家和社会做出贡献。
钱学森学生读后感 篇二
《钱学森学生读后感》这本书让我深深地感受到了钱学森先生的伟大和他对国家和人民的无私奉献精神。在这本书中，我看到了一个既是科学家又是教育家的钱学森先生，他的一生充满了艰辛和挑战，但他始终坚持着自己的理想和信念。
钱学森先生是中国现代航天事业的奠基人之一，他在科研上取得了许多重要的成果，为我国的航天事业做出了巨大贡献。但是，他并没有满足于此，他还一直致力于培养人才，注重培养学生的创新能力和实践能力。他的教育理念让我深受启发，我意识到作为一名学生，应该不断提升自己的综合素质，培养自己的创新思维和实践能力。
读完这本书，我深深地感受到了钱学森先生对国家和人民的无私奉献精神。他从未忘记自己的根，始终把人民的利益放在第一位。即使在困难和挫折面前，他也始终坚持自己的信念，为国家和人民的事业奋斗不息。他的精神让我深受感动，也让我更加坚定了为国家和人民做出贡献的决心。
通过阅读《钱学森学生读后感》，我对钱学森先生有了更深入的了解，也对他的一生充满敬佩和钦佩之情。他的奋斗精神和无私奉献精神都是我们学习的榜样，我们应该向他学习，不断追求卓越，为国家和社会做出自己的贡献。
钱学森学生读后感 篇三
在六年级上册语文课本上学了《钱学森》这篇课文后，我深深地被钱学森那热爱祖国，甘于奉献的精神感动了。
钱学森去美国留学深造，他心向祖国，放弃享有的优厚待遇，顶住美国政府的百般阻挠，历尽千难万险，终于回到祖国。回国后，他在极其艰苦的条件下，完成了中国第一颗导弹的研制。因为他的卓越贡献，被尊称为“中国导弹之父”。
掩卷沉思，浮想联翩，从新中国成立起，正是有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们，他们热爱祖国，奋发图强，甘于奉献，才使我们国家日新月异，欣欣向荣。
李四光迎酷暑，斗严寒，历经勘探，科学论证，一举甩掉了中国贫油国的帽子；袁隆平年复一年，日复一日，研制出高产杂交水稻，解决了世界粮食难题；更让人振奋的是，经过几代航天人的努力攻关，航天员乘“神舟”七号飞天，太空行走，圆满回归，成就了中国又一壮举。
我更加懂得：热爱祖国，建设祖国，要有甘于奉献的精神，更要有过硬的本领。我要刻苦学习，用知识武装自己的头脑。长大后，像钱学森那样——报效祖国。
读了《钱学森》这篇文章，我深深地被钱学森那热爱祖国，甘于奉献的精神感动了。
钱学森学生读后感 篇四
今天我读了一篇文章，名字叫《钱学森》，他为我国航天事业做出了很大的贡献。
钱学森于1911年12月11日，出生于上海的一个知识分子家里。少年的钱学森喜欢自然科学、音乐、绘画，成绩优异，于20岁那年考入上海交通大学，1934年毕业，赴美国留学。第三年考上麻省理工学院航天系，仅用一年就获得硕士学位，三年后获得航天，数学博士学位并留校任教。到1949年钱学森成为世界公认的物理学界权威之一。
1955年，经过五年的不屈抗争，钱学森终于冲破美国当局的重重阻挠，回到了祖国的怀抱。在他的指导下，1960年我国成功发射了第一枚仿制火箭，1970年成功发射了第一颗人造卫星，他被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。
读完里这位篇文章，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，难道我们不应该好好学习，将来回报祖国吗？我们青少年要向钱学森学习，使自己成为时代所需要的创新型人才！
钱学森学生读后感 篇五
今天，学校组织我们观看了电影《钱学森》。 这部电影讲述了钱学森从美国留学到回国做出巨大贡献的一段经历。 在赴美留学期间他时刻不忘祖国， 舍下美国给他的优越条件，回到祖国克服艰难困苦成为 “ 中国导弹之父” 和“ 中国航天之父” 。
在没看这电影之前我对钱学森不了解，观看完电影 我知道他是位国之骄子，民之楷模，是位爱国英雄，也是全中国的骄傲。他在美国留学时美国非常重视钱学森的才能，认为他是个位人才， 而钱学森坚持 “我要离开美国，回到祖国去。”因此美国对他进行了无休止的折磨，在 各种手段的阻挠下 他 用自己的努力和智慧创造出核弹。他用科学不断地造福祖国和人民，钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。
现在我是为少先队员对祖国的感情不够深，每当在祖国过生日时，总是不关心觉得和我无关，自己做的真的是不好。我一定要以钱学森为榜样，无论在何时何地都要胸怀祖国，做一个爱国爱民的好少年。
钱学森学生读后感 篇六
这两天我在家里读了钱学森传，钱学森那优秀的品质和远大的理想让我感受颇深。
钱学森天姿聪颖，是我国著名的科学家。他1935年便考取公费留学，前往美国，获得了硕士学位。最先我认为钱学森会凭借他的才华在美国吃香喝辣，但我心胸太窄，完全想错了。钱学森学而不厌，拜了冯·卡门为师。冯·卡门是大名鼎鼎的空气动力学教授，他是航天科学起步时的顶尖人物。钱学森拜这样有名气的人为师，我看见了他那远大理想，我想要在这样的大人物面前还能出风头，那么钱学森可真是才华横溢了。可是钱学森上大学时有许多东西没有学到，这给了他很多困难，但他勤能补拙，难题渐渐变得得心应手，钱学森的学习精神值得赞扬，他的爱国主义精神更是令人敬佩不己。
在钱学森未归国时，他己做出了奉献：用研究出的火箭导弹狠狠教训了法西斯侵略者。钱学森提出要回去报效祖国时，美国军官竟把他关在牢里，让他继续为美国效力。我读到这儿时感到无比气愤，也十分惋惜钱学森暂时不能回国。聪明的他把自己想要回国的愿望写成信夹在书里悄悄地寄给周总理。这使我对他的爱国之心敬佩得五体投地。当知道钱学森成功回国，我真是“欣喜若狂”。钱学森回国后不仅报效了祖国为祖国制造了多种高科技的武器，还为国家下一代的.青少年做宣传与帮助，积极支持国内下一代的学习。
《钱学森传》这本书中钱学森的顽强努力的学习精神和爱国主义精神，使我铭记在心，有朝一日，我也要像钱学森那样成为一个对国家真正有用的人才。
