染雾读《一百条裙子》有感 篇一
《一百条裙子》是由美国作家埃莉诺·埃斯特斯（Eleanor Estes）所写的一本儿童文学作品，故事讲述了一个小女孩怀特（Wanda）因为贫穷而被同学们欺负的经历。这本书以温暖细腻的笔触，描绘了人性的善恶、友爱和勇敢，使我深受触动。
故事的主人公怀特是一个来自贫困家庭的女孩，她的衣着简单朴素，每天都穿着同样的蓝色棉布裙子。然而，同学们却常常嘲笑她，因为她只有一条裙子。有一天，怀特来到学校时，她却穿着一条漂亮的、带有彩色格子的裙子。同学们围观并好奇地问她是从哪里来的这么多裙子。怀特骄傲地回答：“我有一百条裙子！”她告诉大家，她的妈妈每天都给她做不同款式的裙子，这一百条裙子都是她的宝贝。
然而，同学们并不相信怀特的话，他们觉得怀特在撒谎。于是，怀特成为了同学们的笑柄，每天都遭受到嘲笑和欺负。怀特默默承受着这些痛苦，她没有怨恨，只是默默地坚持着自己的真理。直到某天，班级里的一个女孩佩吉（Peggy）发现了怀特的真相，她看到怀特的衣橱里摆满了各式各样的裙子。佩吉将这个发现告诉了全班同学，大家都为自己以前的行为感到羞愧。他们意识到自己的无知和偏见，从而改变了对怀特的态度。
这个故事让我深思。我们常常以貌取人，对于那些与众不同的人，我们往往容易嘲笑和排斥。然而，我们是否曾想过，每个人都有自己的故事和特殊之处。我们应该尊重和包容每个人，不因外表或背景而判断他们的价值。正如佩吉最后说的：“我们不能因为一个人的外表而对她进行判断，我们应该了解一个人的内心。”
《一百条裙子》还给人们展示了友爱和勇气的力量。怀特虽然遭受了同学们的欺负，但她没有报复，而是一直保持着善良和友爱。佩吉的勇气和正义感让她敢于站出来揭露真相，改变了全班同学对怀特的态度。这个故事告诉我们，友爱和勇气是改变世界的力量，只有通过友爱和勇气，我们才能建立一个更加美好的社会。
通过读《一百条裙子》，我深深地感受到了人性的善恶、友爱和勇敢。这个故事让我反思自己的言行，并启发我去尊重每个人的价值，用友爱和勇气去改变世界。我相信，只要每个人都能理解和接纳他人，我们就能创造一个更加美好的社会。
读《一百条裙子》有感 篇二
《一百条裙子》是一本温暖而感人的儿童文学作品，通过一个小女孩怀特的故事，揭示了社会中存在的偏见和欺凌问题。这本书不仅给孩子们带来了重要的教育启示，也给大人们带来了思考。
故事中的主人公怀特是一个贫困家庭的女孩，她每天都穿着同样的蓝色棉布裙子上学。然而，她的同学们对她的穿着嘲笑和欺负，因为他们不理解她的家庭状况。怀特默默承受着这些痛苦，她没有怨恨，只是默默地坚持着自己的真理。直到某天，一个同学发现了怀特的真相，大家意识到自己的无知和偏见，从而改变了对怀特的态度。
这个故事引发了我对偏见和欺凌问题的思考。在现实生活中，我们也经常会遇到类似的情况。我们对那些与众不同的人容易产生偏见，而不去了解他们的真实情况。这种偏见和欺凌不仅伤害了他人，也损害了我们自己的人格。通过怀特的故事，我们应该反思自己的言行，尊重和接纳每个人的差异，以建立一个友善和包容的社会。
此外，这本书也给大人们带来了思考。作为成年人，我们应该给孩子们树立正确的价值观和行为模范。我们应该教导他们尊重他人，不以貌取人，不参与欺凌行为。我们的言行对孩子们有着重要的示范作用，我们应该成为他们的榜样，引导他们成为有爱心、有责任感的人。
《一百条裙子》是一本富有教育意义的儿童文学作品，通过温暖的故事和细腻的描写，向读者传递了重要的价值观念。通过读这本书，我们能够深刻地领悟到尊重他人、友爱和勇气的重要性。这些价值观不仅适用于儿童，也适用于每个人。我们应该以怀特为榜样，用友爱和勇气去改变我们自己和周围的世界。让我们一起努力，建立一个充满爱和尊重的社会。
读《一百条裙子》有感 篇三
最近我读了一本《一百条裙子》的书，故事主要讲的是旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄旺达，直到有一天，旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了。
我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她并没有要报复人家的心态。她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩！有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。
看完这本书学到了很多道理，旺达给了我很多的启发，她让我也想变成一个坚强、勇敢、自信的好孩子。我决定在今后的学习生活道路中，要关心，爱护身边每一位同学和朋友，同时也要对未来有着美好憧憬的向往以及对理想的追求。
读《一百条裙子》有感 篇四
《一百条裙子》讲的是旺达。佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边，在学校里受到同学们的冷嘲热讽，唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子，大家不相信，嘲笑得更厉害了，她只好默默地忍着……直到有一天，旺达转学了，她在绘画设计上得了第一名，她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道，旺达是多么地爱大家，当他们来找她时，她已经走了，去大城市里了……
这本书让我明白了许多道理，让我知道要多给予，少想别人的缺点，多想别人的优点。
我推荐大家多读读这本书，这本书可以让我们懂得知识和道理。
读《一百条裙子》有感 篇五
这是一个因漠视而发生的“裙子”故事，可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里，禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。
天哪！一百条裙子，真是让人难以相信了——因为在富人的家里有一百条裙子，还可以相信，可是在穷人家有一百条裙子，谁会信？那先听我介绍一下故事里的主人公吧！旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子，并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里，随之而来的是同学们的哄堂大笑，旺达却一直默默地忍受着，一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学，她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子，而且十分爱她们的同学，可是她们却失去了旺达。旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人，如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了，那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。
《一百条裙子》，这么一本薄薄的书，却藏着一个生活中深奥的道理——对待他人，人人平等！善待自已，善待他人！
读《一百条裙子》有感 篇六
今天我读了《一百条裙子》这本书，它讲了一个活泼可爱的小女孩的故事。小女孩叫旺达，大家都不喜欢她，因为她有一个奇怪的名字，还有一条就裙子。
她说自己有一百条裙子，大家都不相信她。有的说：“谁也不会有这么多条裙子。”有的说：“你真会胡说八道。”还是不喜欢她，而且还嘲笑她呢！她一直在默默忍受，终于有一天，她再也忍不住了，转学了。后来大家都很想念她，写了一封信给她，希望她能回来。可她再也没有回来。
旺达小女孩真可怜，总是受大家的嘲笑。我知道了，交朋友时，我们不能根据她的长相、穿着打扮、名字和贫富等来判断是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的。
