染雾高考作文忠告 篇一：多练习，提升写作水平
高考作文是考试的重要组成部分，也是考生表达自己思想和观点的重要途径。因此，写好高考作文对于考生来说至关重要。下面我将给大家提供一些关于高考作文的忠告，希望对你们有所帮助。
首先，多进行模拟训练。高考作文不同于平时写作，要求考生在有限的时间内完成一篇完整的文章。因此，我们需要通过模拟训练来提高自己的写作速度和应对时间压力的能力。可以选择一些高质量的模拟题目进行练习，模拟考试的形式可以是闭卷或者开卷，但要注意时间限制，力求在规定时间内完成作文。
其次，多读一些优秀的范文。阅读一些高质量的范文可以帮助我们开阔思路，提高写作水平。可以选择一些经典的作文集或者优秀的学长学姐的作文进行阅读，并思考其中的亮点和写作技巧。通过模仿和学习，我们可以逐渐形成自己的写作风格，并运用到高考作文中。
此外，要注重积累素材。高考作文的题材多样化，可能涉及到社会、文化、教育等方面的话题。因此，我们需要广泛阅读，关注社会热点，积累相关的知识和素材。在备考阶段，可以多看一些新闻报道、评论文章，以及一些与高考作文话题相关的书籍。这样，我们就能够更好地把握作文的题材和要求，增加作文的可读性和说服力。
最后，要勤于修改和反思。写作是一个不断完善的过程，我们的作文也需要经过反复修改和反思。在完成一篇作文后，我们可以先进行自我修改，注意语言的准确性和连贯性。然后，可以请教老师或者同学进行修改，并听取他们的意见和建议。最后，要对自己的作文进行反思，思考自己写作中的不足和需要改进的地方，以便在下次的写作中能够有所提高。
综上所述，要想在高考作文中取得好成绩，我们需要多进行模拟训练，阅读优秀范文，积累素材，勤于修改和反思。相信只要我们付出努力，就能够在高考作文中取得优异的成绩。祝愿大家都能够取得自己满意的高考成绩！
高考作文忠告 篇二：注重结构，提升作文质量
高考作文是考试中的重要环节，也是考生展示自己写作功底的一次机会。为了在高考作文中取得好成绩，我们需要注重作文的结构，提升作文的质量。下面我将给大家提供一些建议，希望能对你们有所帮助。
首先，要明确作文的框架。高考作文一般分为引子、正文和结尾三部分。引子要吸引读者的注意力，可以通过提问、引用名言或者讲述一个小故事来引入话题。正文是文章的主体部分，包括论点和论据的展开。每个段落可以围绕一个主题展开，要注意逻辑性和连贯性。结尾要给读者一个合理的结束，可以总结全文的主旨，或者提出一些启示和思考。明确作文的框架可以帮助我们组织思路，使文章更加有条理，逻辑更加清晰。
其次，要注重段落的衔接。段落是文章中的一个重要组成部分，要注意段落之间的衔接和过渡。在写作时，可以使用一些过渡词或者句子来连接不同的段落，使整篇文章更加连贯。同时，要避免段落之间的重复和冗余，保持文章的紧凑性和精炼性。
此外，要注重语言的表达。高考作文要求我们用准确、得体的语言来表达自己的观点。在写作中，我们可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，来增强作文的表现力和说服力。同时，要注意语言的规范性和准确性，避免使用一些模糊、不明确的词语和表达方式。
最后，要注重细节的处理。高考作文是一个综合性的考察，不仅要求我们表达出自己的观点，还要求我们运用一些具体的细节来支撑和论证。在写作时，我们可以通过举例、引用事实数据、引用权威人士的观点等方式，来增加作文的可信度和说服力。
综上所述，要想在高考作文中取得好成绩，我们需要注重作文的结构，衔接好段落，注意语言的表达和处理细节。相信只要我们认真备考，不断提高自己的写作水平，就能够在高考作文中取得优异的成绩。祝愿大家都能够取得自己满意的高考成绩！
高考作文忠告 篇三
高考作文忠告
道理上讲，作文主题越深刻越好，但有时立意过深难理解会影响得分。故作文主题，不宜太深沉、太复杂、太超前、太逆向。把普普通通主题通过高明的手段予以点化，才是获取高分的最佳选择。
所谓高明的点化手段，主要在于对主题的巧解、巧喻、巧托、巧揭。如论述“相信自己与听取别人意见”的满分作文《相对论》，作者先写爱因斯坦“相信自己”创建了“相对论”，继写达坦因“听取别人意见”放弃了自己；最后写道，“事物本来就没有绝对，有时需要相信自己，有时又要相信他人。但有一条是不变的——我们要相信‘对’的。‘相对论’，‘相对论’——相信‘对’的，这就是结论。”如此，就是一个漂亮的“巧解”。又如满分作文《抓住别人垂下的藤索》，以“抓住别人垂下的藤索”阐述“听取别人意见”，也是一个漂亮的“巧喻”。如此，主题了无新意却点化出别样格调和情致，再辅以生动的材料，或许更易赢得高分。
形式奇绝勿出格
作文样式独到，形式奇绝，确实会更引人注目，不少考生也每每为之绞尽了脑汁。写诗、作文言文、编剧本乃至病理报告、问卷调查、鬼神对话等都有。有人确实据此占到便宜，弄到了高分。如两年前那篇被多家媒体登载的满分作文《用双眼看世界》，本是很一般的议，只因作者加了一个“个人主页设计”的副标题，又在每段前加了“相关主题”、“时事挖掘”、“相关”、“压轴发表”这样几个所谓网络术语，就被打扮成一张别致的电脑“网页”。再如描写女儿与父母关系的满分作文《琵琶行之父母情》，内容本来平常，但却从白居易《琵琶行》中选出适当诗句不断穿插其间，最后以“座中泣下谁最多，掌上明珠双眸湿”表示对父母的感恩。这些，就容易博得评卷老师的偏爱。
但是必须看到，如果过分标新立异，花里胡哨，搞得不伦不类。说不定反而会引起反感，弄巧成拙。所以，形式上固然可以奇绝，却最好不要太出格、太出轨。
注意突出亮丽点
有效地提升品级，是作文赢得青睐的一个重要环节。这方面手段固然很多，而如果努力设计一些亮丽点，竭力烘托和凸显亮丽点，往往可以事半功倍，锦上添花，得到意想不到的好处。一个亮丽点的设计，可以是一段绝妙的引文、漂亮的`论述，或者是一个反复烘染的核心词句，启人顿悟的警语和哲思，以及出人意料的行动细节、精彩的标题、题记等等。方法可能人人不同，临场时具备这种意识却非常必要。
如论述“遭遇挫折与放大痛苦”的满分作文《那时花开》，作者写人们遭遇挫折时总是摆脱不了痛苦，总是说“那时我被气昏了”，“那时我生不如死”，“那时”、“那时”，“那时”真的如此可怕？接着，经少许过渡，就写道“那时”李白怎么怎么，“那时”陶潜怎么怎么、居里夫人怎么怎么，他们都是战胜了“那时”的人物。所以“让我们在挫折面前高歌———那时花开！”这个“那时”，就是作者着力突出的亮丽点。再如关于曾国藩的话题的满分作文《倚天照海》，最后一句“倚天照海花无数，流水高山心自知”，同样形成了一个亮丽点，这些，无疑是作文获得满分的主要原因。
阐述载体细选择
时情绪紧张，心情急迫，许多考生往往匆忙下手，就不免落入俗套，陷入平庸。而如能多动几番脑筋，仔细选择一个精妙的阐述载体，似乎更容易使作文成为美文。近年来，用“红太阳·绿太阳”、“菊花·古剑·酒”、“鱼·水”、“绳子·锁链”、“小城·荒园”，还有“月亮的脸”、“有色眼镜”、“七巧板”、“古城墙”以及“秤杆”、“树叶”、“芦苇”等等载体，获得高分的作文相当不少。
好的阐述载体，可以使构思有一个清晰依托，立意有一个形象支撑，通篇有一个漂亮的文眼，话题就有了腾飞的翅膀。如论述“水的灵动，山的沉稳”的满分作文《西安和南京———山与水的对话》。在中国，确实再没有用黄土汉子般的西安和水乡女儿似的南京象征“山的沉稳，水的灵动”更合适、更有强烈的历史文化韵味了。所以，这样的载体一被锁定，作文的过人之处已跃然纸上。再如满分作文《风，可以穿过荆棘》，用风作为遭遇挫折、用荆棘作为超越痛苦的阐述载体，也极为精妙，此类作文，都是极易脱颖而出的。
模式套路先记取
作文结构，也是决定成败不可忽视的因素。结构意识模糊，极易心中茫然，写得杂乱无章。因此，事先熟练掌握并牢记几个现成的模式套路，临场时根据当时实际情况，迅速选出一个，组织材料，布设内容，往往可以尽快步入捷径、少走弯路，由此获得高分者也大有人在。
如满分作文《不能忘记的过去》，作者先写了“六十年前”的“诺曼底海滩”、“斯大林格勒”、“中国东北某村庄”发生的战争往事，然后写“六十年后”同样三个地方“老兵”的纪念，在一一照应的清晰对比中表达了“战争留下了惨痛的记忆，也留下了英雄”的主题。再如满分作文《菊花飘香的时节》，以“菊之淡”、“菊之傲”、“菊之殇”三个小标题引领三大板块，分别写了嵇康、庄子、项羽三个人物。用菊花象征此三人，严格讲并不完全妥当，但规范布局中体现的整齐匀称美，飘逸的菊花勾起的清高联想，使评卷老师终于忽略了不足而给出高分。
事例素材避浅薄
记叙文中，事例素材就是人的所做所为，细节行动；在议论性作文中即引用的具体的形象性材料。这部分内容，最忌平庸、羸弱、俗套，最需要超强度的追求。超强度的事例素材，首先往往是逆情理的、反常态的，其次往往是极端化的、过了头的。
如满分作文《父亲的布底鞋》，写父亲当年以第一名成绩考上县重点高中，家里却穷得什么也没有了，“爷爷愁了一晚上没愁出个结果”。但就在第二天父亲准备辍学跟爷爷下地时，一出院门全村老小男女都已站在了外面，有的“拎着半截米袋”，有的“提着一只瘦鸡”，有的“捏着几张沾满汗渍的钞票”。这时，爷爷流着泪大吼一声“给大伙跪下！”父亲“嗵”地“双膝落在泥上”。这，就是极端化的、过了头的行动。再如满分作文《送一轮明月》，作者举台
偏题跑题巧补救
作文是极快速度完成的急就章，出现偏题、跑题常常难免。推倒重写来不及，怎么办？万不得已时，就得用“点化式收拢”的办法进行补救。也就是，尽量将能够体现命题意思的词句，不断地反复穿插到作文的适当部分，通过这样多次的语言“点化”，把偏了跑了的题意尽量往回扭，往回套，往回拉，从而尽量淡化和弱化偏题、跑题感，强化和深化扣题、切题感，大大减少失分可能。
当然，这只是一种亡羊补牢的应急方法。但从发表的满分作文看，这种情况并不罕见。有篇论述“感情亲疏和认知差异”的作文《民族感情与世界》，写的是著名模特儿吕燕长得很丑，在中国得不到承认，到了法国却一举成名。作文虽然材料不错，可吕燕的遭遇实际是个审美差异问题，论述感情亲疏显然欠妥，有“偏跑”之嫌。作者就在作文中不断用“超越亲疏”这样的词语予以强调“点化”。说得多了，仿佛吕燕被国外接受真就是老外“超越”感情亲疏的结果，于是不仅没定为偏题、跑题，反而获得了满分。
冤枉分数少丢失
最容易丢的冤枉分还是跑题、偏题，本来写作能力不错，一“跑”一“偏”就可能失去十几分。所以，考试时拟好提纲或打好腹稿后，最好再回头审审题，看看立意是否真正紧扣命题，准备写的东西是否真正在题意之内，以免铸成大错。
段落不分也容易丢冤枉分。本来好好的作文，却从头到尾一大块，失去了清晰度和层次感，就会吃亏。
标点符号一“逗”或一“句”到底，漏写标题、字迹潦草、异体字和不规范的杜撰、生造字充斥文章，字数不足等也会丢冤枉分。
平时作文较发愁的考生，更应静下心来，避免慌乱，认真把握。题旨明确，说理清楚，语言通顺，卷面整洁，在标点、字数、错别字方面较少失误，就可能获取满意的分数。即使作文极差，只要不放弃、不抄袭，能以干净的卷面、清晰的书写基本完成，保证及格乃至更高分数也并非没有可能。
总之，以良好的心态走进考场，具备一颗冷静平稳的心，相信自己一定能写好，或许更容易旗开得胜、马到成功。
