染雾师德演讲的一些个人建议 篇一
师德演讲是一种重要的教育活动，旨在提升教师的职业道德水平，引导教师正确履行职责，培养学生的品德修养。作为一名教育工作者，我有一些个人的建议，希望能对师德演讲的开展起到一定的借鉴作用。
首先，师德演讲应注重实践导向。教师的职业道德不仅仅是一种理念和信念，更是一种实际行动。师德演讲应该围绕教师在教育教学实践中的具体行为展开，通过具体案例和事例来说明什么是好的师德，什么是不好的师德。只有通过实际行动来感受师德的力量，教师才能更好地理解和践行师德。
其次，师德演讲应注重情感沟通。教师是与学生长时间共处的人，他们的思想、情感与学生息息相关。师德演讲不仅仅是教师向学生灌输道德观念，更应该是一种情感的沟通和交流。演讲者应该通过自己的真情实感，用心去触动学生的内心，引发他们对师德的思考和认同。只有情感的共鸣才能真正激发学生对师德的兴趣和热情。
第三，师德演讲应注重思辨能力培养。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新能力。师德演讲应该鼓励学生对师德问题进行思考和讨论，培养他们的分析问题和解决问题的能力。演讲者可以提出一些师德难题，引导学生进行思辨和辩论，通过讨论和交流，帮助学生理解师德的复杂性和多样性。
最后，师德演讲应注重互动与参与。师德演讲不应该是一种单向的灌输式教育，而是一种互动式的教育。演讲者应该鼓励学生积极参与演讲活动，提出问题、分享观点、讨论经验，共同探讨师德问题。通过互动与参与，学生能够更好地理解和接受师德的重要性，形成自己的价值观和行为准则。
总之，师德演讲是一项需要慎重开展的教育活动，演讲者应注重实践导向、情感沟通、思辨能力培养和互动参与。只有通过这样的方式，师德演讲才能真正起到引导教师和学生正确行为的作用，促进教育的发展和学生的全面发展。
师德演讲的一些个人建议 篇二
师德演讲是教育界的一项重要活动，旨在提升教师的职业道德水平，引导教师正确履行职责。作为一名教育工作者，我认为师德演讲应该注重以下几个方面的内容。
首先，师德演讲应强调师德的核心价值。教师的职业道德是其核心竞争力和影响力的体现。师德演讲应该强调教师应具备的道德品质，如诚实守信、责任心强、关爱学生、尊重学生等。同时，演讲者应通过具体案例和事例，向教师传递这些核心价值的重要性和具体应用方法，引导教师树立正确的职业道德观念。
其次，师德演讲应强调师德的实践要求。师德不仅仅是一种理念和信念，更是一种实际行动。演讲者应鼓励教师将师德观念融入到日常的教育教学活动中，通过具体的实践行动践行师德。演讲者可以分享一些成功的案例和教育经验，激励教师勇于尝试和创新，形成良好的教育教学风气。
第三，师德演讲应强调师德的持续发展。教师的职业道德不是一成不变的，而是需要不断学习和提升的。演讲者应鼓励教师积极参与师德学习和培训，提高自身的师德素养和能力水平。演讲者可以介绍一些师德相关的书籍、培训机构和学术研究成果，帮助教师了解最新的师德理论和实践动态。
最后，师德演讲应强调师生关系的建立和维护。教师与学生之间的关系是师德的重要体现。演讲者应鼓励教师与学生建立良好的师生关系，加强沟通和理解，增进互信和尊重。演讲者可以分享一些师生关系处理的经验和技巧，帮助教师更好地与学生相处和教育引导。
总之，师德演讲是一项需要重视和关注的教育活动，演讲者应强调师德的核心价值、实践要求、持续发展和师生关系的建立与维护。只有通过这样的演讲内容，才能真正引导教师正确履行职责，提升教师的职业道德水平，推动教育事业的发展。
师德演讲的一些个人建议 篇三
关于师德演讲的一些个人建议
各位老师，大家好！
能坐在这里，已经说明了各位的优秀。下周，大家将代表全县教师参加市级的师德演讲比赛，师训股和评委组让我说两句，给大家做个指导，其实我也没有什么经验可谈，只说一些个人见解和建议吧。
我们先来看一下市师德演讲比赛的评分标准：
1、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。（20分）
2、语言表达：要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。（30分）
3、思想内容：紧扣主题，富有感召力和教育意义。（40分）
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（10分）
接下来我们就针对评分标准分条列款来分析一下：
一、形象风度
1、衣着 衣着整洁对于大家来说不是问题，只需要我们在选择时注意一些细节。
①服装的选择 服装的选择要符合个人的气质以及年龄、身份特征。套装线条简洁明快，往往给人以干练的感觉，因此，我们参赛的最佳选择还是套装或者套裙。当然，不是要我们都清一色选择灰黑的套装，那样的色调未免太过单调和死板，依现在的天气来看，浅颜色、亮色调的七分袖上装或者短袖套裙都是很好的选择，但是一定要避免穿无袖的上衣、过短的裙子以及穿裙装不穿丝袜的现象发生。再有，个子高的老师尽量不要穿太高的鞋子，演讲的现场一般都会有一个台子，上身露出来的太多会给人一种突兀的感觉，同时，演讲者的肢体语言也会太多地暴露在听众面前，影响整体印象得分。
②首饰的佩戴 原则上我们参加比赛尽量是不佩戴首饰的。因为是夏天，去年参加县内的交流，师训上的要求是可以佩戴项链。所谓清水出芙蓉，我觉得尽量去掉首饰，可以给人一种清爽的美感。
2、仪表 演讲比赛中我们的仪表和举止要做到大方得体。
①站姿 双眼平视，注意眼神和听众的对视与交流；下颌微微内收一点；双肩平正，上体自然挺拔；两腿立正，左脚在前，两脚跟并拢，双膝紧靠，所谓的“站如松，坐如钟”。（示范）
②手势 右手在上，端放在小腹部，注意端放的要求一般是悬空而放，不能依附紧贴身体，也不能随意地下垂和耷拉。（示范）
③鞠躬 《弟子规》中说：“揖深圆，拜恭敬”，鞠躬是一种礼仪和对他人的尊重。我们在前面的演讲过程中鞠躬时出现了躲话筒和讲台的情况，要掌握“大家好”后后退、上前一步的技巧。（示范）
二、语言表达
1、普通话标准，口齿清晰 这个我们大家都做得非常好，极少几篇稿子中存在着一些读音的错误，比如“给予”“碾轧”“角色”等；再有就是因为镇平方言的影响，我们一部分字音会出现读音靠前的现象，比如“一颗星”“眼睛”“心灵”等，也就是我们所谓的“尖音”，要加以注意。
2、表达流畅 这个就要求我们在参加市赛的时候必须脱稿，时间限定为6—8分钟，我们在稿子的准备过程中要做到宽备窄用，留一分钟左右的余地，我们在座的比赛的时候脱稿的不多，还要再加一把油。
3、激情昂扬
①入戏 影视界有一个名词叫“入戏”，就是说演员在台上要放大、鲜活、逼真地表现剧中的情感，演讲也讲究入戏。上场前，深呼吸，气沉丹田，上场后你就是演员，所有的情感要随着自创的剧本来开展，语言的抑扬顿挫，音调的轻重缓急，都要有变化地进行运用，只有自己的投入才能换来听众的沉浸。最好的方法是设计几个情感结合点，定好喜、怒、哀、乐的基调，让所有的听众都能跟着你的情感入戏。（示范）
②动作 从比赛情况来看，在座的应该有音乐专业毕业的内行，现在我这个外行人在大家面前说内行话，说错了还请多担待。
演讲比赛中，动作不宜多，每一个标志性的动作，拿出来就要让听众记住，同时起到号召的作用；动作要做完整，不能是半成品，
三、思想内容
我们这次演讲的主题是“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”，因此我们的讲稿要从张丽莉谈起，三言两语也好，几个片段也好，重要地是找准“张丽莉与身边的张丽莉”“身边的张丽莉与我”这两个结合点。生活中我们教师没有太多惊天动地的壮举，因此要祛除伟大的光环，寻找生活中的`平凡，同类并举，得出“把这样的平凡几十年如一日坚持下去就是不平凡”，这种坚守，这种奉献，这种勇于担当，就是值得我们弘扬的、学习的高尚的师德。（举例）
四、综合印象
这一块的10分，重点是看各位的临场表现和演讲效果，我觉得：、
1、要做到沉稳内敛，不慌不乱 如果场中出现忘词现象，要机智地进行应变，不空尝不重复，也不做一些下意识的小动作，比如：缩脖子、歉意地笑等。当然，如果演讲时有台子，我们大可以带着稿子上场，散页小幅度地翻动，尽量做到不显山露水。（示范）
2、适当丰富形式 我们这一次参赛的选手中有两位老师在演讲中做了其他表现形式的整合，这样的整合能够很好地增加演讲的吸引力，增加综合印象成绩，对这两位老师我也提个小建议：
①唱歌 开场的“茉莉花”演唱要拿出明星范儿，包括动作、表情，演唱完毕后深呼吸，有一个小的停顿，然后转换情绪进入语言表述（示范）；缩减歌词“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，茉莉花呀茉莉花”，整曲的演唱占用太多时间，同时有喧宾夺主之嫌。
②配乐 在演讲比赛中，配乐的效果是很出彩的，老师选的音乐很好，但是整个演讲这样循环播放一首曲子，第一容易使听众产生听觉疲劳，第二不容易掌控情感和音乐之间的完美结合，建议节选两段音乐，放在“张丽莉事件”和“身边的张丽莉”两个高潮处，应该效果会更好一些。
③可以采用 音乐自然收尾。（示范）
以上是我对这次大家演讲比赛过程的整体感受，以及自己参加此种活动的所谓经验，内外兼修，声情并茂，我想大家一定能在比赛中捧回硕果！
谢谢大家，加油！
