染雾做最美好少年演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表我的演讲稿。今天，我想谈谈做一个最美好的少年。
作为少年，我们正处在人生的黄金阶段，充满了激情和朝气。而做一个最美好的少年，不仅要有好的品质和良好的行为，还需要积极向上的心态和正确的价值观。
首先，作为一个最美好的少年，我们要以身作则，树立良好的品质和行为。品质是一个人的内在素质，它决定了一个人对待他人的态度和行为。作为少年，我们要具备诚实守信、友善宽容、勤奋努力等品质。只有拥有这些美好的品质，我们才能成为他人眼中的榜样。
其次，作为一个最美好的少年，我们要保持积极向上的心态。人生不可能一帆风顺，但是我们要学会面对困难和挫折。无论遇到什么困难，我们都要坚持乐观积极的态度去面对，勇敢地面对挑战。只有这样，我们才能不断地超越自己，成就更好的自己。
最后，作为一个最美好的少年，我们要树立正确的价值观。正确的价值观是我们行动的指南，它决定了我们对待人生的态度和对待他人的行为。我们要珍惜友情、尊重师长、关爱他人。只有懂得尊重他人，我们才能收获更多的友谊和快乐。
亲爱的同学们，让我们一起努力，做一个最美好的少年。让我们用优秀的品质和良好的行为，去影响身边的人，传递正能量。相信只要我们努力，我们一定能成为最美好的少年。
谢谢大家！
做最美好少年演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享做一个最美好的少年的经验和想法。
作为一个少年，我们要学会如何处理人际关系。在学校和社会中，我们会遇到各种不同的人，有的人与我们合得来，有的人与我们产生矛盾。但是，作为一个最美好的少年，我们要学会宽容和理解。我们要善待每一个人，不管他们是什么样的人。只有这样，我们才能建立良好的人际关系，让周围的人都感到快乐和幸福。
同时，作为一个最美好的少年，我们要有良好的学习习惯和勤奋的学习态度。学习是每个少年的主要任务，只有通过不断地学习，我们才能成为有用之才。我们要养成良好的学习习惯，按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。只有这样，我们才能在学习上取得好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
最后，作为一个最美好的少年，我们要积极参与社会公益活动。参与公益活动不仅可以帮助他人，也可以提升自己的素质。我们可以参加志愿活动、捐款捐物，为那些需要帮助的人伸出援助之手。通过参与公益活动，我们能够感受到帮助他人的快乐和成就感，同时也能够培养出一颗善良和乐于助人的心。
亲爱的同学们，做一个最美好的少年并不难，只要我们用心去做，相信我们一定能成为最美好的少年。让我们一起努力，用我们的行动去诠释最美好的青春！
谢谢大家！
做最美好少年演讲稿 篇三
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好!今天我们演讲的主题是《做最好的自己，无愧师长的教诲》。
世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;
正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;
正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;
正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。
每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就将是下一个奇迹!
要做最好的自己，就要严格要求自己，自觉遵守学校纪律，上学不迟到，自习不说话，上课专心听;作业独立做，课本仔细看，学案认真写，有问题及时请教老师;课间操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。
要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虚度青春年华。要做最好的自己，就要热爱我们的老师，欣赏我们的老师，赞美我们的老师。为了给我们上好一节课，老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题，老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师，才象父母一样，关心着我们的成长，高兴着我们的进步。
做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己。随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，让我们充实生活，使每一天都更加多姿多彩。让我们从此刻开始，做最好的自己!
谢谢大家我们的演讲完毕!
做最美好少年演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是二年级一班的学生王灿。这次被评选为“作业优秀学生”，我感到十分高兴。首先，我要感谢学校和辛勤培育我的老师们，谢谢你们!
作业优秀，我是怎样做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平时的一些做法：
记得那时我刚刚上一年级。有一天放学回家，我看见许多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他们一起去玩耍，我们玩得很开心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作业还没有完成，我急得哭起来。妈妈问我怎么了，我说明了原因，妈妈说：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作业留到明天才做，那明天的作业呢，你有什么时候做?如果你每天都把作业留到明天，那你永远都走在其他同学的后面。”我听了惭愧地低下了头。从此，我每天回家会都会先认真地完成作业，再去找小伙伴玩。
在学校里，上课的
时候，我总是认真的听讲，积极开动脑筋，主动举手发言。完成作业时，我总是先复习再作业，从不一边翻书，一边作业。我按照老师的要求，做到格式正确，书写工整，认真做好每一道题，做完后还仔细地检查是否有错，再请老师批改。老师批改后，我会仔细阅读老师的批语，及时订正错误。
这样坚持下来，我觉得自己学习很轻松，也很愉快。所以，各位同学，不要畏惧作业，只要你养成良好的习惯，想要轻松学习并不难。让我们一起努力吧!
做最美好少年演讲稿 篇五
尊敬的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的主题叫做《选择自信》!
自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。自信是成功的
第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。
由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
做最美好少年演讲稿 篇六
亲爱的老师、同学们：
我们中华民族有着上下五千年的历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪，这样千古传颂的经典，也有“不学礼，无以立”、“无礼则不生，事无礼则不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌，尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美称。
说到这尊老爱幼，我的心上不免要加上一丝忧愁。尽管我们的大家庭有着“礼仪之邦”的美称，可在这个家里真正做到的又有几个呢?
在现实生活中我们经常看见这种画面：一个十一二岁的孩子，用手指着自己的爷爷奶奶，跟他们吵架。在那些孩子心里自己就是皇上，觉得奶奶为他流的汗水是应该的。所以往往是爷爷奶奶默不作声，而他却像骂孩子一样，跟爷爷奶奶吵。看到这，我想问：这是尊老的表现吗?这是一个孩子对老人的尊重吗?这是我们拥有礼仪之邦的国家吗?当一个哥哥打骂弟弟时，哥哥把所有的愤怒、不开心全部发泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因为他无力反抗。当我看见时，我心里非常难受，这是我们常说的爱幼吗?难道弟弟来到世上只是为了挨打吗?我把这一切，看在眼里，记在心里，我想：长此以往，“文明古国”何在，“礼仪之帮”何在?
虽然在我们的大家庭里有许多不文明的行为，但是在我们的身边还是有讲文明的人，他们尊敬老人爱护儿童，上车给老人和儿童让座，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
文明与否，在于我们。作为祖国的接班人，华夏文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴，让我们去感染他们，带动他们讲文明，让尊老爱幼的行为随处可见。同学们，让我们成为有着文明礼仪的新一代接班人吧!
