小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿五篇【优选3篇】

时间:2019-08-06 09:31:26
染雾
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篇一:风雨中的成长

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是XX班的XX,今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的成长故事。题目是“风雨中的成长”。

回顾过去的四年级生活,我经历了许多风雨。风雨虽然带给我痛苦和困难,但也是我成长的催化剂。

首先,我要感谢我的父母。他们是我成长道路上最坚实的后盾。记得有一次,我在数学考试中考了个砸,我心情非常沮丧。爸爸妈妈看到我那么失望,他们没有责备我,反而鼓励我,告诉我只要努力学习,下一次一定能取得好成绩。他们的鼓励和支持让我重新找回了学习的信心,我开始更加努力地学习,不再害怕困难。在他们的帮助下,我逐渐进步,取得了好成绩。

其次,我要感谢我的老师。他们是我成长路上的指路人。在学习上遇到困难时,老师总是耐心地教我,解答我疑惑。记得有一次,我在语文作文中遇到了一个难题,我无法想出好的开头。老师看到我的困惑,他鼓励我多阅读一些优秀的文章,这样能够更好地启发我写作的灵感。我听从了老师的建议,不断阅读,努力提高自己的写作水平。通过老师的指导,我终于写出了一篇优秀的作文,获得了同学们的认可。

最后,我要感谢我的朋友们。他们是我成长道路上的陪伴者。在学习和生活中,我遇到的困难朋友们总是第一时间伸出援手,帮助我解决问题。记得有一次,我在体育课上不小心摔倒了,我的膝盖受伤了。朋友们看到我痛苦的表情,他们立刻过来关心我,帮我擦拭伤口,并送我去医务室。朋友们的关心和帮助让我感受到了友谊的温暖,也让我更加坚定了与他们一起成长的信心。

在风雨中成长,我学会了坚持和勇敢。困难和挫折是成长的催化剂,它们让我更加成熟和自信。我相信,在未来的成长道路上,我会继续面对风雨,勇敢前行,不断成长。

谢谢大家!

篇二:成长的足迹

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是XX班的XX,今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的成长故事。题目是“成长的足迹”。

回顾过去的四年级生活,我在学习、生活和社交方面都有了很大的进步,这些都是我成长的足迹。

首先,我在学习方面有了很大的提高。四年级的学习内容比以前更加难了,我在数学、语文和英语等科目上遇到了很多挑战。但是,我通过努力学习和老师的指导,取得了不错的成绩。记得有一次,我在化学实验中遇到了一个难题,我无法找到解决的办法。我向老师请教,老师耐心地教我实验的原理和方法,帮助我解决了问题。通过这次经历,我学会了勇于向老师请教,积极寻找解决问题的方法。

其次,我在生活方面也有了很大的提高。我学会了独立完成自己的生活事务,比如整理书包、按时完成作业等。记得有一次,我在家里帮妈妈做饭,我不小心把一个鸡蛋弄碎了。我很害怕妈妈责备我,但是妈妈并没有生气,她耐心地教我怎么清理鸡蛋,并鼓励我继续努力。通过这次经历,我学会了勇于承担责任,不再害怕失败。

最后,我在社交方面也有了很大的进步。我学会了与同学们相处,与他们分享快乐和困难。记得有一次,我在体育课上摔倒了,同学们看到我受伤,他们立刻过来帮助我,并鼓励我不要灰心。通过这次经历,我学会了与同学们互相帮助和支持,建立了更加紧密的友谊。

成长的足迹是我学习、生活和社交的点点滴滴,每一个经历都让我更加成熟和自信。我相信,在未来的成长道路上,我会继续努力,不断追求进步。让我们一起努力,共同成长!

谢谢大家!

小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿五篇 篇三

  看似平坦的人生路途却充满了各种荆棘。人生变幻莫测的如同一望无垠的大海一样,时而风平浪静;时而惊涛拍岸。在风雨来临时,迎难而上勇于面对风雨,你才能战胜它。小编在此献上五篇小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿,希望对大家有

所帮助。

  小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿(一)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每一个人一生中或多或少都会遇见几个让你刻骨铭心、终身难忘的人,他们不受时间、名利、界线的影响,这其中就有心交心的真心朋友。

  朋友是什么呢?大概就像一朵散发着香味的美丽花朵,她会使你变得同样清香。人们常说:“坏朋友留不住,好朋友赶不走”,的确如此,你是我将要风雨同行的好友。

  有些朋友处久了就像家人,她会包容你的小毛病,会理解你的小脾气,会在你最困难最失意的时候站出来支持你。漫漫人生,能遇见一两个真心朋友将受益终身,能在最美丽的年华遇见最美丽的你们,何其幸运。

  我曾在一本书上看见过“好朋友就是即使我不知道发生了什么,但我会感同身受一般陪你一起难过,我会漂洋过海只为给你一个拥抱。”这段话触动了我的心弦,真正的朋友大概就像这样,共同进步,有福同享,有难同当。

  我不知道朋友这一词对其他人意味着什么,但肯定是充满温暖与阳光的。对我而言,一听到这个词,我的脑海里会立即浮现出熟悉的面容,我会因为有一个很好的朋友和一段很长的闺蜜情而骄傲。

  朋友,我想不出该怎样描绘朋友一词,我只知道,当我处于低谷时,我会觉得有这样一个心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的,但又是互补的,在你成功或是失败时,你总是想第一个告诉她,她也总能为你出谋划策,分享喜悦。

  李白写过:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这样赞美友谊的真挚而优美的诗。而王维也写过:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这种充满忧伤的离别诗。他们两人都表达了对将要分别的友人的不舍及留恋。

  其实,朋友人人都有,每个人对它的理解和认知都有所不同,只是就像胡适先生所说的:“我的笨笔写不出一万分之一二”一样。我实在想不到该怎样表达出这种感情,说它温暖,我觉得少了些韵味;说它朴素而真挚,我又觉得少了些生动……

  失去一些,得到一些,这就是人生。我坚信,无论人生的底色怎样变换,你身边那个陪你走过风风雨雨的好朋友会永远支持你,会为你人生的底色增添绚烂的一笔。

  小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿(二)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  回首往事,有多少风风雨雨伴我走过了十二年的人生历程。一路的风雨给予我了伤痛,也给予我启迪。

  成长是幸福的,也是痛苦的。一转眼,我已从一个懵懂的小孩变成了一个青葱少年。时光飞逝,回望过去,当时一个劲喊着日子太苦,压力太大,但是,这不是一步步走过来了吗?人是可以抗压的,不要认为现在的日子很苦,那么以后更苦,不自我提升怎么行?在这成长的路上,不经历风雨,哪能见彩虹?

  我成绩在小学挺好的,一到初中就拿不出手了,教过我的老师都是这么认为的:“这孩子脑袋瓜挺聪明的,就是不肯发狠心去学。”家长也希望有一天我能良心发现,发狠的去学习,将成绩保持在一个较高的水平线上。这是我在升入初中后遇到的第一个挫折,过去因学习态度不好,学习方法也不好,导致现在要补的东西很多。父母都很担忧,怕我这个成绩会考不上高中,可内心的无奈也只有自己感受得到。每当老师这样说时,胸口的苦涩便大片大片的蔓延开来。谁不想让自己的成绩好一些?

  有一次英语小测,我考的不好,考得不好的当天作业就会多一些。然而,这“多一些”却把我的晚自习占满了,第二天早自习又要背一篇很长的课文,这对我来说就是“不可能”了,因为我英语不好。结果又要罚抄,正巧那天作业又多,顿时感觉压力满满的,有一种想哭的感觉,叫天天不应。我们是寄宿生,学习时间本就比走读生少,压力还这么大,一想就是满肚子的委屈和无奈。我们全班男生写不完作业的唯一办法就是:早上很早起来,到厕所里写,因为只有厕所有灯。那是一段不堪回首的记忆,连觉都睡不好。在这样的日子里,我一直相信:阳光总在风雨后,也相信,到最后,天边会有一道灿烂的彩虹,引领着我前行的脚步,勇往直前,永不退缩!

  这种日子很苦,但我们不还是走过来了吗?这些成长路上的风雨都是为了磨练我们坚强的意志,然我们学会珍惜和坚持。未来是由自己决定的,我很后悔,当初不养成好习惯,害了现在的自己。但是,与其做无用的后悔,把青春留给了悔恨,不如现在努力,加一把劲,把成绩提上去,做最好的自己!

  小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿(三)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “光阴似箭,日月如梭”。转眼之间我已不是外婆怀里牙牙学语,外公臂弯下蹒跚学步的“小屁孩儿”了。

  以前总是嫌时间过的太慢,渴望自己快快长大。但是直到很久之后才明白,从前的时光多么美妙,而我却忘记张开臂弯敞开怀抱去亲密地拥抱它。在外公外婆爱的呵护下我已经慢慢的长大成为一名初中生了,可是我最亲爱的家人历经岁月的长河早已风烛残年。年迈的爷爷奶奶恶疾缠绕,身子骨一天不如一天,却还忍受着烈日抵抗着风雨面朝黄土背朝天地劳作着,哪怕再苦再累都不舍得让我帮忙,每当我上前去想接过他们手中的农活儿,都被他们厉声呵斥下来:“你的任务是读书,别做这些没出息的事情!”那一刻,他们眼里浓浓的疼爱与殷切的期望深深的扎痛了我的心。望着他们爬满“岁月痕迹”的脸庞,满头的银发,漆黑干枯的双手,突然发现时光从来不曾放慢脚步回头看看他们。他们佝偻的身子无时无刻不再提醒我,他们已经老了。

  我害怕了,害怕有一天他们会像田野间的风一样,怎么抓也抓不住怎么握也握不紧,然后从我眼前从我生命里消逝了。这一刻,我想起了我敬爱的父亲,三十来岁便离了婚,至今还未娶妻,多年来孤身一人在外面打拼,干着那些最脏最累的活儿,拿着微薄的收入,撑起整个家。每次过年,不懂事的我还总是苦苦央求父亲留下来陪在我身边,可每次回应我的就只有“亘古久远”沉默,然后叹息一声,留给我一个落寞的背影。临行前,他再三嘱咐我:“丫头,好好学习,照顾好爷爷奶奶。”以前我总会赌气:“我就是一个没人要的孩子,在学校里读着一些你们认都不认识的书而已。”

  想到这些,我有些哽咽,以前的我只看到了生活的痛苦与黑暗,而忽略了幸福与阳光。我的内心第一次如此强烈的想要为他们做点什么,这个风雨飘摇的家需要我们相互扶持同舟共济。学会承担,这也许就是我真正成长的第一步吧。

  成长总与荆棘和风雨相伴,只有鼓起勇气,学会承担,才能披荆斩棘穿过风雨,迎接新的明天!

  经过这一路的风雨,我似乎听见了心底花开的声音。

  小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿(四)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  看似平坦的人生路途却充满了各种荆棘。人生变幻莫测的如同一望无垠的大海一样,时而风平浪静;时而惊涛拍岸。在风雨来临时,迎难而上勇于面对风雨,你才能战胜它。

  坚强的意志是面对风雨的关键,是战胜挫折和困难的力量源泉。材料中,登山专家打破常规,认为往山顶,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命,至于向山下跑,看来风雨小些,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死,登山专家认为面对风雨,迎向它,可以获得生存。面对风雨,不退缩不退让定能拥抱成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有经历一番艰辛,才有梅花扑面而来的雅香。不经历风雨,怎么见彩虹。没有人不付出不勇敢随随便便成功,胜利的光圈只奖给有勇有志的人,在风雨中坚持不懈,最终才会苦尽甘来。

  张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,因此她没有再进过学校,童年时就开始以顽强的意志力自学知识,这对很多人来说,想要迈出第一步接受事实都是很困难的吧,即使如此张海迪不仅没有因此被打败而是勇于面对,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观积极向上的精神奉献自己的青春。在她去往莘县期间,学习了各种有关医学知识,热心的为乡亲们治病,我想,穿过风雨的另一端是无尽的美好与温暖,张海迪便是这样,欣然接受却不安于现状,打开心里深处紧闭着的窗户。

  在古希腊神话中有这样一则神话:西西弗斯被天神惩罚,推了一块石头上山,可每当他就快推到山顶时,石头就会返回山脚,西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有因此而退缩,相反的他却越挫越勇,在一次次的失败中磨练坚强的意志,最后宙斯被他顽强不懈的精神感到,并饶恕了他。退缩不能解决问题,在挫折与失败面前痛苦、哀悼是最愚蠢的方法,真正能成功的人是面对一切困难不轻言放弃的,在失败与挫折中寻找成功。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。想要获得成功就要这样时刻磨练自己,成为一个强大的人。

  穿过风雨去拥抱成功吧,人生有许多挫折,但这些挫折却能慢慢磨练我们。而你也一定能收获风雨后的成功的喜悦与绚烂!

  小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿(五)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  青春,没有风雨就没有成长,回味成长中的风雨。你必有收获。

  我喜爱种花养草,窗台上的花各式各样:芬芳的百合,淡雅的墨竹,惹人的水仙……而我却独爱那一丛躲在花下的碧绿苔藓,只因它化挫折为动力,不断向前。

  一日,不经意的一瞥,我看见了你那小小的身影,暗绿,单调,干燥,匍匐在花下,少有雨露的滋润,有时就连阴影也不屑与你为伴,眉头微皱,生出了一股怜惜之情,顺手把浇花剩下的水洒在你的头上。

  日子波澜不惊地过着,一次考试让我备受打击。原本以为只是一次简单的模拟考试,没想到因粗心大意,错了许多不该错的题。老师失望的眼神,同学们嘲笑的话语,似一把把锋利的尖刀直插我心。我再也不敢拿起那份试卷,怕那刺眼的分数再次使我伤心。至此,我只是把老师布置的作业做好,再也没有那独立向前的姿态。

  就这样,我浑浑噩噩地过了几天,目前不忍,找我谈话,我却只当做耳边风,风一吹,心又僵了。

  “窗台上的苔藓开花了!”真的吗?苔藓也能开花,我有些不信,走到窗前。“啊”苔藓真的开花了。一颗米粒般大小的小红花被一根细细的茎举在空中,你的骄傲闯进了我的心底。

  一花一世界,一沙一天堂。你似乎在告诉我:虽然我只是一丛苔藓,但我也能绽放美丽的花朵。

  那时那刻我明白了,真正的花儿是不会计较脚下的土壤是否肥沃,只要有信念的露珠,就是苔藓也能绽放美丽的花朵。它虽不如玫瑰那样高贵,但清香淡雅不也是一种美吗?你,一丛苔藓都不放弃,我还在担心什么呢?

  一张张试卷,一次次风雨是我成长的沃土,在青春的花园里,我在等待属于自己的绽放!

小学四年级风雨伴我成长主题班会上的演讲稿五篇【优选3篇】

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