少儿训练口才的作文演讲稿(经典3篇)

时间:2011-05-05 05:45:25
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

少儿训练口才的作文演讲稿 篇一

尊敬的评委、亲爱的家长和同学们:

大家好!今天我演讲的主题是少儿训练口才。口才在我们的成长中起着非常重要的作用,它不仅可以帮助我们更好地表达自己,还能提升我们的自信心和沟通能力。

首先,训练口才可以帮助我们更好地表达自己。在生活中,我们经常需要向他人介绍自己或者向别人表达自己的观点。如果我们没有一个良好的口才,就很难准确地传达我们想要表达的意思。而通过口才训练,我们可以学会如何用准确、流利的语言来表达自己,使别人更容易理解我们的意思。

其次,训练口才可以提升我们的自信心。当我们面对人群演讲或者参加辩论比赛的时候,如果我们有足够的口才,就能够自信地展示自己。相反,如果我们没有经过训练,可能会出现紧张、害怕的情况,导致表现不佳。通过口才训练,我们可以逐渐培养自己的自信心,更加从容地面对各种场合。

最后,训练口才还可以提高我们的沟通能力。在人际交往中,沟通是非常重要的。只有我们具备良好的口才,才能与他人进行有效的沟通。通过口才训练,我们可以学会如何与他人进行交流,如何倾听别人的意见并作出回应,从而更好地与他人建立良好的关系。

总结起来,少儿训练口才的重要性不言而喻。它可以帮助我们更好地表达自己,提升自信心和沟通能力。因此,我呼吁大家要重视口才训练,积极参与口才培训课程,不断提升自己的口才水平。相信通过口才训练,我们每个人都能成为一个自信、善于表达、善于沟通的少年!

谢谢大家!

少儿训练口才的作文演讲稿 篇二

尊敬的评委、亲爱的家长和同学们:

大家好!我今天演讲的主题是少儿训练口才。从小培养孩子的口才能力对于他们的成长和未来都有着重要的意义。

首先,训练口才可以培养孩子的表达能力。在现代社会,表达能力是非常重要的一项能力。无论是在学校还是在工作中,我们都需要用语言来表达自己的观点和想法。如果孩子从小就能够进行口才训练,他们就能够学会如何用清晰、准确的语言来表达自己,提高表达的效果和质量。

其次,训练口才可以培养孩子的自信心。在面对他人的时候,如果孩子有一个良好的口才,他们就会感到自信。相反,如果他们没有经过训练,可能会出现紧张、害怕的情况,导致表现不佳。通过口才训练,孩子可以逐渐克服紧张和害怕,增强自信心,从而更加从容地面对各种场合。

最后,训练口才还可以培养孩子的沟通能力。在人际交往中,沟通是非常重要的。只有我们具备良好的口才,才能与他人进行有效的沟通。通过口才训练,孩子可以学会如何与他人进行交流,如何倾听别人的意见并作出回应,从而更好地与他人建立良好的关系。

总之,少儿训练口才对于孩子的成长和未来都有着重要的意义。它可以培养孩子的表达能力、自信心和沟通能力,为他们的人生打下坚实的基础。因此,我呼吁家长和教育机构要重视口才训练,为孩子提供更多的口才培训机会,让他们从小就拥有良好的口才能力。相信通过口才训练,我们的孩子们将能够在未来的竞争中脱颖而出!

谢谢大家!

少儿训练口才的作文演讲稿 篇三

一篇好的演讲稿,总是有明确的思想内容和鲜明的主题的。接下来小编为大家介绍少儿训练口才的作文演讲稿,一起来看看吧!

训练口才的作文演讲稿

尊敬的各位评委,各位来宾朋友:

大家下午好!我演讲的题目是:《中国爱》!

“千门万户瞳瞳日,总把旧桃换新符。”一元复始,万象更新。俗话说:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是告别昨天,走向明天,人生就是辞旧迎新。人类的历史就是一部辞旧迎新史。告别昨天,一切己写进历史;展望明天,期待在向我们走来。

而今迈步从头越,新的一年要有新的业绩、新的成就,关键是要有新观念。新观念就在于告别消极,迎来积极;告别烦恼,迎来快乐;告别遗憾,迎来希望。新观念就要有新的设计、新的企盼,锁定新的目标;有新的追求,孕育新的情结,踏上新的征程,总不能穿“新鞋”走“老路”,用“旧船票”登“新客船”,翻“老皇历”过“新日子”。

我们在这片土地上出生,每天在这片土地上生活,以至于我们体会不到那份真实而深厚的幸福。只有当我们久居异国他乡后双脚踏上片土地时,我们才会体会到那种无比的激动,那种落叶归根的情思。是的,我们的根在中国,我们血管里有着黄河,长江的脉动,我们的骨子里有着悠悠华夏五千年历史。

我明白了,为什么我的同学出国留学时,他家里会让他带上一小瓶这黄土。因为这黄土就是我们的根,这黄土里蕴藏着我们的魂。

我深深地爱着我的祖国。我爱这片土地上的蓝天碧水,我爱着土地上的一草一木,我爱着这片土地上每一位勤劳,勇敢,善良,朴实,真诚的人们。正如诗人艾青的一句诗:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。

改革未有穷期,我们还在路上。在前进的路上还会有风险,还会有困难。“事不避难,知难不难”。最重要的是要在困难和风险中准确判断形势,在挑战和考验中清醒把握方向,增强忧患意识,充分认识国际经济环境的严峻性和复杂性;增强机遇意识,善于从变化中捕捉发展机遇,在逆境里培育有利因素。这一切,年前召开的中央经济工会议己经有了明确的答案和部署。

新的一年,是困难也是希望,是挑战也是机遇,是期待也是付出,是收获也是给予,把热血奉献社会,把汗水洒满大地,把温情带给人间。让我们在党的十八大精神的指引下,认真贯彻中央经济工作会议的精神,在建设有中国特色社会主义的康庄大道上,沿着昨天的足迹,走出新的天地,让2013年的中国以多姿多彩和灿烂辉煌永载世界史册,以更加辉煌的成就迎接和庆祝人民共和国64周年华诞!

谢谢大家!

少儿训练口才的演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

我出身于教育世家,现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。”

身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:虽然我是一名乡镇教师,工作很辛苦也很清贫,但我骄傲我是一名乡镇教师。因为在这远离市区的乡镇里,我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业——那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚心和信心去关爱、感化、引导那些求知若渴的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去带领他们翱翔在知识的海洋里,用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵,看着他们渐渐懂事,渐渐成熟,看着他们学得做人的道理,学得知识后,离开我们向美好的未来,我是那么的欣慰!那么的骄傲!

常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养。

首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。只有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如,在面对家长物质上的“尊重”时,面对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自己的价值观念,坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了,面对家长,我们将成

为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。

第二,我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,有时侯,要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历,才真正考验着我们的道德。我只想说,“德”是一个人内心对自己的要求,底线高了,“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线,只有在真实的经历中自己与自己对抗,师德素养才会有所提高。

第三,我们要坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者,得也。教师师德的提升,关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

亲爱的同学们,我们要以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧!


少儿训练口才的作文演讲稿

1.

2.

3.

4.

5.

少儿训练口才的作文演讲稿(经典3篇)

手机扫码分享

Top