染雾国家兴亡匹夫有责演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天，我在这里演讲的主题是“国家兴亡匹夫有责”。这是一句古训，意味着每个国家的兴衰都与个人的责任密不可分。作为一个普通的平民百姓，我们也有着自己的责任和担当。
首先，作为国家的一员，我们应该有热爱国家的情怀。无论我们是在学校里，还是在社会上，我们都应该时刻牢记自己是中国人，我们的行为和言论代表着整个国家的形象。我们应该为国家的荣誉而自豪，为国家的进步而努力。只有每个人都以国家利益为重，国家才能真正强大。
其次，作为国家的一员，我们应该有责任为国家的发展做出贡献。国家的兴旺离不开每个人的努力。我们应该积极参与到国家的建设中，为国家的发展贡献自己的力量。无论是从小事做起，还是从大事着手，只要我们每个人都能为国家的发展做出一份微薄的贡献，国家就会变得更加强大。
最后，作为国家的一员，我们应该有责任为国家的未来负责。我们是国家的未来，我们的成长和发展关系着国家的未来。我们应该注重学习，提高自己的素质和能力，为将来的国家建设打下坚实的基础。只有我们自己变得更加优秀，国家的未来才会更加美好。
总之，国家兴亡匹夫有责，每个人都应该意识到自己的责任和担当。只有每个人都能尽自己的一份力量，国家才能真正强大。让我们携手共进，为国家的繁荣和发展不懈努力！
谢谢大家！
国家兴亡匹夫有责演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里发表演讲，今天我想与大家分享的主题是“国家兴亡匹夫有责”。
首先，国家的兴亡是全体国民的责任。一个国家的强大不仅仅依赖于政府的努力，更需要全体国民的共同奋斗。每个人都应该明白，国家的繁荣和发展离不开每一个国民的努力。无论是在学校、家庭还是社会，我们都要积极参与到国家的建设中，为国家的发展贡献自己的力量。
其次，国家的兴亡是每个人的责任。我们每个人都是国家的一员，每个人都应该有热爱国家的情怀，时刻牢记自己是中国人。我们应该为国家的荣誉而自豪，为国家的进步而努力。只有每个人都以国家利益为重，国家才能真正强大。
最后，国家的兴亡是我们共同的责任。作为年轻一代，我们是国家的未来，我们的成长和发展关系着国家的未来。我们应该注重学习，提高自己的素质和能力，为将来的国家建设打下坚实的基础。只有我们自己变得更加优秀，国家的未来才会更加美好。
总之，国家兴亡匹夫有责，每个人都应该意识到自己的责任和担当。只有每个人都能尽自己的一份力量，国家才能真正强大。让我们携手共进，为国家的繁荣和发展不懈努力！
谢谢大家！
国家兴亡匹夫有责演讲稿 篇三
老师们，同学们：
早上好!
今天，我演讲的题目是“天下兴亡，我的责任!”。
大家都知道“天下兴亡，匹夫有责”是爱国学者顾炎武的千古名言。在我国东南有一所学校，将这句名言改为“天下兴亡，我的责任”，并作为学校的办学思想。这是一所没有校工，没有保安的学校，一切必要工种都是由学生来完成的。每年三千多名学生中，因违反校规校纪被校方开除的就有二、三百人。在那里每个学生都把责任拉到自己身上来，而不是推出去。比如教室卫生很脏，老师询问原因，如果学生报告：“老师，今天是周一值日生扫地，他们没有打扫，所以很脏。”那么这样的学生是要被开除的。他们的学生都会说：“老师，对不起，这是我的责任。”校园不干净，他们也会认为是自己的责任。校园很大，你不破坏，我不破坏，它也不会脏。脏了之后，人人都去弄干净，它也不会脏。而不是只指望几个工人做这个工作，他们不会说：“这是工人的事。我是来读书的，不是来扫地的。”
今天我们在这里讲爱国，首先应该落脚在我们的学习和爱校上，试想，一个不爱学习、不爱自己学校的人，怎么谈得上爱国?
读书，做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书，岂有此理!真正目标不应该是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，而不能用兴趣代替责任。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育，你爹妈是怎么教你的，他们这样告诉你：你要好好念书!你不好好念书，将来就不能出人头地，你就没有前途!你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育!九年义务教育啊!培养出的却是一个自私自利的人!你想：这个国家会有前途吗?你读书的方向都错了!读书不应该为了自己，读书应该为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建设的栋梁!
在学校，若人人都能捡起目所能及的垃圾，那么校园会是整洁的;若人人都能自觉遵规守纪，那么校园会是有序的;若人人都能尊敬师长，那么校园会是和谐的。推而广之，在街上，在社会中，在各种场合，都能做到这一点的话，我们才是将“天下兴亡”真正的融入血液，当作毕生的责任。知识是做梦梦不来的，是伸手要不来的，只有靠今天的努力学习、日积月累。同学们，我们要学习杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，学习林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情。我们要有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有陆游“位卑未敢忘优国，事定犹须待阖棺”的抱负，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持。
在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血染红的国旗，思绪不觉又回到那艰苦峥嵘的岁月。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，以天下兴亡为己任，用鲜血、用生命换来了华夏民族的新生。让我们继承先烈的遗志，把天下兴亡当作我们的责任，放眼天下，胸怀祖国，树立远大的理想，以强劲的内动力加速我们前进的步伐。
让我们勇敢地说：“天下兴亡，我的责任!”
我的演讲结束，谢谢大家!
国家兴亡匹夫有责演讲稿 篇四
汨罗江畔，高冠长佩的诗人最后一眼回望这万里山河，毅然跃下;长安失陷，烽火三月，杜子美写下“国破山河在，城春草木深”;鲁迅先生握着手中的笔，默然长叹。
无尽的远方，无数的人，都和我有关。
人们常说“国家兴亡，匹夫有责”，可国破家亡之时，有多少人认为责在自己?又有多少人能够真正认识到自己的责任?“雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。”国难时，又有几个人觉得自己有责任?然而终究是有的。兵临城下，六军待发，北京保卫战一役，兵部尚书于谦独自站在城头第一次指挥战斗。未曾提起剑，未曾识戎装，但他敢于独自一人，于国难之时，挺身而出，力挽狂澜，是因为他“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，是因为他认为这就是他的使命，这就是他的责任。
而那些保家卫国、戎马一生的战士，他们都做到了以国家安全为己任，宁愿战死沙场，马革裹尸还。岳飞率领的岳家军“精忠报国”，戚继光引领的戚家军顽强抗倭;文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”……
而和平年代，国家兴亡，责任亦在我们每个人的身上。玄奘西行，辞别故地，曾翻越过几座高山，蹚过几道江河，穿过几次平原，踏过几片草地，史书没有记载，但处处都留下了他坚定的足迹;郑和下西洋，远渡几方国土，行过几处洲陆，史书没有记载，但每一片海域都曾留下过他的声音。他们肩负着时代的责任，毅然前行。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”新时代的我们，纵然渺小平凡就如苔花一般，也要担当起国家的责任，尽自己所能，做贡献。
就如“港珠澳大桥”林鸣一般，坚守“工匠精神”;就如“肝胆外科第一人”吴孟超一般，悬壶济世，妙手回春。
就如鲁迅先生所言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”
此后如竟没有炬火，我便是的光。
国家兴亡匹夫有责演讲稿 篇五
老师们，同学们：
早上好!
寒假前我听说，高震东校长的演讲稿《天下兴亡我的责任》很精彩，很值得一读，于是在寒假我抽出时间，好好拜读了高震东校长的这一演讲稿，感受颇深，“天下兴亡，匹夫有则”是一种责任感，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种责任感，“养不教，父之过;教不严，师之惰”也是一种责任感。站在个人的角度，“天下兴亡，匹夫有则”在高先生眼中便是“天下兴亡，大家无责”他所推崇的是“人人都能主动负责，而不是把责任推出去。”“ 偌大的校园，你我都不破坏，它会脏吗?”所以他提出“天下兴亡，我的责任”就是这个道理。如果每个人都从我做起，都从身边的小事做起，人人都具备了这种责任意识，那么我们的学校、处室、班级还会有什么“大事”可言?千里之行，始于足下讲的也是这个道理。
高先生对责任意识的深刻理解及对责任意识教育的具体化、生活化的精辟阐述，使我这个教育工作者深受启发，颇受教益。教育的今天除了教学生学知识学做人，还需培养责任心。现在的小孩，我觉得最缺乏的就是责任感，大而论之就是缺乏对社会的责任感，小而言之就对自己，对家人缺乏应有的责任感，一个社会的人如果缺乏责任感，使是很危险的社会，因为没有责任感，他可以随便去做坏事，去犯罪，因为没有责任感他可以随便去对待自己的理想前途，往往总想着不劳而获 。因为没有责任感，他可以粗暴的对待父母，甚至致父母而死地 ，更不用说如何更好地让父母如何颐养天年了。
可见，责任心是一个人的可贵品质，是一个人对待工作最基本的要求，牢固树立责任意识是搞好德育教育的关键。“天下兴亡，我的责任”这是何等的聪明睿智，这是何等的豪迈气概，我们广大教师在教育学生有“为中华之腾飞而发奋读书”的使命感的同时，还应该注重为人师表。从我做起，从点点滴滴的生活小节入手，做一个有责任感的人。大而言之，要对学生言传身教，“学高为师，身正为范”。培养学生的责任意识，这不仅仅是要求，而且为人师者要首先做出榜样来。小而言之，作为中学生要“亲师友，信其教，听其言”严格要求自己， 在高老师的讲座中还有这样一句话：培养良好的道德，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不是专门找到大事才干。我们既然生长在这个国家里，我们就有责任对我们国家的兴亡负责。作为教师的我们确实不能为国家做多大的贡献，但我们可以从身边的小事做起：爱事业，爱学生，兢兢业业工作??
我们经常讲，学高为师，身正为范;还说，教书育人，为人师表。老师的一言一行，时时刻刻都在影响着学生的成长。我们现在提倡学科德育的教育功能，我们更提倡人人都是德育工作者，人人是班主任。特别是作为班主任，每周的班队课都要进行各方面的教育，教会学生做人的道理，要对学生进行爱国主义教育，集体主义教育。当我们站在讲台上，口若悬河地讲授为人处世之道时，是否想到了学生们也会用不屑的眼神鄙视我们?当我们大讲爱国的时候，是否会想到学生会用嘲讽的口气来议论着我们?
我想，教师赢得学生尊重的最好方式就是用你自己的实际行动来影响他，所谓“言传身教”。当我们注重自己的小节的时候，我们会观察到学生也会像我们一样注重小节。现在，我们总能听到许多教师在议论学生如何不懂得感恩，怎样没有正义感，如何没有国家意识，但是，看一看现在的我们教师又做得怎么样呢?试想，如果当我们对学生进行爱国主义教育的时候，这时候，我们的一个学生站起来说：“老师，你在教育我们，可是，我看到你在升旗仪式上没有立正，而且还和其他老师在一起讲话呢。”我想，即便是站在讲台上的勇气也许都不会再有了。虽然我们不大可能碰到这样的学生，但是，我想，私下这样说的学生一定会有，而且还可能不在少数。因为，我们的一言一行，学生都在紧紧地盯着呢!
己所不欲，勿施于人。反过来讲，当我们施于人某种要求时，首先要躬身自问，我们自己做得如何了。如果我们自己都没有做好，却扯起嗓子要学生怎样怎样，那样的教育效果不用看也知道会是什么样了。
所以为了我们自己的尊严，也为了我们自身的形象，从自己的小事做起!不要管别人怎么说，自己默默的去做到!自己做到了，然后再去帮助和影响身边的人。每个人皆如此，那在外人眼里，便是中华之凝聚力!
因此，作为教育工作者，就必须树立强烈的集体、团队及社会责任意识，改变陈旧的教育方式，改变不利学生成长的教育语言，用自己的实际行动，践行“天下兴亡，我的责任”的信念，正确引导学生树立其理念，培养出祖国需要，人民满意，父母渴求的下一代。
老师们请记住：我们虽渺小，但我们皆代表国民之形象。
谢谢大家!
国家兴亡匹夫有责演讲稿 篇六
天下兴亡,我的责任!
同学们,你们说"天下兴亡"的下一句是什么 ——不,是"我的责任"!如果这次期中考试每个人都额外加10分,那不等于没加吗 "天下兴亡,匹夫有责"等于大家无责."匹夫有责"要改成"我的责任".只有这个思想,我们的国家才有希望.如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任!人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家
每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去.如果教室很脏,老师问"怎么回事 "一般会有个学生站起来说:"报告老师,今天是12号同学值日,他没打扫卫生."那样,12号学生是要受批评的.而在一所全国知名的学校,我发现他的学生会这样说:"老师,对不起,这是我的责任!"然后马上去打扫.灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买一个安上;窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上——不把责任推出去,而是揽过来.
我们要有"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的敬业观念.天下有大事吗 没有.但任何小事都是大事.集小恶则成大恶,集小善则成大善.培养良好的道德,是从那很小很小的事开始的.这种道德是慢慢建立起来的,而不是专门找到大事才干.天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我们要做的事.
我给大家讲个关于捡废纸的故事.美国有个叫福特的人,大学毕业后,去一家汽车公司应聘.和他同去应聘的三四个人,都比他学历高.当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么愿望了.他敲门走进了董事长办公室,发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里.然后才到董事长的办公桌前,说:"我是来应聘的福特."董事长说:"很好,很好!福特先生,你已被我们录用了."福特惊讶地说:"董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了 "董事长说:"福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能'看见'大事,而看不见小事.你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能'看见'大事的人,他会忽略很多小事.他是不会成功的.所以,我才录用你."福特就这样进了这家公司,这个公司后来扬名天下.福特掌握了这家公司的控股权之后,把它改为"福特公司".这就是今天"美国福特公司"的创造人福特.大家说,捡一张废纸重要不重要
同学们,小事不小啊!美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来.为什么 只是因为一节只值30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗 大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的 都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的.一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的 都是一个小器官不正常而死的!——同学们,万万不能忽视小事啊!
读书,做事要确定一个方向:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事.很多人为兴趣而读书,岂有此理!真正目标不应该是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,而不能用兴趣代替责任.我们读书是为了国家.同学们,你们想想你们从小受到什么教育 你爹妈是怎么教你的 他们这样告诉你:你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你就没有前途!你就是在这种教育下长大的,这就是最错误的教育,这就是最糟糕的教育!喝着国家的奶水,用着国家纳税人的钱,培养出的却是一个自私自利的人.你想:这个国家会有前途吗 你读书的方向都错了!读书不应该为了自己,读书应该为了我们的国家,国家需要人才,国家需要干部,国家需要建设的栋梁!
