染雾诚实守信的演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
我非常荣幸能够站在这里，给大家作关于诚实守信的演讲。诚实守信是我们应该始终坚守的品质，它不仅关乎个人的品德修养，更关乎社会的和谐发展。
首先，诚实守信是一个人最基本的道德要求。诚实是指遵守诺言，不说谎言，不欺骗他人。守信是指信守承诺，履行自己的责任和义务。一个诚实守信的人，言行一致，言而有信，不言而信。他们对自己的言行负责，不会轻易打破承诺。一个诚实守信的人，不仅是一个有信用的人，更是一个值得信赖的人。
其次，诚实守信是一个人成功的基石。在现实生活中，我们常常遇到各种各样的困难和挑战。而在面对这些问题时，诚实守信的态度和行为就显得尤为重要。诚实守信的人，他们不会为了个人利益而说谎，不会为了逃避责任而推卸责任。相反，他们会坦诚面对问题，勇于承担责任。只有诚实守信的人，才能够获得他人的信任和支持，才能够在竞争中脱颖而出，取得成功。
最后，诚实守信是社会和谐发展的基石。一个充满诚信的社会，是一个和谐而稳定的社会。在这样的社会中，人与人之间相互信任，相互尊重，相互合作。人们言而有信，才能够建立起良好的人际关系和社会关系。而这种良好的关系，将推动社会的发展和进步。相反，一个缺乏诚信的社会，将充斥着欺骗和不信任，人与人之间将充满矛盾和冲突。只有我们每个人都能够做到诚实守信，才能够共同构建一个和谐的社会。
诚实守信是我们每个人应该具备的品质，它直接关系到我们个人的形象和社会的发展。让我们从现在起，用诚实守信的态度和行为来面对生活中的各种问题和挑战，让诚实守信成为我们的习惯和信条。相信只要我们坚持下去，我们的未来一定会更加美好！
谢谢大家！
诚实守信的演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！
我很高兴能够在这里向大家演讲，谈一谈诚实守信的重要性。诚实守信是一种品质，是我们应该努力培养和坚守的美德。
首先，诚实守信是建立良好人际关系的基础。在人与人的交往中，诚实守信是相互信任的前提。只有我们能够真实地对待自己，坦诚地对待他人，才能够建立起真诚而稳固的人际关系。一个诚实守信的人，他的朋友会越来越多，他的人脉关系会越来越广。因为大家都愿意和一个诚实守信的人交朋友，与他合作。相反，一个不诚实不守信的人，他的朋友会越来越少，他的人脉关系会越来越狭窄。因为没有人愿意和一个不诚实不守信的人打交道，与他合作。
其次，诚实守信是赢得他人尊重和信任的关键。在社会中，信任是最宝贵的财富。一个诚实守信的人，他的言行一致，言而有信，不言而信。他们对自己的言行负责，不会轻易打破承诺。他们对他人的事业、利益和隐私保持尊重，不会泄露他人的秘密。这样的人，不仅是一个有信用的人，更是一个值得尊敬和信任的人。因此，他们能够赢得他人的尊重和信任，获得更多的机会和资源。
最后，诚实守信是推动社会发展的力量。在一个充满诚信的社会中，人们相互信任，相互尊重，相互合作。只有这样，才能够形成一个和谐稳定的社会环境，推动社会的发展和进步。相反，一个缺乏诚信的社会，将充斥着欺骗和不信任，人们之间将充满矛盾和冲突。只有我们每个人都能够做到诚实守信，才能够共同构建一个和谐的社会。
诚实守信是我们每个人应该具备的品质，它关系到我们个人的形象和社会的发展。让我们从现在起，用诚实守信的态度和行为来面对生活中的各种问题和挑战，让诚实守信成为我们的习惯和信条。相信只要我们坚持下去，我们的未来一定会更加美好！
谢谢大家！
诚实守信的演讲稿 篇三
亲爱的老师，同学们：
大家好!
有人说，友情最珍贵;有人说，亲情最珍贵;而我说，诚信最珍贵。诚信，是做人的根本。
古人云：“人无信不立”。在战国之时，就有商鞅“立木取信”的故事。从小，妈妈就教育我要讲诚信。当时，我还未懂，但发生这件事后，我终于明白诚信有多么珍贵。
那是三年级时的事，我和同桌是好朋友，一次我让他代我买个橡皮，约好了买完之后再付钱。他二话不说，爽快地答应了。当天中午，他就把橡皮带来了，橡皮崭新发亮，是最好的那种，我摸了摸口袋，心里一惊：完了，没带钱!只好支支吾吾地说“钱，忘、忘带了。”本以为他会大发雷霆，哪知他却淡淡地说“你明天带吧。”我松了口气。
但是我竟忘了这件事，几天以来，都和往常一样，与同桌玩耍，他也只字未提。可老师来了场“突袭考试”。他忘带橡皮了，向其他同学借。我猛然想起：我还没还他钱呢!我急得出了一身汗，考试心不在焉。考完后，正好放学，我急忙赶回家，从储蓄罐里拿了十元钱。下午，我来到学校，在大门口碰到了同桌。“对、对不起，我忘了把橡皮的钱给你了，能原谅我吗?”我心中忐忑不安。他笑了笑：“没事，不说我也都忘了，钱，就算了吧。”“不，我得讲诚信!”我将钱塞到他的口袋里，拉着他飞奔向教室。
事后，我想：这次我不该不及时还钱，幸亏他是我的好朋友，又宽宏大量，才不计较。但换做他人，就会引起许多误会。诚信可真重要!
是呀，“诚信乃做人之本”，我们从小就要诚实守信，这件事让我更加懂了：诚信，才是最珍贵的东西!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
诚实守信的演讲稿 篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好!
今天我演讲的主题是诚信。
何为诚信?如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。
你们还记得华盛顿砍树的故事吗?乔治·华盛顿是美国第一任总统，他小时候是个又聪明又淘气的孩子。一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦!他想父族的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向栅桃树砍去，一下，两下樱桃树倒在地上了。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：是你砍倒了我的樱桃树吗?小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎，就对父亲说：爸爸!是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。小乔治望着父亲，懂事地点了点头。
生活中，学习中，你做到诚信了吗?在我们的校园内，就拿我们班来说，也未曾不出现过一些不诚信的现象。在晚自习快结束的前几分钟，不免会看到一些同学问问题，抄袭作业的镜头;周一上交作业时，总有些同学的作业不是忘了做就是落家了，一拖再拖：黑板上的黑名单，某某某同学的名字，一直居榜首从这些小小的事情中，就能反映一个人的诚信。这个星期我们就要进行期中测试了，我们为什么要考试呢?首先，测试你对某门课的掌握程度;其次，测试你的学习技巧和记忆力;再者，评估老师的教学质量，但是我认为考试最重要的是测试你是否诚信!我们更应该努力复习，在考场上严守考场纪律，做一个讲诚信的人，靠自己真实的水平，真正的实力，交出一份合格的诚信答卷，去赢得属于真正自己的胜利。
让我们从自己做起，从生活的点点滴滴做起，让诚信从生活中得到蔓延，让学校、让世界沉浸在诚信的气息中吧!
谢谢!
诚实守信的演讲稿 篇五
老师们、同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是“诚信”。
相信大家也听过这样一个故事：有一位国王要选一个王位继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。
诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。
大千世界，为人处世需要诚信，我们的校园学习和生活更需要诚信，与同学交往时，哪怕是多么琐碎的承诺也应遵守信用;与同学相处时，无论是多么繁杂的误解，也应坦诚相待;在我们的学习活动中，无论诱惑多大，也要抵制抄袭作业，考试作弊这样一些可耻的有失诚信的行为。一个人赢得诚信，就会赢得尊重，赢得生命的价值，相反，一个人失去了诚信，他便失去了起码的人格，失去了生命的价值。
一个诚实守信的人才能立足于社会，一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际所信赖。老师们、同学们，让我们从身边具体的事做起，诚实守信，去践行陶行知先生所说的：“千
教万教教人求真，千学万学学做真人。”希望各位同学将诚信的美德溶于我们的学习生活中，用实事求是的态度对待我们的作业和考试。
诚实守信的演讲稿 篇六
同学们、老师们：
早上好!
今天我讲话的题目是“谈诚信”。
所谓“诚信”是诚实，诚恳，信用，信任，遵守诺言。是公民道德的一种基本规范，在人与人之间、个人与社会之间，要忠诚老实、诚恳待人，以信誉取信于人，对他人给予信任。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，要“谨而信”、“与朋友交，言而有信”、“人无信，不知其可也”。“言忠信，行笃敬”。诚信是为人处事的根本，诚信是成就事业的根基，缺少了它，人生就是无本之木，人们很难期待这样的人生能够枝繁叶茂。
为人处世需要诚信，企业发展需要诚信，我们的校园学习和生活也同样需要诚信。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会处世做好准备，因此，诚信是我们学生学习成长过程中的一门必修课，学校是诚信教育的基地，多年来，我校一直把诚信教育作为区级课题和区素质教育实验项目来研究实施，树立以诚信立校，以诚信立教，以诚信育人的思想，把诚信教育作为学校教育教学重要内容和中心环节。学校按照诚信教育课程化、层次化、条例化、系列化等主要内容来研究实施。如：按照学生的年龄层次、知识层次、认知层次形成分年级的诚信教育的内容、目标、途径、方法。
预备年级——礼仪教育初一年级——守信教育。
初二年级——讲诚教育初三年级——责任教育。
学校以各种活动为载体，采取多种形式，开展了丰富多彩的诚信教育活动，如：无人监考活动、诚信征文比赛、诚信诗歌朗诵比赛、诚信演讲比赛、诚信问卷调查活动、诚信教育拓展课、诚信主题班会、诚信教育黑板报评比等活动。同时，在这几年的实践中，我们积累了一些经验，收获了一些成果，我校已形成了《理想·成功》诚信德育校本教材，《科研成果篇实践研究》一书也已编辑成册。《中学生诚信教育的探究》课题虽然快要结题了，但我们的实践仍在继续。
诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的信仰，引导我们走向辉煌。让我们在素质教育中增强诚信意识，养成诚信的好习惯;让我们带着一份执着，带着一份真诚，去践行诚信的诺言，我们相信成功东沟实验校的广大师生一定能奏响诚信校园的最强音。
