八礼四仪演讲稿【最新6篇】

时间:2018-09-07 08:40:35
染雾
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八礼四仪演讲稿 篇一

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我今天非常荣幸地站在这里,向大家介绍八礼四仪。八礼四仪是我们中华民族的传统礼仪之一,它是我们民族文化的瑰宝,也是我们传统美德的重要体现。

首先,我想向大家介绍一下八礼。八礼是指:祭祀礼、婚礼、丧礼、冠礼、成年礼、军礼、祭祖礼和贺礼。每一种礼仪都有其独特的意义和形式,它们在不同的场合中展示着我们民族的团结和尊重。

首先,祭祀礼是我们向神灵表达敬意的一种仪式。我们相信神灵的存在和力量,通过祭祀礼,我们向神灵祈福,祈求神灵保佑我们平安和幸福。

其次,婚礼是我们庄重而喜庆的仪式。在婚礼中,新娘和新郎穿上华丽的婚纱和礼服,向亲友宣誓终身相守的誓言。婚礼不仅是两个人的喜事,更是两个家庭的盛大聚会,是我们传承家族血脉的重要仪式。

再次,丧礼是我们表达对逝者哀思的仪式。在丧礼中,我们穿上素服,举行隆重的告别仪式,向逝去的亲人致以最后的敬意。丧礼是我们悼念亲人的方式,也是我们向逝者表达哀思和祝福的途径。

最后,贺礼是我们向他人表示祝贺的一种仪式。在生活中,我们经常会参加各种各样的庆祝活动,如生日、婚礼、升学等,这时我们会送上贺礼来表达我们的祝福和喜悦之情。

除了八礼,我们还有四仪,它们是:行礼、敬礼、礼仪和仪态。这四个方面涵盖了我们在日常生活中应该具备的良好礼仪和仪态。

首先,行礼是指我们向他人表示尊敬和敬意的动作。无论是向长辈问候,还是向老师表达感谢,我们都应该学会行礼,用我们的言行来展示我们的尊重和谦虚。

其次,敬礼是我们表达对他人职业和成就的敬意的动作。当我们遇到军人、警察或其他职业人员时,我们应该主动敬礼,以示我们对他们辛勤工作和为社会做出贡献的敬意。

再次,礼仪是我们在社交场合中应该遵循的规范和习惯。我们应该懂得宴会礼仪、交际礼仪等,遵循社交礼仪来展示我们的修养和教养。

最后,仪态是我们在日常生活中应该具备的良好举止和仪容。我们应该保持良好的姿态,举止得体,给人留下良好的印象。

八礼四仪是我们中华民族的传统美德,它们是我们民族文化的瑰宝。作为新时代的青年,我们应该传承和弘扬八礼四仪,用我们的言行来展示我们的尊重和谦虚,用我们的行动来展示我们的修养和教养。

谢谢大家!

八礼四仪演讲稿 篇二

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我今天非常荣幸地站在这里,向大家介绍八礼四仪。八礼四仪是我们中华民族的传统礼仪之一,它是我们民族文化的瑰宝,也是我们传统美德的重要体现。

首先,我想向大家介绍一下八礼。八礼是指:祭祀礼、婚礼、丧礼、冠礼、成年礼、军礼、祭祖礼和贺礼。每一种礼仪都有其独特的意义和形式,它们在不同的场合中展示着我们民族的团结和尊重。

首先,祭祀礼是我们向神灵表达敬意的一种仪式。我们相信神灵的存在和力量,通过祭祀礼,我们向神灵祈福,祈求神灵保佑我们平安和幸福。

其次,婚礼是我们庄重而喜庆的仪式。在婚礼中,新娘和新郎穿上华丽的婚纱和礼服,向亲友宣誓终身相守的誓言。婚礼不仅是两个人的喜事,更是两个家庭的盛大聚会,是我们传承家族血脉的重要仪式。

再次,丧礼是我们表达对逝者哀思的仪式。在丧礼中,我们穿上素服,举行隆重的告别仪式,向逝去的亲人致以最后的敬意。丧礼是我们悼念亲人的方式,也是我们向逝者表达哀思和祝福的途径。

最后,贺礼是我们向他人表示祝贺的一种仪式。在生活中,我们经常会参加各种各样的庆祝活动,如生日、婚礼、升学等,这时我们会送上贺礼来表达我们的祝福和喜悦之情。

除了八礼,我们还有四仪,它们是:行礼、敬礼、礼仪和仪态。这四个方面涵盖了我们在日常生活中应该具备的良好礼仪和仪态。

首先,行礼是指我们向他人表示尊敬和敬意的动作。无论是向长辈问候,还是向老师表达感谢,我们都应该学会行礼,用我们的言行来展示我们的尊重和谦虚。

其次,敬礼是我们表达对他人职业和成就的敬意的动作。当我们遇到军人、警察或其他职业人员时,我们应该主动敬礼,以示我们对他们辛勤工作和为社会做出贡献的敬意。

再次,礼仪是我们在社交场合中应该遵循的规范和习惯。我们应该懂得宴会礼仪、交际礼仪等,遵循社交礼仪来展示我们的修养和教养。

最后,仪态是我们在日常生活中应该具备的良好举止和仪容。我们应该保持良好的姿态,举止得体,给人留下良好的印象。

八礼四仪是我们中华民族的传统美德,它们是我们民族文化的瑰宝。作为新时代的青年,我们应该传承和弘扬八礼四仪,用我们的言行来展示我们的尊重和谦虚,用我们的行动来展示我们的修养和教养。

谢谢大家!

八礼四仪演讲稿 篇三

和位老师各位同学:

  大家早上好,今天我国旗下讲话的主题是:四仪八礼。

  古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为文明古国,礼仪之邦“。在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天,在价值观多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们更没有理由摒弃千年的文明传统!

  省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,意在教育培养未成年人的“八礼四仪”。“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 仪表之礼,包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼,包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼,包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼,包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼,包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼,是指在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼,就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼,是指讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 四仪即为我们所要经历的 入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

  我们勤劳的炎黄子孙自古面朝黄土背朝天,我们最为注重的就是餐饮之礼中的节俭,人们的每一份收获都是辛勤劳动换来的,人们珍惜自己的收获,更是珍惜自己的付出。凭着踏实、勤恳,炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍,生生不息。祖先们将这种美好的品德融入血液,世世代代地流传,希望我们的民族繁荣兴盛。作为炎黄子孙,我们应传承祖先的美好品德,用我们生命中的这份执着耀民族之荣光。

  白居易曾说过:奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。可见古人之于节俭亦是甚为注重的。

  唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。

  其实节约是每个民族亦是每个人的必备品德。

  英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

  号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,令人赞叹。

  亲爱的同学们,一国之女王尚如此节俭,那我们呢,是否应该改掉那些坏习惯,在餐桌上,是否还要为了所谓的面子点一堆无谓的饭菜,然后又为了所谓的不土气而不将多余的饭菜打包?我们是不是还在应为某些水龙头是公共的就让它肆意流淌?大家是否听见了它的哭泣,它的哀号?中国地大物博,但任何财富都会随着时间消逝,同学们,从现在,从点滴,不吝惜举手之劳,不攀比,不炫耀,脚踏坚实的中华土地,做一个有修养的中国人。

  每天问一问自己:我今天节约了么?希望同学们的回答都会是:是的,今天我节约了。

  我的讲话结束,谢谢大家!

八礼四仪演讲稿 篇四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  “有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长......

  从今年春季学期开始,江苏在全省推行“八礼四仪”规范,开展文明礼仪养成教育。八礼指的是哪八礼呢?

  一、餐饮之礼

  二、游览之礼

  三、观赏之礼

  四、仪表之礼

  五、行走之礼

  六、言谈之礼

  七、待人之礼

  八、仪式之礼

  四仪指的是:7岁入学仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式;18岁成人仪式。

  这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。

  礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢?

  首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

  课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐

  痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越草坪,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受养正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

  同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”同学们,让我们认真学习“八礼四仪”的具体要求,强化文明礼仪体验和学习,并落实于行动,养成良好的品格和行为习惯,争做文明好少年。

  谢谢大家!

八礼四仪演讲稿 篇五

同学们:

  早上好!

  今天国旗下讲话的题目是《学八礼四仪,做文明少年》。

  首先请同学们看几张图片,他们遵守交通规则了吗?没有,这就是所谓的中国式过马路,是部分中国人集体闯红灯的一种现象,就是“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法 “从众”心理和侥幸心理的影响,从而不顾及交通安全。同学们知道这幅图是什么吗?它其实是埃及卢克索神庙的浮雕,它可是三千五百年前的文物,但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”,事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。像这类实例网上还有很多,对于这样的事情,我们不禁要问:泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?

  孔子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。那什么是礼仪呢?简单的说,礼仪就是人际交往的行为规范,是平时与人相处时的亲切友好,是路上相遇时的微笑问候,是同学有难时的热情帮助,是不小心撞到人时的一声对不起,是自觉将垃圾入箱的简单举动,是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。可以说,文明礼仪直接体现出个人的内在修养,不仅是人与人之间相处的根本准则,更是构建和谐社会的重要基石。

  从今年春季学期开始,江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动,号召同学们在八礼四仪的学习和体验中,从小做一个讲

文明尊礼仪的人。“八礼四仪”包括哪些内容呢?请同学们看大屏幕,想一想,你做到了吗?

  仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

  观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

  游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

  仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

  而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

  同学们,“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”。让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,认真学习“八礼四仪”,积极践行“八礼四仪”,希望我们的同学能够在一系列的学习活动中,真正做一名有道德的文明人,让礼仪之花绽放在校园的每个角落。

八礼四仪演讲稿 篇六

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是《八礼四仪,力行成长》。

  从去年开始,江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动,号召同学们在八礼四仪的学习和体验中,从小做一个讲文明尊礼仪的人。八礼四仪包括哪些内容呢?八礼指的是:餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。四仪指的是:7岁入学仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式;18岁成人仪式。

  提起礼仪,每个人都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的学校,在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课堂不遵守纪律,有的课间活动奔跑追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!作为一名合格的小学生,一个合格的`中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的文明使者呢?

  今天,在这飘扬的五星红旗下,我呼吁大家:行动起来,少先队员们!做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起:

  1.尊敬师长,孝敬父母,遇到师长、来宾,主动敬礼问好。

  2.讲究卫生,保护环境,垃圾废物不乱扔,见到纸屑随时捡起。

  3.爱护学校的公共财物和公用设施,节约公用资源。

  4.上课时做到铃声响,课堂静,准备好,多思考。

  5.课间不追逐打闹,不大声喧哗,待人友善宽容,明礼诚信。

  6.公共场合,轻声交谈;上下楼梯,靠右行走;人多拥挤,注意谦让,保障畅通。

  老师们、同学们!这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。让我们在班主任的指导下,利用晨会时间,认真学习“八礼四仪”的具体要求,并落实于行动,内化为习惯。让我们积极行动起来,自觉学习礼仪,积极传播礼仪,文明实践礼仪,从现在做起,从身边的小事做起,做一个讲文明、懂礼仪的小学生。让礼仪之花绽放在校园的每个角落。

  四一中队国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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