染雾征文演讲 篇一
如何培养积极向上的心态
积极向上的心态是人们追求幸福和成功的重要基础。然而，在现实生活中，我们往往会遇到各种各样的挑战和困难，容易产生消极情绪。那么，如何培养积极向上的心态呢？
首先，我们要学会正视问题。生活中的问题是无法避免的，但我们可以选择如何面对它们。积极向上的人会从问题中寻找机会和解决办法，而不是沉浸在消极情绪中。我们可以通过改变自己的思维方式，将问题视为挑战和成长的机会，从而激发自己的积极性。
其次，我们要保持良好的心态。人们常说“心态决定一切”，这句话的道理深入人心。积极向上的人会保持乐观的心态，相信自己的能力和潜力。无论面对什么困难，他们都会坚持下去，并相信自己最终会取得成功。通过培养乐观的心态，我们可以更好地面对生活中的挑战，保持积极向上的态度。
另外，我们要学会感恩和珍惜。积极向上的人懂得感恩，懂得珍惜身边拥有的一切。他们会关注生活中的美好事物，并感激身边的人和事。通过感恩和珍惜，我们可以培养一颗宽容、善良和感恩的心，从而更好地面对生活中的困难和挑战。
最后，我们要相信自己。积极向上的人会相信自己的能力和潜力，相信自己可以战胜困难，取得成功。我们要相信自己的价值和能力，不被他人的评价和批评所左右。相信自己，我们就能够勇敢地面对挑战，追求自己的梦想。
总之，培养积极向上的心态是一项需要长期努力的过程。我们可以通过正视问题、保持良好的心态、感恩和珍惜以及相信自己来培养积极向上的心态。只有拥有积极向上的心态，我们才能够更好地面对生活中的挑战，追求幸福和成功。
征文演讲 篇二
如何培养自信心
自信心是人们追求成功和幸福的重要条件之一。然而，很多人在面对挑战和困难时，往往会失去自信，影响自己的发展和成长。那么，如何培养自信心呢？
首先，我们要正确认识自己的优势和不足。每个人都有自己独特的优势和不足，我们要学会正视和接受自己的不足，同时也要发现和发挥自己的优势。通过对自己的认知，我们可以更好地了解自己的能力和潜力，从而增强自信心。
其次，我们要树立正确的目标。制定明确的目标可以帮助我们更好地规划和实现自己的人生。我们要根据自己的兴趣和能力，制定符合实际的目标，并为之努力奋斗。当我们看到自己不断取得进步和成就时，自信心也会得到提升。
另外，我们要不断学习和提升自己。通过不断学习和提升，我们可以增加自己的知识和技能，提高自己的能力水平。当我们感到自己在某个领域有所专长时，自信心也会随之增强。因此，我们要保持持续学习的心态，不断提升自己。
最后，我们要积极思考和行动。积极思考和行动是培养自信心的重要方式。我们要从积极的角度看待问题，寻找解决办法，并勇敢地去实践。当我们看到自己能够克服困难和取得成就时，自信心也会得到巩固和提升。
总之，培养自信心是一项需要长期努力的过程。我们可以通过正确认识自己、树立正确的目标、不断学习和提升自己以及积极思考和行动来培养自信心。只有拥有自信心，我们才能够更好地面对挑战和困难，追求自己的梦想。
征文演讲 篇三
征文演讲
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师。爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。
我们永远记得，在XX年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：
在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。
在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下４个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的'翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向……难道他们都不留恋青春的美好？难道他们都不知道生命的可贵？不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！
师德在危
无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢？面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
