尊重的演讲稿(精简6篇)

时间:2013-09-03 06:50:39
染雾
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尊重的演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家下午好!我很荣幸能够站在这里,向大家发表一篇关于尊重的演讲稿。

尊重,是一种社会交往中非常重要的品质。它体现了一个人的修养和素质,也是人际关系和谐发展的基石。在我们的生活和工作中,尊重不仅仅是一种态度,更是一种行为。

首先,尊重是双向的。我们要学会尊重他人,也要学会被尊重。在与他人的交往中,我们要尊重对方的权利和意见,不轻易贬低或嘲笑他人。每个人都应该被平等对待,无论是年长还是年幼,无论是职位高低还是贫富贵贱。我们要尊重他人的努力和付出,不论他们的成绩是否与我们的期望一致。同时,我们也要学会被尊重,不容忍他人的侮辱和歧视。只有双向的尊重才能使人际关系更加和谐。

其次,尊重是包容的。每个人都有自己的优点和缺点,我们要学会欣赏他人的优点,包容他们的缺点。尊重并不意味着赞同,但我们要尊重他人的选择和决定。我们要尊重他人的不同观点和意见,不因为与自己的立场不一致而轻易驳斥或争吵。只有包容他人的不同,我们才能够建立起真正的互信和友谊。

最后,尊重是建立在礼貌和谦虚之上的。我们要学会用礼貌的方式与他人交往,不随意发表冒犯他人的言论或行为。我们要学会向他人学习,虚心听取他人的建议和批评。尊重并不意味着自大和傲慢,相反,它要求我们保持谦虚和学习的心态,不断提高自己的素质和能力。

尊重是我们与他人相处的基本原则,也是我们建立良好人际关系的关键。只有在尊重的基础上,我们才能够建立起平等、和谐、友好的社会环境。让我们每个人都从现在开始,从小事做起,用尊重来影响他人,用尊重来改变世界。谢谢大家!

尊重的演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!我很荣幸能够在这里发表一篇关于尊重的演讲稿。

尊重,是一种对他人权利和尊严的认同和尊重,也是一种对他人需求和意见的尊重。在我们的日常生活中,尊重是一种重要的品质,它能够促进人际关系的和谐,增进团队的凝聚力。

首先,尊重是我们与他人相处的基本原则。我们要尊重他人的权利和尊严,不侵犯他人的隐私和自由。我们要尊重他人的需求和意见,给予他们充分的空间和机会。在与他人交往中,我们要学会倾听和理解,不随意批评和指责。只有尊重他人,我们才能够建立起平等和谐的人际关系。

其次,尊重是构建良好团队的关键。在团队合作中,我们要尊重他人的努力和贡献,不轻易抱怨和指责。我们要尊重团队成员的不同观点和意见,充分发挥每个人的优势,形成合力。尊重是团队凝聚力的基石,只有团队成员相互尊重,才能够形成和谐而高效的团队。

最后,尊重是我们个人修养的重要体现。我们要尊重他人的感受和情绪,避免无礼和冲突的行为。我们要尊重他人的努力和成就,给予他们应有的赞赏和鼓励。尊重是一种美德,它要求我们保持谦逊和宽容,不断提高自己的素质和能力。

尊重是我们与他人相处的基本原则,也是我们建立良好人际关系的关键。只有在尊重的基础上,我们才能够建立起平等、和谐、友好的社会环境。让我们每个人都从现在开始,从小事做起,用尊重来影响他人,用尊重来改变世界。谢谢大家!

尊重的演讲稿 篇三

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  蒲公英,有风做它的导师;我们,有老师指引方向。我们是喷薄欲出的朝阳,依偎在天空的怀抱—那天空就是老师,她用深情接纳了我们。

  老师,一个熟悉的词汇,一个平凡却又伟大的岗位。老师用知识为我们洗礼,用知识为我们铺路搭桥。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是对老师的真实写照。老师—是我们“心灵树”上的“啄木鸟”。即使是一丝不易觉察的“病痛”,她也能嗅出来,失落,老师有灵丹;自卑,老师有妙药;骄傲,老师有良方……老师像黑暗中的光亮,一点点照亮我们心里的角落。老师像一股热流,时刻暖人心。老师……

  不觉夜深了,星星似有若无,莫不是在偷懒打盹?这时,老师还没睡吧?或许在批改作业,或许在写教案……我想入非非,不由得陷入记忆长河。

  小时候,我很喜欢站在讲台上当小老师。听老师讲课,像魔怔了似的,老师的一举一动都要模仿。老师写的字都钢筋有力,像俯冲博猎的雄鹰,像划破静空的流星;老师的朗读声像和风细雨,轻轻地洗刷着你的心灵的污垢,悄悄地解开你的心解;老师的……老师的一切在小小的我的眼中都是完美的。

  以前,我是近朱者赤,近墨者黑,开始不做作业,上课不认真。老师一天忙的焦头烂额,还要在百忙之中挤出时间来开导我,为我补课,几日下来,脸便憔悴了,神情间也添了几分倦怠。老师带着我去她的家里,用她骨节分明的大手将我胖乎乎的小手捂进她的手心,暖烘烘的,有些酥麻酥麻的,痒痒的,心里有种不明的情愫淡淡地糊在心尖,我抬起头,老师在逆光中,美极了!像,像什么呢?哦,是天使!从那以后,老师就像我心中的神,神圣得不可侵犯。

  由于我们渐渐长大,叛逆、不期而至,老师不得不严格起来,用严格来禁锢我们的言行,用严格来鞭策我们前进。老师越是禁锢我们越想挣脱束缚,老师越是鞭策我们,越是懒惰,处处与老师对着干,使老师心寒,师生关系就这样一点一点僵了起来。更甚,有的同学对老师感到厌恶。谩骂老师,与老师对峙,这些现象屡屡发生。同学们成绩下滑,老师心灰意冷。

  老师为我们心力交瘁,我们回报她的是什么?只需要一个微笑,一句话语,为老师的`尊严围上栅栏—尊重老师!

尊重的演讲稿 篇四

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  一百多年前,一位叫康德的老人说过这样一句话:“这个世界唯有两样东西能让我们心灵感到深深的震撼,一是我们顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则。”

  尊重别人,是崇高道德的一种表现,尊重别人。不仅可以使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。

  法兰西皇帝拿破仑尊重他的土兵,他曾宣称:“每个士兵的背囊中都有一根元帅的指挥棒!他因此造就了大批将才,也拥有了一大批对他忠贞不渝的勇士。

  同许多人一样,已故英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功,得益于作文教师对她的尊重,她曾回忆教师给她的鼓舞“永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验,甚至让你出过丑,那也说得上是宝贵的经验,你因发生在你身上的每一件事变得更加‘富有’。”

 

 尊重别人可以给人信心的勇气,反之,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材,著名油画家梵高不就演绎了生前作品得不到别人尊重,郁郁寡欢而死的悲剧吗?

  商品经济发展的今天,不少人忘记了“尊重”二字,有些人认为“有钱便是爷”,尊重不尊重他人无关紧要。殊不知不尊重别人,别人也会对你不敬。更有甚者,为眼前的蝇头小利,不惜出卖自己的肉体与灵魂,不尊重自己的人格,这种人理所当然地不会得到别人的尊重。所以,我们青年人不仅要尊重他人,也应该学会和发展自尊自爱的精神,只有自尊,你才会领悟到尊重别人后所感受到的心灵的震撼,才会领受到被人尊重的快乐。

  改革开放十余年来,我们不仅面临着对人格尊重问题,还面临着对国格的尊重问题,回家无论大小,也不论强弱,他都拥有自己的生存条件与资格,因此,大国与小国,强国与弱国彼此应该相互友好相处,我们在外交活动中,在维护我们的国格同时,也尊重他国,使我国在国际上的威信越来越高。

  普希金说过的一句话:“尊重别人吧,你会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。”每一个自重者铭记这一尊重的诤言吧!

尊重的演讲稿 篇五

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  平日里家长和老师们经常会对我们说:“想要别人尊重自己,就应该先尊重别人。”可在现实生活中,最基本的尊重又有多少人能够时刻做到呢?

  有一次,我乘坐公交车去奶奶家。一上车,我便找了一个位子坐下。当时我很困,迷迷糊糊地睡着了……可能是由于公路上车子多,又或者是有人拦车,司机的一个急刹车把我从梦境拽回现实。睁开迷迷糊糊的眼睛,不曾想正好赶上一场闹剧——刚刚挤上车的一个年轻人把一个小女孩从座位上拉了起来,然后自己一屁股坐下,悠然地点燃一支烟……旁边的一个大姐姐看见这种情景,便开始指责那个年轻人,只见大姐姐双手叉腰,愤怒地说:“你怎么能这样!竟然和一个小孩子抢座位!害不害躁啊!”

  年轻人则满不在乎地说:“关你什么事?”俩人你一言我一语地争了几句后,大姐姐让小女孩坐她的座位,不说话了。过了几分钟,年轻人要下车了,他把手伸进口袋,突然大叫:“我的钱包呢?有小偷!”可边上的人都懒得理睬他,纷纷置疑:“掉了活该!”、“根本就没钱吧”……这时,大姐姐竟开口了:“在座位底下呐!”年轻人一回头,钱包果然在座位下面。众目睽睽之下,年轻人红着脸,用蚊子叫般细小的声音说了声:“谢谢”。

  由此可见,无论何时何地,想要别人尊重自己,就应该先尊重别人。

尊重的演讲稿 篇六

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  尊重?有人听到这个词也许会想到,尊重老师、尊重同学、尊重……但绝对没人想到,一只小小的蚂蚁也是要尊重的。

  也许没人会喜欢蟑螂老鼠这一类东西,之前我也是,对这一类的动物特别反感,但自从我读了一篇叫《向生命鞠躬》这篇文章后,我改变了对他们的看法。

  这篇文章讲了作者带着他五岁的儿子去雪山,突然儿子发现一只,也许是最后一只,一只奄奄一息的蚂蚱,作者用传统的方法用草茎穿过蚂蚱的脖子,儿子从爸爸手中抢来草茎,他对爸爸说的这是害虫这句话感到好奇,突然儿子一不小心把草茎掉到了地上,蚂蚱拼命的针扎,希望能摆脱这把“锁"儿子阻止父亲去抓蚂蚱,一秒、两秒、这个蚂蚱终于脱离了草茎获得了自由,一个小小的生命,一个顽强的生命,即使生命只剩下几秒钟,它也要摆脱束缚,追求自由,作者看了这一场面不禁像这个顽强的生命鞠了一躬。

  在这里我也要像这个被人类摧残的小生命鞠躬,人们在穿蚂蚱时有没有想过,蚂蚱也有生命,它也会疼。

  其实人们口中所谓的害虫无非是指那些让自己的利益受到破坏而已,那些动物只是按照自己的本能去生活,它们从来没想过去伤害人类,就像人们口中常常吃的肉,那本来也是一条鲜活的生命啊!要知道人和动物都没权利去剥夺别人的生命。

  死了一只天鹅和一只麻雀在生物意义上是没区别的,有区别的只是人的看法,它们都只有一次生命,不会再有第二次,难道人都不知道吗?

  也许有人会对我的看法不顾一屑,在这里我要给那些曾经被人伤害的动物表示深深的歉意。

尊重的演讲稿(精简6篇)

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