染雾一年级家长会上教师的发言稿 篇一
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我代表一年级的教师团队向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们对我们工作的支持和信任，也感谢您们对孩子们的关心和付出。
过去的一年，我们一年级的孩子们经历了许多成长和变化，他们从一个个稚嫩的幼儿逐渐成长为一年级的小学生。在这个过程中，我们见证了他们的成长、进步和努力。我们看到了他们勇敢地面对新的环境和挑战，看到了他们在学习、生活和社交方面的进步。同时，我们也感受到了他们的热情、好奇心和求知欲。他们每天都充满了活力和激情，让我们深感骄傲和满足。
在过去的一年里，我们一年级的教师团队也一直在努力改进教育教学的方式和方法，以更好地满足孩子们的需求和发展。我们注重培养孩子们的基础知识和技能，同时也注重培养他们的创造力、思维能力和合作精神。我们通过丰富多样的教学活动和课外活动，让孩子们在学习中感到快乐和兴奋。
未来的一年，我们将继续努力，不断提高教学质量，为孩子们提供更好的学习环境和更有趣的学习内容。我们将更加注重个性化教育，因材施教，让每个孩子都能得到充分的发展。我们将积极与家长合作，共同关心和教育孩子们，让他们健康、快乐地成长。
最后，我想对各位家长提出一个请求：请您们继续关心和支持我们的工作，与我们保持良好的沟通和合作。孩子们的成长需要我们共同的努力和关爱。让我们携手共进，共同为孩子们的未来努力！
谢谢大家！
一年级家长会上教师的发言稿 篇二
尊敬的各位家长：
大家好！我是一年级的班主任，很高兴能在这个家长会上与各位家长交流和分享。首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任，也要感谢您们对孩子们的关心和付出。
过去的一年，我们一年级的孩子们在学习和生活中都取得了很大的进步。他们学会了认字、识字、读字、写字，能够进行简单的加减法运算，懂得了一些常见的物体和现象。同时，他们也发展了一些良好的学习习惯和行为习惯，如按时完成作业、整理书包、整齐座位等。这些进步的背后，离不开孩子们的努力和勤奋，也离不开家长们的关心和鼓励。
在新的学年里，我们将继续努力，为孩子们提供更好的学习环境和更有趣的学习内容。我们将注重培养孩子们的综合能力，包括语言表达能力、思维能力、创造力、合作精神等。我们将通过丰富多样的教学活动和课外活动，让孩子们在学习中感到快乐和兴奋。
同时，我们也希望家长们能积极参与孩子的学习和生活。请您们关注孩子的学习进展，与孩子进行交流和互动。鼓励孩子们多读书、多写字，培养他们的阅读和写作能力。同时，也请您们关注孩子的情绪和心理健康，给予他们足够的关爱和支持。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和信任。孩子们的成长需要我们共同的努力和关爱。让我们携手共进，共同为孩子们的未来努力！
谢谢大家！
一年级家长会上教师的发言稿 篇三
一年级家长会上教师的发言稿
现如今，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的一年级家长会上教师的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考查，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
1、关心孩子的学习
现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把^答~`案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
（1）思想上要继续引导孩子
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
（2）行为要继续辅导孩子
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高。
（3）学习上要帮助孩子
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的`学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
3、对家长的几点希望
（1）、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
（2）、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；
（3）、请关注孩子的学习过程。考查分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
（4）、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
（5）、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
（6）、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考查分数高，要引导孩子不要自满；考查分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各
