染雾篇一：升旗手——用心升旗，传递爱国之情
尊敬的校领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我要向大家介绍一位特别的人——我们学校的升旗手。他用自己的行动传递着爱国之情，成为了我们学校的典范。
这位升旗手名叫李明，是我们学校九年级三班的一名学生。他每天早上都准时来到学校，负责升起国旗。虽然只是一项简单的任务，但他却用心对待，每一次升旗都充满了庄严和敬意。
李明同学不仅仅是一个升旗手，更是一个充满爱国热情的人。他从小就热爱祖国，关心国家大事。每当国家重大节日或者重要活动时，他总是积极参与，并且主动组织同学们一起开展相关活动。比如，今年十一国庆节，他组织同学们一起举办了一场主题为“我和我的祖国”的演讲比赛。这次活动不仅丰富了同学们的爱国知识，还激发了同学们的爱国热情。
除了在学校的表现，李明同学还善于利用自己的特长传递爱国之情。他是学校的一名优秀的小提琴手，经常在学校的活动中演奏国歌，用音乐的力量唤起同学们的爱国情怀。他还经常参加学校组织的社区演出，为社区居民奉献美妙的音乐。通过他的努力，让更多的人感受到了爱国之情。
李明同学的事迹引起了学校领导的关注，他们给予了他充分的肯定和鼓励。同时，他的事迹也激励着我们这些学生。他用自己的行动告诉我们，爱国不仅仅是嘴上说说，更要用实际行动去践行。只有每个人都用心去感受祖国的伟大，用行动去传递爱国之情，我们的国家才会更加繁荣昌盛。
在此，我代表全校师生向李明同学表示衷心的敬意和感谢。同时，也希望我们每个人都能向他学习，用心升旗，传递爱国之情。让我们每个人都成为祖国的骄傲！
谢谢大家！
篇二：升旗手——用心升旗，见证国家的崛起
尊敬的校领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我要向大家介绍一位特别的人——我们学校的升旗手。他用自己的行动见证着国家的崛起，成为了我们学校的骄傲。
这位升旗手名叫王军，是我们学校初中部的一名学生。他每天早上都准时来到学校，负责升起国旗。他认真地护卫着我们的国旗，用心守护着祖国的尊严。
王军同学是一个低调而勤奋的人。他从小就对国家发展充满了热爱和好奇心。为了更好地了解国家的发展情况，他利用课余时间广泛阅读了大量有关国家的书籍和资料。他通过学习了解到了国家在各个方面的进步和发展，这让他对国家的未来充满了信心。
除了在学校的表现，王军同学还积极参与社会实践活动，用自己的行动见证国家的崛起。他曾参加过社区义务劳动，为社区居民提供帮助；他还参加过学校组织的社会调查，为国家的政策制定提供参考。通过这些活动，他更加深刻地体会到了国家的发展不仅需要政府的努力，更需要每个人的共同奋斗。
王军同学的事迹引起了学校领导的关注，他们给予了他充分的肯定和鼓励。同时，他的事迹也激励着我们这些学生。他用自己的行动告诉我们，每个人都应该为国家的发展贡献自己的力量。只有每个人都用心去关注国家的发展，用行动去见证国家的崛起，我们的国家才会更加强大繁荣。
在此，我代表全校师生向王军同学表示衷心的敬意和感谢。同时，也希望我们每个人都能向他学习，用心升旗，见证国家的崛起。让我们每个人都成为国家的骄傲！
谢谢大家！
介绍升旗手事迹演讲稿 篇三
八点整，学校大喇叭里的[运动员进行曲]准时响起来了。各班同学像几股洪流涌向校园中心。
今天，我是升旗手。我和张帆同学立正站好，而高斌同学则把鲜艳的国旗扛在肩上。我们站在升旗台上。个子高高的张帆，挺直了身子的高斌，眼睛亮亮的我。都面带微笑，面对大家。第一次我升国旗当然会有些紧张，当主持人高声喊“出旗”时，这时[运动员进行曲]再次响起时，四位护旗手，高高的举着国旗，脚下迈着军步向升旗台走来。当他们开始收旗时，我们就往后转，高斌把国旗杆给了我，他捏着国旗的一角。我心想：我一定把国旗升好。随着国歌。高斌将国旗的一角“哗”的甩出去，我和张帆慢慢的数着节奏拉动绳子。那鲜红的国旗，风一吹，翻卷起来，一点一点的往上升。
国旗升的越来越高。同学看着冉冉升起的国旗神情肃穆。音乐得最后一声，我们刚好升到了最高处。我们都高兴地笑了。因为我们做到了最好。我在心里快乐地叫着：太棒了。
介绍升旗手事迹演讲稿 篇四
x是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还积极参加学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小朋友书一直翻个不停，好像心静不下来，但是x同学总是看的津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。
x是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则，是老师不可缺少的得力助手。课堂上，她积极发言，回答问题声音响亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。一份耕耘，一份收获，她在学习上取得了优异的成绩。
他们都用自己的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我们学习的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信心，找对自己的方向，相信成功也会向你招手!
介绍升旗手事迹演讲稿 篇五
大家好，我是四(六)中队中队长梁晨。能够当选升旗手，我觉得无比荣幸。
作为一名光荣的少先队员，我热爱祖国，热爱集体，尊敬老师，团结同学。
我爱好广泛，特别喜欢读书，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”每当我读起一本好书，就像遨游在知识的海洋里，不断从中吸取营养，使自己的知识逐步丰富起来。
我曾多次荣获“优秀班干部”、“优秀学生”等荣誉称号。还多次获得“数学竞争一等奖”、“作文大赛一等奖”、“研究性学习一等奖”、“品味经典小名士”、“小作家荣誉称号”等。当然，我所取得的成绩离不开老师的培育和父母的教导。但成绩只属于过去。路漫
漫，在今后的成长道路上，没有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。
能成为一名升旗手是我一直追求的梦想。今天，我站在国旗下，将用双手把国旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。
介绍升旗手事迹演讲稿 篇六
大家好！我是。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神！
提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人！
妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。
我的体会：学习着，快乐着！
学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！
我的爱好：快乐的源泉！
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半开始学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。这些兴趣班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
