染雾五四演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表我的演讲。今天，我想和大家一起回顾一下五四运动的历史，同时也想谈谈对于五四精神的理解和如何在当下发扬光大。
五四运动是中国近代史上的一次伟大的爱国运动，它发生在1919年的五四这一天。在这个特殊的日子里，一群年轻的学生走上了北京市中心的街头，抗议巴黎和会签订的不公正条约。这个运动激发了整个中国人民的爱国热情，成为了中国近代史上最具有标志性的事件之一。
五四运动所代表的精神，不仅仅是反对不公正条约，更重要的是追求民主、科学、进步和爱国主义。五四运动号召中国人民要独立自主地探索国家的前途和命运，要推动国家的现代化进程。五四精神不仅仅是一种情感或者口号，更是一种行动，一种力量。
回顾五四运动的历史，我们可以看到那些年轻的学生们的激情和勇气。他们站出来，为国家的利益发声，为民族的尊严而奋斗。而今天，我们面临的虽然是不同的时代和环境，但我们身上同样担负着责任和使命。我们也应该以同样的激情和勇气，为我们的国家和民族做出自己的贡献。
如何发扬五四精神呢？首先，我们要注重学习，增强自身的知识和素质。只有通过不断地学习，我们才能更好地了解国家的现状和发展方向，才能更好地为国家服务。其次，我们要积极参与社会实践，关注社会问题，用我们的智慧和力量为社会发展贡献一份力量。最后，我们要树立正确的价值观，坚守爱国主义和民主科学的信念，坚持正确的道德底线，做一个有责任感和担当精神的公民。
亲爱的同学们，五四精神是我们应该继承和发扬的宝贵财富。让我们以五四精神为指引，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！
五四演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表我的演讲。今天，我想和大家一起探讨一下五四运动对于当代大学生的启示和影响。
五四运动是中国近代史上的一次伟大爱国运动，它不仅仅是一群学生的抗议和反抗，更是一种精神的传承和延续。五四运动给我们当代大学生带来了深刻的启示。
首先，五四运动告诉我们，大学生应该有独立思考的能力和勇气。当时的学生们敢于站出来，敢于对不公正的事情说不，他们用自己的智慧和勇气为国家和民族发声。而今天，我们身处信息爆炸的时代，我们要学会过滤信息，独立思考，不盲从，不被外界干扰，坚持自己的信念和立场。
其次，五四运动告诉我们，大学生应该有社会责任感和担当精神。当时的学生们不仅仅是抗议不公正条约，更是为了国家的前途和命运而奋斗。而今天，我们也应该关注社会问题，关心国家的发展，用自己的智慧和力量为社会做出贡献。无论是在学习中还是在社会实践中，我们都应该积极投身其中，用自己的专业知识和技能为社会服务。
最后，五四运动告诉我们，大学生应该有爱国主义的情怀和行动。当时的学生们深深地热爱自己的国家和民族，他们为国家的利益发声，为民族的尊严而奋斗。而今天，我们也应该以同样的热爱和情怀，为我们的国家和民族做出自己的贡献。无论是在学习中还是在工作中，我们都应该时刻牢记自己是中华民族的一员，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
亲爱的同学们，五四运动给了我们很多启示和影响。让我们以五四精神为指引，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！
五四演讲稿 篇三
尊敬的各位领导，亲爱的同事们 ：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《一校兴衰，我的责任》，听到这个题目，我们一定会想到：责任，主人。是的，从我们在新校工作的第一天起，我们就成了他的主人，我们是学校的主人，是我们许许多多的一校人组成了这个大家庭。为了这个家的生存发展，为了这个家的繁荣幸福，一批批的教师让青春在这里闪光，一批批的教师让汗水在这里尽情挥洒，从幼稚到成熟，从青丝变白发，这里让我们付出了太多的情，太多的爱，因为这里有我们热爱的事业，有我们人生的追求，身为一校人，我们自豪，因为我有一个充满活力，锐意创新，不断进取的领导班子，我们有一批特别能吃苦，特别能奉献，特别聪明，可亲可敬的教师队伍，我们有一群阳光可爱、德智体美劳全面发展的孩子们。更重要的是我们还有许许多多的家长给我们的那份厚重的信任。
咱们是美好的，由于咱们是一校人，咱们在享受着一校带给咱们的荣耀，一起咱们也是自豪的，由于咱们在这里更分担着一校的职责。“天下兴亡，责无旁贷”，‘一校兴衰，咱们每位一校人的职责’。说起职责，有人会觉得严厉，会觉得沉重。翻开典我得到了职责最准确的描绘：职责是分内应该做的作业，也就是承当应该承当的任务，完结应当完结的任务，做好应当做好的作业。这里出现了几个“应当”，咱们教师的“应当”是什么？咱们都知道教师的作业是一分良知活，是自己的良知和唤醒别人良知相得益彰的作业，“校园无小事，处处皆教育”， “教师无末节，事事皆榜样”咱们的职责充盈在校园的每一个角落，反应在校园的每一个学生的身上：学生行为规范，学生的思维质量，学生的学习习气，校园的环境卫生，校园的文化建设等等，哪一样不与职责相连，哪一样与职责无关？幸亏的是：咱们勇于把这些职责承当。你看，我校领导率先垂范，联合进取，具向心力，有凝聚力。我校的教师爱岗敬业，严于律已，受学生爱戴，得到家长的信赖，我校学生结业成绩突出，在市区等大型活动中体现卓越，为校园争得许多荣誉……全部的全部，都证明着咱们在承当着自己的职责，尽着自己应尽的责任。
亲爱的同事们，随着教育的改革，面对着我们学校客观条件不可改变的事实，我们学校现在面临着许多发展的危机，但我们一定要坚信，只要大家同心协力，发扬团结拼搏的精神，积极主动承担起属于自己的责任，我们一校的明天会更加美好。
谢谢大家！
五四演讲稿 篇四
"五四运动"刷新了爱国的内涵。当"五四运动"走入了我们的记忆, 当我们再次沐浴她的光芒的时候, 重温那黑暗中分娩光明的一瞬, 内心充满涅槃般的圣洁。。。。。。然而, 她留给我们的财富是丰富而且深邃的, 在这巨大的文化宝库中, 爱国主义始终闪耀着熠熠光芒!
就在六天前, ４月１４日７时４９分, XX省XX州发生７。１级地震。这次地震主要发生在玉树州的州府所在地----结古镇。当地居民的房屋９０%都已经倒塌。晚１１时许, 记者来到救援现场, 地震中一所四层旅社完全垮塌。瓦砾中混杂着粉红色的床单被套。据现场群众说, 废墟下可能埋着近１００名群众, 生死不明。
在现场, 救援人员在一次次的余震威胁中不断爬上废墟, 敲击着水泥板, 并向废墟中喊话。记者在现场仅２０分钟, 便遭遇两次余震。功夫不负有心人, 一时半, 废墟中传来微弱的敲击水泥板的响声。
"有生命迹象", 现场气氛一下子沸腾起来, 随后, 一名处于半昏迷状态的女性被拖出废墟, 围观群众爆发阵阵掌声, 有一线希望就要用百倍的努力决不放弃。
当困难来临的时候, 请你举起你的左手, 左手代表着方向, 它不会向困难低头, 当遇到挫折的时候, 请你举起右手, 右手代表着希望, 它不会为挫折发愁。尽管灾难是可怕的, 但希望还在, 援助也在, 地震震不垮我们前进的方向, 大地的伤口一定会愈合。
我们看到坚忍得汶川在废墟之上涅槃重生, 它在用自己的过往发出昭示, 在地震灾难面前, 单独的个体生命虽然很脆弱, 但在人性的至爱中以抱团取暖心手相牵的方式, 一定能迎来明天升起的太阳。一座城市能够震倒, 一群中国人却能坚强的站立着。
有哲人曾说, 每一次巨大的灾难都是以历史的进步作为补偿, 在相同的地震灾难面前, 汶川是最好的见证, 她见证了生离死别最悲惨的一幕, 也见证了爱的奇迹与新的希望, 地震灾区不是孤岛, 爱心可以创造新生, 坚信我们一定能战胜这场灾难, 让我们一起为玉树的同胞们祈福, 因为"五四"的精神一直都在, 从未走远。
五四演讲稿 篇五
1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未成功，同志仍需努力!” 让我们一起努力!为建设祖国贡献自己的一份力量!
五四演讲稿 篇六
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《一校兴衰，我的责任》，听到这个题目，我们一定会想到：责任，主人。是的，从我们在新一一校工作的第一天起，我们就成了他的主人，我们是学校的主人，是我们许许多多的一校人组成了这个大家庭。为了这个家的生存发展，为了这个家的繁荣幸福，一批批的教师让青春在这里闪光，一批批的教师让汗水在这里尽情挥洒，从幼稚到成熟，从青丝变白发，这里让我们付出了太多的情，太多的爱，因为这里有我们热爱的事业，有我们人生的追求，身为一校人，我们自豪，因为我有一个充满活力，锐意创新，不断进取的领导班子，我们有一批特别能吃苦，特别能奉献，特别聪明，可亲可敬的教师队伍，我们有一群阳光可爱、德智体美劳全面发展的孩子们。更重要的是我们还有许许多多的家长给我们的那份厚重的信任。
我们是幸福的，因为我们是一校人，我们在享受着一校带给我们的荣耀，同时我们也是自豪的，因为我们在这里更分担着一校的责任。“天下兴亡，匹夫有责”,‘一校兴衰，我们每位一校人的责任’。说起责任，有人会觉得严肃，会觉得沉重。翻开典我得到了责任最准确的描述：责任是分内应该做的事情，也就是承担应该承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
这里出现了几个“应当”，我们教师的“应当”是什么？我们都知道教师的工作是一分良心活，是自己的良知和唤醒他人良知相辅相成的工作，“学校无小事，处处皆教育”, “教师无小节，事事皆楷模”我们的责任充盈在学校的每一个角落，反应在学校的每一个学生的身上：学生行为规范，学生的思想品质，学生的学习习惯，校园的环境卫生，学校的文化建设等等，哪一样不与责任相连，哪一样与责任无关？庆幸的是：我们勇于把这些责任承担。你看，我校领导率先垂范，团结进取，具向心力，有凝聚力。
我校的教师爱岗敬业，严于律已，受学生爱戴，得到家长的信任，我校学生毕业成绩突出，在市区等大型活动中表现卓越，为学校争得许多荣誉……一切的一切，都证明着我们在承担着自己的责任，尽着自己应尽的义务。
亲爱的同事们，随着教育的改革，面对着我们学校客观条件不可改变的事实，我们学校现在面临着许多发展的危机，但我们一定要坚信，只要大家同心协力，发扬团结拼搏的精神，积极主动承担起属于自己的责任，我们一校的明天会更加美好。
谢谢大家！
